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福州福建創(chuàng)星教育

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福州福建創(chuàng)星教育教師團隊

胡老師
胡老師
教師團隊

絕學:舞編、漢唐古典舞、民族民間舞、基本功

畢業(yè)于:北京百匯演藝學校,天津音樂學院

教學特色:在短期內,讓學生對舞蹈的認知更加深刻、全面,專業(yè)水平達到質的飛躍

劉老師
劉老師
教師團隊

絕學:古典舞、身韻、女生技術技巧 、女生古典舞劇目

畢業(yè)于:湖南省藝術學院舞蹈專業(yè),武漢音樂學院舞蹈系

教學特色:以古典舞教材為訓練核心注重培養(yǎng)學生對身體協(xié)調性、準確性、控制能力的訓練,讓考生在跳舞中正確保持重心、全身的協(xié)調、腿在地面和空中的伸展、清晰的腳下動作、落地控制、空間把握、展示身體線條的能力、旋轉的綜合協(xié)調控制等。

張老師
張老師
教師團隊

絕學:民族民間舞,舞蹈即興 ,女生舞蹈劇目

畢業(yè)于:福建師范大學音樂學院舞蹈系,舞蹈學碩士研究生

教學特色:短期內,讓零基礎的考生快速的掌握五大民族舞蹈的風格特點,了解各民族的藝術特色。加強舞蹈協(xié)調能力,提高舞蹈表現(xiàn)欲望,為藝術考試中的即興環(huán)節(jié)做好充分的準備。

彭老師
彭老師
教師團隊

絕學:古典舞,現(xiàn)代舞,基礎素質訓練,女生舞蹈劇目

畢業(yè)于:福建師范大學音樂學院舞蹈系,體育教育碩士專業(yè)研究生

教學特色:短期內,讓零基礎的考生快速的掌握基礎訓練要點。加強舞蹈協(xié)調能力,提高舞蹈表現(xiàn)欲望,為藝術考試中的即興環(huán)節(jié)做好充分的準備。

林老師
林老師
教師團隊

絕學:常式太極,古典舞技巧,舞蹈創(chuàng)編,現(xiàn)代舞

畢業(yè)于:福建省藝術學院舞蹈專業(yè) 武漢音樂學院舞蹈系

教學特色:常式太極傳人,以太極的形神韻氣融入舞蹈教學,在學習過程中讓考生進一步的了解自己的身體的運動規(guī)律,掌握自身力量與氣息的結合,從而達到舞蹈神韻合一的教學目的,使考生在專業(yè)領域有了質的飛越。

現(xiàn)代舞對身體的放松、收縮張力,動作力度的突出、豐富強烈的節(jié)奏、即興、強調身體局部動作等特點,特別是注重情感的展現(xiàn),從模仿與想象到模仿與即興最后到即興與創(chuàng)作都是在培養(yǎng)考生對舞蹈的獨到見解和肢體創(chuàng)造,最后讓考生由內而外的展現(xiàn)自己,超越自己。

馬老師
馬老師
教師團隊

絕學:古典舞、舞蹈基本功

畢業(yè)于:湖北省藝術學院舞蹈專業(yè) 武漢音樂學院舞蹈

教學特色:通過多年來的教學經驗,有著一套教學模式,讓零基礎學生在短期內達到質的飛躍。通過強度、密集的基本功訓練,讓考生不僅親身看到自己的進步,還可以無限的激發(fā)其對跳舞的喜愛,增強對表演的欲望,獨特的表演教學法,讓考官時間關注你,助你通過考試毫無壓力,這一教學法得到數百位考生及家長的一致好評!為考生在基本功和技術技巧應試環(huán)節(jié)做好充分的準備和完美的發(fā)揮。

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