招生對象： 馬丁藝術(shù)中心暑期托管課程： 馬丁藝術(shù)中心暑期托管班，帶孩子們說英語，玩藝術(shù)！ 上課時間：暑期時間（6周）周一至周五8：00—17：00 適齡學(xué)員：小學(xué)一至六年級的孩子，提高英語口語和藝術(shù)素養(yǎng)。 英語外教陪伴式英語教學(xué)，讓孩子在輕松愉快的英語環(huán)境中度過上午時光。下午設(shè)有多元繪畫創(chuàng)意、硬筆書法、玩樂團(tuán)、多元藝術(shù)類課程，讓孩子們在專業(yè)的引導(dǎo)中，體驗藝術(shù)無限的魅力。專職老師將勞逸結(jié)合的安排并輔導(dǎo)孩子完成暑假作業(yè)。 健康營養(yǎng)的午餐、充足合理的午休、新鮮豐富的水果，讓孩子有良好的作息和充沛的精力。 備注： 1）本班為國際標(biāo)準(zhǔn)8人制，名額有限以實際繳費(fèi)為準(zhǔn) 2）教學(xué)產(chǎn)生的各種材料費(fèi)用無需額外支付。 3）學(xué)生每天需攜帶假期作業(yè)。 4）請報名當(dāng)天將孩子的被褥寄存到藝術(shù)中心，于午休使用。

招生對象： 吉他樂手班： 學(xué)習(xí)演奏樂器，可以提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，開發(fā)左右腦思維。事實證明，從小學(xué)習(xí)樂器的孩子，在理解能力、接受能力、想象能力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都明顯高于一般孩子，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生，有一技之長總會比別人擁有更多的機(jī)會。 現(xiàn)在社會中，激烈的競爭，緊張的生活節(jié)奏，無一不給人帶來巨大的心理壓力。心理學(xué)家告訴我們，音樂是緩解壓力的最有效手段之一。而成人學(xué)彈吉他，更是一種您親手創(chuàng)造的音樂，增強(qiáng)了自信，更增添了個人魅力。

招生對象： 一小時在美國： 由英語國家外籍教師任教，以情景模擬、對話、表演、游戲的教學(xué)方式將聽說寫背融入其中，陪伴小朋友度過輕松愉快的一小時。 語言是人與人最基本的交流工具，“一小時在美國”注重孩子學(xué)語言的能力，小朋友置身于生活化的美式教學(xué)中，體驗地道標(biāo)準(zhǔn)的口語環(huán)境。即便是英語0基礎(chǔ)的小朋友，經(jīng)過半年的課程，便可以自由流利的使用英語對話。打破傳統(tǒng)應(yīng)試教育的“啞巴英語”，將枯燥的單詞拼寫留在學(xué)校，外教引導(dǎo)激發(fā)式的口語教學(xué)，讓孩子將英語脫口而出！

招生對象： 兒童油畫大師班簡介： 堆棧色彩，感受自我。 油畫既是具象又是抽象的，顏料厚重堆棧的特性和極強(qiáng)的可塑性是其它畫種無法比擬的。它的這種特性使油畫在觀感上產(chǎn)生出能與人們思想情感共振的結(jié)構(gòu)與力度。塑造不單是完成造型，也是對畫面肌理效果的表現(xiàn)。正是這種特性，使它產(chǎn)生抽離與具象之美，是兒童混淆繪畫中絕佳的表現(xiàn)方式。給孩子一個不同的視覺經(jīng)驗和不同的繪畫體驗，學(xué)會用自我的方式安排組織畫面，真正挖掘自我審美情緒。通過創(chuàng)作課可以開闊孩子對畫面的構(gòu)成、語言、技法的掌握，并形成自己的表達(dá)方式，創(chuàng)造性的繪畫抒發(fā)內(nèi)心的情感。使孩子形成健康積極的個性、獨特的視野、豐富的情感，有利于情商和藝術(shù)修養(yǎng)的發(fā)展。