畢業(yè)院校：中國社會科學(xué)院

大學(xué)系:中文系

專業(yè):漢語言文學(xué)(普通話等級: 一乙)

學(xué)歷:本科

知識架構(gòu)

現(xiàn)代漢語、中國近代史綱要、古代漢語、社會語言學(xué)、中文寫作批判性思維、古代文學(xué)史、對外漢語教學(xué)、西方文明史等

工作經(jīng)歷

2015.5-2016.4北京高思教育集團(tuán)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)小初高語文大班課老師

2016.8- -2017.4北京優(yōu)勝輝煌教育有限公司

負(fù)責(zé)小初高語文一對一授課

2017.6-2019.5

北京新東方.東方優(yōu)播

負(fù)責(zé)高中語文線上小班課授課

2019.6- 2020.10

北京炫彩未來教育

負(fù)責(zé)小初高語文一對一授課

?個(gè)人介紹

漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生

擅長語文學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)，閱讀和作文寫作的指導(dǎo)；

教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé)；

掌握北京語文中高考政策的動態(tài)，對考試題型及考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，學(xué)生成績穩(wěn)步提升

李*睿人大附小小五成績從 73提升到85 (滿分100)

柳*坤八一中學(xué) 高一成績從103提升到112 (滿分150)

馬*智二十中高一成績從73提升到85(滿分100)

盧*竹首師附初二成績從105提升到125 (滿分150) 

&教學(xué)理念

Education is a career, and the significance of career lies in dedication.教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。

教育背景

新疆大學(xué)211 院校本科

專業(yè):英語(第二外語: 俄語)

知識架構(gòu).

英語語言學(xué)、英語語法、英語詞匯學(xué)、英語筆譯、口譯、翻譯、商務(wù)英語、英美文學(xué)、中學(xué)英語教學(xué)法、英文報(bào)刊選讀

工作經(jīng)歷

2012.8-2013.5（實(shí)習(xí)）

新疆大學(xué)對理工學(xué)院公共英語四六級輔導(dǎo)

每周兩次公共英語四 六級的基礎(chǔ)課程，輔導(dǎo)學(xué)生通過四六級考試

2014.8-2015.5（畢業(yè)實(shí)習(xí)）新東方烏魯木齊培訓(xùn)學(xué)校

負(fù)責(zé)優(yōu)能中學(xué)個(gè)性化一對一教學(xué)以及班課的學(xué)員招生和輔導(dǎo)

2015.8- -2016.3第五屆中國-亞歐博覽會志愿者

接待國內(nèi)外記者，組織記者招待會并宣傳新疆本土文化

初高中英語家教工作提升成績

2016.5-2020.8北京優(yōu)勝教育 一對一教學(xué)

?個(gè)人介紹

英語水平:英語專業(yè)八級

●連續(xù)2年榮獲校三等獎學(xué)金

●大學(xué)一直擔(dān)任學(xué)生會，辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。

●本人是英語專業(yè)畢業(yè)生,擅長英語語法,閱讀和作文的技能;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé);

●掌握英語中高考政策的動態(tài)， 對考試題型及考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，

學(xué)生成績穩(wěn)步提升

?教學(xué)理念

Education is a career， and the significance of career lies in dedicatin.教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。

陜西師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，擅長抓住語文知識點(diǎn)本質(zhì)教學(xué)，作文寫作功底深厚，在校期間，創(chuàng)辦桃花詩社，并在校報(bào)一級期刊發(fā)表詩歌散文數(shù)篇。深得老師贊賞。

并對文藝學(xué)有一定的研究，對詩歌，戲劇，電影等文學(xué)樣式有一定的認(rèn)知。

畢業(yè)于天津大學(xué)，初高中物理教師。

用心做教育，用愛做人師。在物理教學(xué)過程中，著力于對學(xué)生獨(dú)立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

引導(dǎo)學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)體系，形成正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式。