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寧波博達教育

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寧波博達教育教師團隊

張燦
張燦
教師團隊

教師簡介:

寧波大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,有4年小初語文教學(xué)經(jīng)歷。


教學(xué)成果:

在四年的小升初、中考一線教學(xué)中,幫助了近百名學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。其中多名學(xué)生考入藍青中學(xué)、鄞州中學(xué)、鄞州高級中學(xué)等重點初中高中。


教學(xué)特色:

對寧波各高校小初、初高銜接有深入研究,熟知小初銜接要點,在課堂上能結(jié)合真題進行有針對性教學(xué);有科學(xué)系統(tǒng)的語文教學(xué)理論知識,并結(jié)合教學(xué)實踐形成了一套“童心釋教”的教學(xué)方法,回到孩子原有的經(jīng)驗中去,調(diào)動孩子的積極性,傾聽引領(lǐng),寓教于樂。


教學(xué)理念:

我的學(xué)生就是我的孩子,自己的孩子能放松嗎?

梅麗姣
梅麗姣
教師團隊

教師簡介:

寧波大學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,

3年一線年教學(xué)經(jīng)驗。

教學(xué)成果:

對小升初考點把握精確,所帶學(xué)生成績進步顯著,近幾年小升初考試中學(xué)生錄取率達98%

得到學(xué)生和家長一致認可。

教學(xué)風(fēng)格:

在教育教學(xué)上顯示出了較強的能力,重視與學(xué)生的溝通,在教學(xué)實踐過程中探索形成了一套獨具風(fēng)格的教學(xué)思路,

針對不同學(xué)生因材施教,得到了廣泛的認可。

教學(xué)理念:

只有更好!

劉冰
劉冰
教師團隊

教師簡介:

優(yōu)秀高中數(shù)學(xué)教師,本科學(xué)歷,

3年一線教學(xué)經(jīng)驗。

教學(xué)成果:

對浙江高考數(shù)學(xué)題型,考點深入研究,2018高考有10多名學(xué)生取得130+,多數(shù)學(xué)生進入全國知名高校

教學(xué)風(fēng)格:

用認真負責(zé)的態(tài)度對待每一個學(xué)生,讓基礎(chǔ)差

的學(xué)生打好基礎(chǔ),讓基礎(chǔ)好的學(xué)生提升高度,因扎實的教學(xué)功底和風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格受到學(xué)生

的歡迎。

教學(xué)理念:

腳踏實地的傳授知識

一心一意的幫助學(xué)生

姜冠中
姜冠中
教師團隊

教師簡介:

初中,科學(xué)教師

華東理工大學(xué),化學(xué)師范專業(yè)畢業(yè),本科學(xué)歷;

持高級中學(xué)教師資格證;

8年一線教學(xué)經(jīng)驗。

教學(xué)成果:

專注于寧波中考科學(xué)研究,對寧波中考的考點與考試方向深入研究。2018年中考,所教授學(xué)生有10多名考入鄞州中學(xué)、效實中學(xué)、鄞州高級中學(xué)等重點高中,其中半數(shù)以提前批考試錄取。

教學(xué)風(fēng)格:

理解學(xué)生,信任學(xué)生,鼓勵學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,做學(xué)生的朋友;

增強課堂的趣味性,提高學(xué)生的積極性,編訂課堂高水平的教案,凝練有效的方法,概括精辟的考點,充分提高課堂效率,增加課堂含金量。

教學(xué)理念:

探索中學(xué)習(xí),體會科學(xué)的簡潔、

美妙、幽默。

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