精英教師團(tuán)隊(duì)：人均3年以上一線書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉承對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓每個(gè)學(xué)生寫好字的態(tài)度教授書法，或幽默有趣、或深入淺出的授課方式深受學(xué)生們喜愛。

學(xué)易佳明星英語教師，從事英語教育行業(yè)12年。

精品課程：新概念精講、小升初英語特訓(xùn)營、同步PEP語法提升班、外研社英語綜合應(yīng)用精講精煉班、初高中英語精品提升VIP輔導(dǎo)。

7年及小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并于2012年獲得教育局組織的天橋區(qū)教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)，2014年獲得無影山之星、教學(xué)能手等稱號(hào)。長期致力于課程的研究及教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式。

【教學(xué)理念】 上課風(fēng)格活潑、語言嚴(yán)謹(jǐn)，不拖泥帶水，能夠巧妙地突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。喜歡鉆研，熱愛大自然，活潑開朗，有愛心，有責(zé)任心。

教授的語文拼音、閱讀、識(shí)字課程以及小學(xué)語文課程、語言表演等課程，尤其擅長班的拼音、識(shí)字課程。從事教育工作8個(gè)年頭，對學(xué)生的管理有自己的理解和教法，教授已經(jīng)有接近6個(gè)年頭，學(xué)生們進(jìn)步很大，每年的畢業(yè)學(xué)生很多考上外國語、外海、開元等寄宿制小學(xué)，并且學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)很不錯(cuò)，經(jīng)過多年對銜接班孩子的教課的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套自己的教學(xué)風(fēng)格。

【教育理念】 1、課下充分的備課，讓學(xué)生能夠更直觀、更容易的吸收每一節(jié)內(nèi)容，本著快樂輕松的學(xué)，容易簡單的記的原則，上好每一節(jié)課。 2、根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生都有自己的個(gè)性以及性格，制定出不同的教學(xué)內(nèi)容，從整體到局部、從局部到個(gè)體，教好、教會(huì)每一位學(xué)生。 3、并注重學(xué)生們的心理變化，進(jìn)行管理班級(jí)，觀察銜接班孩子的心理變化，能夠更好的提升孩子的綜合水平，學(xué)習(xí)語文識(shí)字課程本身比較枯燥乏味，我會(huì)注重在課堂中加進(jìn)去動(dòng)聽的故事，以及豐富有趣的游戲，使課堂氛圍活躍，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

英語專業(yè)八級(jí)；

5一線英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

2008年留學(xué)新加坡，進(jìn)修英國艾芝西爾大學(xué)教育學(xué)專業(yè)。2016年回國后，參與少兒英語教學(xué)與研究，主授劍橋少兒英語系列課程，新概念課程，國際音標(biāo)課程。

能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題，從根本上解決學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中遇到的問題，注重培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣，深受學(xué)生喜愛和信任?，F(xiàn)著力于卓越雙師英語課程，帶領(lǐng)英語組，打造卓越英語專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。

教授數(shù)學(xué)，拼音，音樂等課程以及小學(xué)低齡段數(shù)學(xué)、語文的課程輔導(dǎo)。5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，期間獲得學(xué)易佳教學(xué)技能優(yōu)質(zhì)課評估第1名，連續(xù)三年獲得學(xué)易佳青年教師綜合技能大賽榮獲一、二等獎(jiǎng)。長期致力于幼小階段的教學(xué)研究和教材研發(fā)，且每年均有多名學(xué)生以優(yōu)異成績考入外國語小學(xué)。

【教學(xué)理念】 1.以“學(xué)生為本”發(fā)展“個(gè)性化”的教育理念。關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，著重發(fā)展學(xué)生的才華。 2.以“活動(dòng)主導(dǎo)”的教育理念。課堂的教學(xué)藝術(shù)就是在講授和探究兩方面找到適度結(jié)合點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式。 3.“因?qū)W而教”的教育理念。從“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)。帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官去學(xué)習(xí)，實(shí)踐。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)： 主要擔(dān)任班主任工作。并致力于學(xué)生心里健康方面的研究，對小學(xué)數(shù)學(xué)教授有自己一套適合學(xué)生的教學(xué)方法。

教學(xué)理念： 1.注重學(xué)生的心理健康的發(fā)展。 2.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每堂課。使學(xué)生在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”，在游戲中獲得知識(shí)。 3.上課形式多樣化，增強(qiáng)趣味性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。

李旭蕊，學(xué)前教師，從事教育事業(yè)多年。

在班級(jí)管理上，秉承“班集體化”的管理模式，有規(guī)章制度，有文化熏陶，有材施教，有的放矢。

 在教學(xué)上，積極鉆研，認(rèn)真踏實(shí)，注重學(xué)科融合，采用孩子們喜聞樂見的方式進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們對學(xué)習(xí)充滿興趣，自主快樂學(xué)習(xí)。

教育理念：教育不是一種強(qiáng)行的改變，而是心靈的一種滋養(yǎng)！