教育背景：香港大學(xué)英語語言教育碩士，全A通過所有課程。

授課風(fēng)格：邏輯縝密，條理清晰，善于引導(dǎo)啟發(fā)，授人以漁， 注重讓學(xué)生在不斷的思考和探索之中獲得學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。曾幫助學(xué)員取得雅思閱 讀9分、SAT Critical Reading 700+的成績(jī)。

教育背景：持有TEFL證書，高級(jí)口譯及BEC高級(jí)證書，業(yè)內(nèi) 8年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格：細(xì)致入微，深入淺出。教學(xué)方面擅長(zhǎng)抓住考試得分點(diǎn) 和學(xué)生的特點(diǎn)，在課堂上融入英語社會(huì)的人文文化及 當(dāng)今熱門話題，使學(xué)生充分了解留學(xué)國(guó)家的人文情況。

教育背景：持有英語專業(yè)8級(jí)證書，BEC商務(wù)高級(jí)證書，外研 社杯英語演講比賽省級(jí)三等獎(jiǎng)。

授課風(fēng)格：互動(dòng)式課堂，以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生開口。提高 學(xué)生的參與度與知識(shí)的吸收運(yùn)用，讓學(xué)生不僅在短 期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)，更重要的是，獲得語言學(xué)習(xí)的能力。

教育背景：英語專業(yè)八級(jí)，雅思、托福閱讀滿分。獨(dú)立編寫了行 之有效的 ACT核心3000詞匯。

教學(xué)風(fēng)格：循循善誘，細(xì)水長(zhǎng)流的幫助學(xué)生理解小說類文章中的 修辭，隱喻和寫作手法。通過豐富的擴(kuò)展閱讀幫學(xué)生 實(shí)實(shí)在在的提高閱讀水平。幫助多位杭州外國(guó)語學(xué)校， 杭州第二中學(xué)的學(xué)生取得2200+的SAT成績(jī)。

專業(yè)課程方案規(guī)劃師，英國(guó)碩士畢業(yè)， 擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生英文水平和留學(xué)意向國(guó)家制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃， 已為近200名學(xué)生規(guī)劃了合理的課程方案，考出高分，圓學(xué)生的留學(xué)夢(mèng)。

資深課程規(guī)劃師， 海外留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)讓她對(duì)學(xué)生的出國(guó)和培訓(xùn)更有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)， 擁有5年的國(guó)際學(xué)生服務(wù)與指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)， 擅長(zhǎng)結(jié)合留學(xué)計(jì)劃配置個(gè)性化課程，讓學(xué)生最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到考試目標(biāo)分。