擁有10年出國英語考試教學和研發(fā)經驗，主講SAT閱讀、語法，新托福閱讀，雅思閱讀等，目前在深圳、廣州、北京、上海、南京等各大校區(qū)授課。倫敦大學學院(UCL)教育測試學碩士，留英期間，有劍橋大學考試委員會工作經歷。負責SAT，新托福和雅思考試效度分析和對比。教學和研發(fā)過程中，擅長使用前沿的測試與統(tǒng)計技術，全面分析SAT、新托福和雅思考試每一道考題的出題規(guī)律，總結最高效的備考和訓練方法，讓學員在提高語言技能的同時，迅速準確地破解考題。深信教學嚴謹及高效為教師的神圣職責，不浪費課堂每一分鐘。

高老師畢業(yè)于泰伯中學和美國西北大學，他先后在中國大陸以及海外為兩萬五千多名學生，上過課。他的專長是將美國式備考教學模式應用在中國學生的教育中。這項專長如今已經演變?yōu)樨S富多樣的標準化考試進階培訓課程，包括SAT、SSAT 、托福等等。在創(chuàng)立三立教育之前，高老師曾先后在花旗美邦和SSR(總部位于芝加哥的金融和運營公司)工作。

出身于英語科目特級教師家庭，語言學專業(yè)CAPT (計算機輔助二語語音習得方向)碩士，曾獲全國數(shù)學奧林匹克競賽三等獎，參與編撰世界圖書出版有限公司的《英漢多功能學習詞典》暢銷全國各大書店及網絡平臺，并多年擔任CFA (特許金融分析師)的監(jiān)考及全國研究生考試英語科目的閱卷工作。現(xiàn)主要教授SAT和ACT的作文、數(shù)學、美國歷史、詞匯、AP微積分等科目。

畢業(yè)于華南理工大學外國語學院，英語語言文學碩士。在聽力口語方面接受了嚴格的職業(yè)化訓練，曾獲首屆“中譯杯”口譯比賽省區(qū)級二等獎，四省第三名。實踐經驗豐富，成功完成多場現(xiàn)場交替?zhèn)髯g，長期與西門子歐洲公司及美國軟件模型成熟度評估體系專家進行合作。

本科畢業(yè)于廣東外語外貿大學，獲得英文/會計雙學士學位，后赴澳洲昆士蘭大學攻讀管理碩士學位。黃老師回國后一直從事出國考試培訓工作，主教聽力及口語。提倡學生把“ 出國考試作為出國前的熱身運動”，通過激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效果。并能針對不同學生制定學習計劃，因材施教。上課課堂氣氛活躍，深受學生喜愛。

畢業(yè)于香港理工大學英語語言藝術專業(yè)，獲碩士學位;劍橋商務英語中級考試、雅思考試聽力和閱讀高分獲得者。劉韻老師在攻讀研究生期間，即以英語語言藝術為研究方向，后來從事英語培訓，她以獨特的視覺與語言交流相結合的教學方式，用以提升學生的英文實用能力。