哈爾濱尚德書(shū)院

尚德書(shū)院簡(jiǎn)介  一邊輕松完成義務(wù)教學(xué)課程，一邊熟讀中外經(jīng)典，修琴棋書(shū)畫(huà)，練瑜伽武術(shù)，這不是天方夜談，這是＂哈爾濱尚德書(shū)院＂學(xué)生的真實(shí)生活！  “尚文精武廣納八方學(xué)子，立德樹(shù)人笑迎四海同修”尚德書(shū)院辦學(xué)宗旨崇尚培根教育，崇尚科學(xué)的信念，喚醒大家的民族責(zé)任感和使命感。因此，創(chuàng)辦尚德書(shū)院，宗旨是盡自己憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的仁慈之心，以拯救處于痛苦狀態(tài)的孩子和家庭為己任，以創(chuàng)建科學(xué)教育學(xué)校為目標(biāo)，讓我們中華民族一代勝似一代地成長(zhǎng)，讓我們古老的民族煥發(fā)出時(shí)代的青春。尚德書(shū)院的教育理念：教人倫，順人性，終身受益；崇尚科學(xué)，立德樹(shù)人。尚德書(shū)院傳承古代四大著名書(shū)院的教育理念，結(jié)合現(xiàn)代體制內(nèi)教育教學(xué)。 尚德書(shū)院的教育智慧，在于塑造學(xué)生獨(dú)立、個(gè)性、傳統(tǒng)、友愛(ài)、忠誠(chéng)、尊嚴(yán)、勇敢、達(dá)觀(guān)、幽默、使命感10種經(jīng)典的品格。尚德書(shū)院辦學(xué)層次1、育嬰院：0—4周歲“耕讀家庭”（孩子+媽媽+爺爺奶奶或姥爺姥姥），家長(zhǎng)參與義務(wù)勞動(dòng)（除草、種地、采摘等親子活動(dòng)），服從管理。2、學(xué)前班：4-5周歲，耕讀家庭，家長(zhǎng)參與義務(wù)勞動(dòng)（除草、種地、采摘等親子活動(dòng)），服從管理。2、小學(xué)：6—12周歲，學(xué)制5年。3、初中班：13—15周歲，學(xué)制4年。4、大專(zhuān)淑女班：15—18周歲，學(xué)制5年。尚德書(shū)院教學(xué)主體內(nèi)容（五大教學(xué)內(nèi)容）（一）童蒙養(yǎng)正教育  “蒙以養(yǎng)正，圣功也”。青春期之前給孩子一個(gè)良好的“做人、做事、學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣，是培養(yǎng)圣人的功業(yè)。（二）經(jīng)典語(yǔ)文教育1、經(jīng)典學(xué)習(xí)：經(jīng)典是智慧的種子，需要及早播種。書(shū)院通過(guò)誦讀、吟誦、吟唱等方式快樂(lè)讀誦經(jīng)典、詩(shī)詞、美文等方式幫助孩子“開(kāi)啟智慧”、“涵養(yǎng)德性”。2、文字訓(xùn)詁：通過(guò)學(xué)習(xí)甲骨文、說(shuō)文解字等文字功夫的訓(xùn)練，熟練掌握文字學(xué)功底，為讀經(jīng)、解經(jīng)、寫(xiě)作等打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（三）身心健康教育：通過(guò)武術(shù)、習(xí)勞、遠(yuǎn)足、登山等戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞精神；通過(guò)親子耕讀等活動(dòng)，親近自然，促進(jìn)親子感情，實(shí)現(xiàn)身心健康教育之基本目標(biāo)。（四）才藝技能薰養(yǎng)1、學(xué)習(xí)古箏、書(shū)法、茶道、國(guó)畫(huà)、陶藝，由藝入道，陶冶身心。2、學(xué)習(xí)儒家禮儀，養(yǎng)成“溫良恭儉讓”的良好修為。3、習(xí)練太極拳傳統(tǒng)武術(shù)，培養(yǎng)康健體魄。 (五）現(xiàn)代知識(shí)教育熟練掌握體制內(nèi)小升初、中考需要具備的知識(shí)技能。四、尚德書(shū)院培養(yǎng)目標(biāo)與方向1、小學(xué)畢業(yè)，除所學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典外，所學(xué)知識(shí)技能達(dá)到國(guó)家小學(xué)教育大綱要求；2、初中畢業(yè)，除所學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典外，所學(xué)知識(shí)技能達(dá)到國(guó)家初中教育大綱要求；且中考成績(jī)突出！五、尚德書(shū)院教育教學(xué)三要素：1、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2、校本教材。3、分班制。小學(xué)生厭學(xué)癥的發(fā)生幾率非常之高，已經(jīng)令人瞠目結(jié)舌。這對(duì)孩子的發(fā)展、對(duì)家庭生活的和諧、對(duì)學(xué)校的管理都帶來(lái)很大的麻煩。初中生厭學(xué)的比例已經(jīng)令人發(fā)指！文開(kāi)德慧，從來(lái)豪杰早立志；武修身心，自古英雄出少年。相信一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀經(jīng)典的孩子,必能提升心志，變化他（她）的氣質(zhì)，影響他（她）的一生。教學(xué)教育保障：尚德書(shū)院擁有一支強(qiáng)大的專(zhuān)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)，我們?yōu)?-18歲青少年提供全新的科學(xué)腦力訓(xùn)練方法，能使他們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)掌握攝取海量知識(shí)，無(wú)限發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力、記憶力、專(zhuān)注力、思維力等多方面的潛能，讓每一個(gè)孩子都成為“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福成長(zhǎng)”的主人。又有李瑞豐校長(zhǎng)的加入，尚德書(shū)院的教育顛覆了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，將“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，引導(dǎo)孩子做一個(gè)健康快樂(lè)、善良感恩、文明自豪的中國(guó)少年。