西北師大附中國際教育服務中心教師團隊

朱寶

教師團隊

中學一級教師在國內(nèi)外期刊上發(fā)表《一類二階常微分方程無窮多點邊值問題的可解性》、《Existence of positive solutions for a semipositone boundary value problem on the half-line》等多篇文章。本人為我校首位AP教師，從2009年至今一直從事AP教學及課程的研究工作，對SAT數(shù)學、SATII數(shù)學、AP微積分、AP統(tǒng)計學等課程都有較為深入的研究，已編寫教材1本，各種輔導材料3種。本人為Collegeboard(美國大學理事會)官方認證的AP教師，多次參加Collegeboard組織的AP教師培訓，能非常好地把握AP教學的新動態(tài)，并能很好地在教學中滲透AP的理念，學生參加AP calculus考試的通過率常在90%以上?！?/div>

張志恬

教師團隊

中學英語高級教師 2009年以來，進入學校國際部工作，任國際部副主任，主管教育、教學工作，并且一直擔任國際部學術(shù)英語教師。2012年，主持甘肅省教科所課題《西部地區(qū)高中國際課程網(wǎng)絡資源庫的建設與應用研究》（課題編號GHB0956）。

Joel Rawhiti Gough

教師團隊

外教來自新西蘭惠靈頓，畢業(yè)于阿伯丁大學，獲得全球教育碩士學位，并獲得教學和語言學證書?，F(xiàn)任教于西北師范大學附屬中學國際部。

John Andrew Keating

教師團隊

外教 John Keating,來自美國，畢業(yè)于美國的奧克拉荷馬州立大學工程技術(shù)學院,獲得航空航天和機械工程本科學士學位?，F(xiàn)任教于西北師范大學附屬中學國際部?！拔抑饕淌趯W生托福口語課程，希望學生在課堂能夠抓住機會多練習口語并多分享自己的解題思路。我相信學生如果能夠在課堂中自如的表達自己的想法，那么在托?？荚囍幸矔?zhèn)定自若的回答問題，我希望我的學生在學習上付出足夠的努力。”