濟(jì)南托馬斯少兒英語西街工坊校區(qū)

托馬斯學(xué)習(xí)館簡介 融入國際先進(jìn)的第二語言“習(xí)得”理論，在中國應(yīng)用美國O2O(Online/Offline)線上線下雙向結(jié)合多媒體英語學(xué)習(xí)模式，采用“母語式”學(xué)習(xí)法，以情景式、主題式、互動(dòng)式、游戲式、探究式的學(xué)習(xí)模式，讓孩子逐步建立雙語思維，學(xué)貫中西方文化。遍布全國的托馬斯學(xué)習(xí)館，是托馬斯教育旗下的幼少兒培訓(xùn)學(xué)校。致力于以托馬斯O2O幼少兒英語和托馬斯學(xué)前教育課程為主導(dǎo)的多學(xué)科、數(shù)字化學(xué)習(xí)方向，秉承知識(shí)+能力的“雙漁”教育理念，既授人以魚又授人以漁，將知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、情感啟發(fā)融于快樂的教學(xué)之中，使每一位孩子都能獲得受益一生的學(xué)習(xí)力。托馬斯學(xué)習(xí)館融入國際先進(jìn)的第二語言“習(xí)得”理論，在中國應(yīng)用美國O2O(Online/Offline)線上線下雙向結(jié)合多媒體英語學(xué)習(xí)模式，采用“母語式”學(xué)習(xí)法，以情景式、主題式、互動(dòng)式、游戲式、探究式的學(xué)習(xí)模式，讓孩子逐步建立雙語思維，學(xué)貫中西方文化，為將來留學(xué)英語圈國家做準(zhǔn)備。托馬斯教育集團(tuán)是以兒童教育培訓(xùn)為核心業(yè)務(wù)的教育聯(lián)盟機(jī)構(gòu)，托馬斯教育品牌源自美國杰出的百年私立名校St. Thomas School，100年來，一直致力于向亞洲、非洲的非英語國家輸出英語教育，傳播現(xiàn)代文明。2011年，托馬斯教育品牌進(jìn)入中國，傳承美國本土英語教育精髓，以專門針對(duì)非英語母語國家兒童學(xué)習(xí)英語的突破性產(chǎn)品——托馬斯英語和完全擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的托馬斯全科多媒體學(xué)前教育兩大優(yōu)勢課程為核心，在全國建立托馬斯學(xué)習(xí)館，2017年，更憑借3.0高效語言學(xué)習(xí)閉環(huán)系統(tǒng)站在了引領(lǐng)中國幼少兒教育創(chuàng)新的先端。經(jīng)過短短數(shù)年的發(fā)展，托馬斯學(xué)習(xí)館獲得了廣大幼少兒學(xué)員及其家長們的高度認(rèn)可，數(shù)以萬計(jì)的兒童通過托馬斯課程進(jìn)入到聽、說、讀、寫全能英語和學(xué)前知識(shí)吸收的自由王國，為留學(xué)英語圈國家做準(zhǔn)備。課程體系托馬斯英語，是源于美國百年私立名?！癝T . THOMAS SCHOOL”的幼兒英語課程，基于世界先進(jìn)的“二語習(xí)得”理論而研發(fā)。以此為依托，托馬斯教育機(jī)構(gòu)將自主研發(fā)的在線外教學(xué)習(xí)平臺(tái)，與線下課程以及獨(dú)有的E-learning學(xué)習(xí)平臺(tái)有機(jī)結(jié)合，形成針對(duì)兒童英語學(xué)習(xí)的完美教學(xué)閉環(huán)，成功創(chuàng)設(shè)托馬斯3.0英語高效學(xué)習(xí)模式，讓每一個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源極大高孩子的學(xué)習(xí)效果和語言能力。托馬斯英語，分別針對(duì)3-6歲和6-15歲的孩子，設(shè)有托馬斯幼兒英語和托馬斯少兒英語兩大課程體系。（幼兒英語）針對(duì)3-6歲幼兒，先進(jìn)多媒體教學(xué)，共三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別10個(gè)主題，共30個(gè)主題。30個(gè)主題內(nèi)容與孩子的生活息息相關(guān)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力。學(xué)完三個(gè)級(jí)別后，能夠具備良好的英語口語交流和表達(dá)能力，形成英語思維和標(biāo)準(zhǔn)地道的語音語調(diào)，養(yǎng)成良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，并形成濃厚的興趣。（少兒英語）為6-15歲少兒量身定做，共6個(gè)級(jí)別，144個(gè)主題。內(nèi)容涵蓋個(gè)人、家庭、學(xué)校生活、人際關(guān)系、西方文化、科學(xué)、自然、歷史、藝術(shù)、人物傳記、價(jià)值觀等，采用O2O線上平臺(tái)結(jié)合線下多媒體教學(xué)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的探知、理解、表達(dá)、演講、表演等能力。課程完成后，學(xué)生將具備扎實(shí)的英語聽說讀寫能力，在口語交流、英語演講、閱讀、寫作等方面達(dá)到遠(yuǎn)高于其他同齡少兒的水平，能夠把英語當(dāng)做一門順暢學(xué)習(xí)中西方文化的工具。