熟悉西班牙語高考考綱，對教材內(nèi)容的處理有一定創(chuàng)造性。

教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段新穎，授課從西班牙語人文地理政治引入，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和能力。

1.畢業(yè)于韓國全南國立大學(xué)，持有韓語TOPIK6證書；

2.在韓多年，了解韓國當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)俗習(xí)慣等；

3.有多年韓語教學(xué)經(jīng)驗，對TOPIK考試有自己的見解；

4.善于結(jié)合現(xiàn)下潮流，寓教于學(xué)；

5.課堂氛圍活躍，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)積極性。

1.碩士畢業(yè)于韓國中央大學(xué)教育學(xué)系，持有韓語TOPIK6證書；

2.在韓國留學(xué)4年，了解韓國風(fēng)俗文化；

3.多年韓語教學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擅長基礎(chǔ)發(fā)音、糾音、TOPIK考試等；

4.持有韓語教師資格證；

5.輔導(dǎo)眾多學(xué)員在TOPIK考試中取得高分成績；

6.幫助學(xué)生制定留學(xué)規(guī)劃并協(xié)助申請院校。

1. 畢業(yè)于韓國慶熙大學(xué)，持有韓語TOPIK 6高級證書

2. 熟知市面上各類熱門教材，教學(xué)范圍廣泛

3. 持有中國韓語教師資格證

4. 教學(xué)經(jīng)驗豐富，零投訴率，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，注重聽力與口語的練習(xí)，讓學(xué)生擺脫“啞巴韓語”的煩惱

1.海外碩士畢業(yè)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、文化以及歷史；

2.曾在高中擔(dān)任俄語教師，帶出多名高分學(xué)生；

3.教學(xué)中能從當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、歷史文化方面切入教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；

4.把俄語知識與文化知識糅合在一起教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)；

5.針對高考俄語、俄語水平考試，有自己的學(xué)習(xí)教學(xué)方法與解題方法，寓教于學(xué)。

1. 日本名古屋商科大學(xué)學(xué)士,澳洲皇家墨爾本理工大學(xué)碩士,持有日語N1等級證書

2. 在日本與其他國家生活十年，通曉不同行業(yè)與領(lǐng)域的專業(yè)語言

3. 可以同時使用中英日三國語言進行交流，擅長英日口語，論文翻譯

4. 有獨特的語言學(xué)習(xí)方法和多語種單詞記憶方法，幫助學(xué)生打開世界語言的大門

1.畢業(yè)于日本立命館大學(xué)，持有日語N1證書；

2.留學(xué)期間主修國際經(jīng)營，副修日本語教授法，授課中有自己的方法；

3.在日工作十多年，熟知多種行業(yè)的術(shù)語、用語；

4.曾擔(dān)任過上百場大型會議及商務(wù)會談的日語翻譯；

5.有多年日語教學(xué)經(jīng)驗，并帶出多名JLPT高分學(xué)員；

6.擅長日語口語、留學(xué)日語、商務(wù)日語等。

1.南京農(nóng)業(yè)大學(xué)日語碩士畢業(yè)，持有日語N1、日語專八證書；

2.曾擔(dān)任南京日韓道日語組教研組長、南京日韓道教學(xué)主管一職；

3.精通日語考研、日語高考、JLPT、J-TEST、EJU、NSS等考試；

4.有多年日語教學(xué)經(jīng)驗，并帶出多名JLPT高分學(xué)員；

5.在各大學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，參與編寫出版《新編日語學(xué)習(xí)指導(dǎo)》；

6.善于引導(dǎo)學(xué)生主動思考，著重培養(yǎng)每位學(xué)員對日語的學(xué)習(xí)興趣。

1.多年海外工作經(jīng)歷，深刻了解日本文化；

2.致力于日語教學(xué)工作，曾擔(dān)任南京新東方教研組長、南京日韓道教學(xué)主管等職；

3.精通日語高考、日語考研、JLPT、J-TEST、NAT、SAT2、AP等考試；

4.收獲多名高分學(xué)員。包括高考日語達到118分（總分120）、JLPT達到180分（總分180分）等；

5.針對日語不同考試有自己的教學(xué)方法，因材施教；

6.給考生快捷有用的解題思路，化繁為簡。