詳情介紹：畢業(yè)學(xué)校：東北師范大學(xué)
課堂特色: 歡樂又嚴謹?shù)恼n堂氛圍，寓教于樂，恩威并施
授課風(fēng)格：對教學(xué)有自己獨到的見解，引導(dǎo)性和啟發(fā)性教學(xué)是讓學(xué)生獨立思考的前提。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，老師則是你攀登路上的基石。

詳情介紹：畢業(yè)學(xué)校： 上海外國語大學(xué)
課堂特色：主張聽說讀寫綜合素質(zhì)的提高
授課風(fēng)格：善于將知識化繁為簡，輕松活潑又不失嚴謹
所帶的初中優(yōu)秀畢業(yè)生成績都在140分以上；多名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生考入張江集團，新竹園及浦東外國語中學(xué)。

詳情介紹：喜歡數(shù)學(xué)，沉迷于難題中，享受著解題的樂趣，更喜歡講精彩解法與大家分享，因此受到眾多愛好者好評，“風(fēng)雨兼程”說的就是他在行程問題上特別厲害，解法精妙絕倫，令人嘆服，同時對于奧數(shù)的各大板塊都很精通，并且各專題已經(jīng)達到融會貫通的境界，課堂生動活潑，語言風(fēng)趣幽默，師生互動強，善于抓住課堂上的點點滴滴進行互動，講課循序漸進，學(xué)生學(xué)習(xí)起來能夠輕松掌握，效果好。

畢業(yè)院校于西藏民族大學(xué)，親和力強，認真，負責(zé)，有足夠的耐心。在教學(xué)的過程中，注重對學(xué)生思考問題的引導(dǎo)，提高其自身對問題的解決能力，以便對教學(xué)速度和深度作相應(yīng)的調(diào)整。同時與學(xué)生的溝通交流也是非常重要的，這樣可以及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，同時讓學(xué)生喜歡這個老師，更有助于激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

熟悉小學(xué)課程，除了常規(guī)課程外，也上過“博雅杯”、“春蕾杯”、“中華經(jīng)典誦讀”等杯賽課程，其學(xué)生都取得了優(yōu)異成績。

詳情介紹：畢業(yè)學(xué)校：貴州大學(xué)
課堂特色: 碩士研究生、國家三級心理師、社會工作師，了解學(xué)生階段性心理特征，善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠敏銳的抓住學(xué)生的特性，做到因材施教；授課認真，工作嚴謹，課后服務(wù)到位，深受廣大學(xué)生的喜愛和家長的認可。
授課風(fēng)格：上課風(fēng)趣幽默，又不失嚴謹，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

畢業(yè)于北京師范大學(xué)，上課富有激情，極具感染力，課堂上注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重孩子知識面的拓展，注重講授系統(tǒng)的閱讀和作文技巧，如春風(fēng)細雨般的課堂讓每個學(xué)生得以滋潤成長，善于與孩子溝通交流，懂得把握孩子心理。主張課堂應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生自己在探索中進步。 從事中小學(xué)語文教育培訓(xùn)8年。2016年，北京所帶班級升入重點中學(xué)的比高達80%，升入初中實驗班的比例高達90%。2017年，所帶學(xué)生蔡一凡同學(xué)（從初一帶到初三），中考語文成績117（滿分120）。

畢業(yè)于南京師范大學(xué)。一直從事教育行業(yè)的她，了解學(xué)生心態(tài)，善于與學(xué)生溝通，從細微處發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣。 “博雅杯”，所帶學(xué)員幾乎都榮獲二等以上獎項，“文新杯” 作文輔導(dǎo)，均已獲得入圍決賽資格，“讀寫新天地”，所帶學(xué)員也均獲獎等等。

詳情介紹：畢業(yè)于安徽科技大學(xué)，上課氛圍輕松活躍，學(xué)生積極性高
授課風(fēng)格：善于將知識化繁為簡，幽默風(fēng)趣又不失嚴謹

徐丹老師，近十年教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗，熟悉各年齡層段學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試特點，熟悉上海地區(qū)小升初以及中考以及自招特點 教學(xué)過程中寓教于樂，講課深入淺出，擅長運用情景教學(xué)法，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容螺旋上升的特點，結(jié)合每位同學(xué)實際情況，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提升成績。

特點：認真負責(zé) 專業(yè)性強 發(fā)音標準 親和力強 深受學(xué)生喜愛 所帶學(xué)生考入張江，新竹園，盛大花園等學(xué)校

畢業(yè)于師范類院校，多年一線教學(xué)經(jīng)驗，熟悉上海小升初考點，教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅長運用互動在課堂上調(diào)動每一位學(xué)員的參與度與積極性，擅于歸納整理知識點，講解過程中能做到講練結(jié)合、寓教于樂。

授課風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，在授課中會涉及很多校內(nèi)考點，會詳細剖析校內(nèi)易錯點。

主授課程：自然拼讀，EU課程，SBS，新概念一冊，新概念二冊等

碩士學(xué)歷，從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)多年，功底扎實，邏輯思維嚴密，重點突出。熱愛教育，風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式改變枯燥的數(shù)學(xué)形象，豐富的教學(xué)經(jīng)驗讓課堂更加精準有效，快速提分重塑學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。

初中數(shù)學(xué)老師，熟知初中知識大綱，授課調(diào)理清晰，思路嚴謹，針對不同的學(xué)生和班級有獨到的教學(xué)模式和授課方法，擅于站在學(xué)生的角度引導(dǎo)式教學(xué)，注重學(xué)生的思維邏輯能力、解題能力的培養(yǎng)。

初中數(shù)學(xué)老師，本科畢業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真、負責(zé)、嚴謹，教學(xué)思路清晰。授課時針對不同程度的學(xué)生和班級，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進行分析、引導(dǎo)，力求融會貫通，完全掌握初中數(shù)學(xué)的所有知識點。多年來從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉整個中學(xué)體系以及各類題型。

詳情介紹：畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)七年，并從事教研、講義編寫與師訓(xùn)工作多年，現(xiàn)任初中組學(xué)科經(jīng)理。      

授課風(fēng)格：熟知初中的教學(xué)特點、知識脈絡(luò)，對中考數(shù)學(xué)的考綱及重點方向有深刻的見解，對初中的自招考試也頗有研究；在授課中能夠很好的把握學(xué)生的認知規(guī)律，強調(diào)有效參與，學(xué)與教的有效結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。