招生對象：1.什么是好孩子三商課程？好孩子三商課程，通過對孩子情商、智商、財商的綜合培養(yǎng)，通過三商24項能力的培養(yǎng)，終幫助孩子養(yǎng)成良好生活習慣，提高文化課成績、樹立正確的人生價值觀。 2.好孩子三商課程有多少節(jié)課？好孩子三商課程共96課時，兩年學習時長，以培養(yǎng)孩子情商能力9項：獨立性、情緒管理、自我管理、同理心、責任心、抗挫力、社會交往力、問題解決能力；智商能力7項：觀察力、專注力、判斷力、記憶力、邏輯思維能力、應變能力、空間想象；財商能力8項：認識財富、財富管理、理財觀念、創(chuàng)業(yè)啟蒙、投資體驗、商業(yè)策劃、市場營銷、金錢觀共三商24項能力為目標，打造三商完備的好少年。3.孩子三商課程商課形式是什么？我們是全程體驗式的教學模式，全程不是我們以往印象中的老師唱主角，孩子只是被動接受課程，而是老師的身份轉(zhuǎn)化為教練，而教練的作用只是去引導孩子，在全程體驗的過程中，引導孩子正確的方向，人類的大腦天生就喜歡娛樂而討厭學習。所以三商課程的培養(yǎng)通過每節(jié)課為孩子樹立一個清晰的目標，教具輔助孩子完成課程體驗，教練進行正向引導，幫助孩子具備相應的能力和良好的心態(tài)，從而達到訓練三商某項能力的目的。4.好孩子三商課程商課對文化課的提升有什么好處？三商的課程有三個很大的特點，第1就是可以助力孩子的文化課學習，很多上了小學的孩子文化課學習跟不上，主要因素就是在小學之前或者入學之后沒有進行專注力的培養(yǎng)和訓練，沒有對自我管理和時間管理有個明確的概念，所以不能對學習產(chǎn)生很好的興趣，更不要談能把精力放在學習上了。家庭教育層面上有句話叫做因為孩子自身興趣產(chǎn)生的專注力，可以應用在學習和生活等其他領域，孩子被迫產(chǎn)生的專注力，只能應用在這一個領域。就好比鋼琴，可能孩子一開始是因為興趣而喜歡彈鋼琴，學了一個月后，孩子沒了興趣，但是家長開始逼著孩子學習，讓孩子彈鋼琴的時候有了專注力，但是這個專注力只能在孩子彈鋼琴得時候才有。而好孩子三商的課堂就是全程體驗游戲的形式，通過這種教學模式，不斷激發(fā)孩子興趣，讓孩子學會專注做一件事，同時，讓孩子學會如何對自我的各種欲望進行管理，自我約束和管理，而這些能力會對孩子文化課的啟蒙和學習產(chǎn)生巨大的正面影響促進。5.父母課程的授課形式是什么？我們父母課程的授課形式是講座的形式來進行的，并線下和線上會同時進行，我們通過線下的講座明白道理，然后我們線上也會進行問題的分析，答疑，解決家長們的困惑，同時還有相對應的工具練習，這個練習就是利用教具的輔助 幫助我們的家長們把學到的知識進行落地，幫助我們做一名更加合格的家長。 6.父母課程沒有時間學習？我們作為父母的都希望孩子變得更加優(yōu)秀，但是很多家長只是單一的把希望全部寄托在孩子的身上，殊不知一個道理，你希望孩子成為什么樣的人首先你要先成為那樣的人，為孩子做榜樣，榜樣的力量是無窮的，孩子能時刻看著你鼓舞自己的士氣，你的一句話，一個動作，一段故事，就能點燃孩子心目中前進的動力，家長朋友們，我們一直都在尋找什么才是給到孩子好的教育，那么現(xiàn)在我告訴您，您來學習就是給孩子好的教育方式，用我們的身體力行來影響孩子，我相信如果您是智慧的家長，無論如何您都會把這個時間騰出來的。

招生對象：橙果藝術(shù)學校發(fā)祥于北京，植根于濟南，歷經(jīng)10年行業(yè)積淀，完成了從“規(guī)范化—標準化—體系品牌化”的蛻變與革新。 我們的目標是為4到12歲兒童提供一站式全人少兒藝術(shù)服務。目前，在校學員合計八千余人，學校開設舞蹈、美術(shù)、書法、聲樂、器樂、語言表演，情商課，智商課，財商課，模特課等科目，每個科目成立了教學研發(fā)部，每周一次教研專題會議，形成了橙果獨有的教材體系和一套行之有效的上課思路，逐步實現(xiàn)了具有橙果特色的教學方法。是一家集藝術(shù)教育、考級培訓、舞臺實踐、樂器為一體的綜合性藝術(shù)教育機構(gòu)。 學校“用愛心服務藝術(shù)，以藝術(shù)浸潤品格”的辦學理念，率先將“品格”與“藝術(shù)”完美的融合在一起，讓“品”“藝”相長變?yōu)楝F(xiàn)實。九年來，我們時時刻刻踐行著“啟蒙藝術(shù)天賦，傳播藝術(shù)文化，啟迪藝術(shù)未來”的辦學使命，為近十萬余人次的孩子提供了藝術(shù)熏陶和培訓。 我們篤信每個孩子都是一顆閃耀的新星，能夠帶給我們無限的希望。守護這份光芒，是所有橙果人永恒的追求與不變的使命！1、我校是在教育局注冊的正規(guī)藝術(shù)學校。2、我校是濟南市規(guī)模較大的綜合類藝術(shù)培訓學校，目前有十家直營校區(qū)，在校學生達四千余名，教學內(nèi)容涵蓋六大藝術(shù)體系，包括舞蹈美術(shù)聲樂器樂主持書法。 3、我校的教學團隊由國內(nèi)外專業(yè)藝術(shù)院校畢業(yè)、并擁有豐富教學經(jīng)驗的教師組成。 4、我校采用小班制和一對一教學方式，根據(jù)學生的年齡和基礎、科學的劃分班級，入學前提供免費試聽課，滿意后再入學。5、在我校學習聲樂、器樂、主持專業(yè)的學生可才加中國音樂學院的考級，學習美術(shù)專業(yè)的學生可參加中國美術(shù)學院的考級，學習中國舞、拉丁舞專業(yè)的學生可參加中國舞蹈家協(xié)會的考級，頒發(fā)的證書全國認可的、有權(quán)威性的考級證書。 6、我校為學生提供豐富多彩的活動，給學生自我展示、提高能力和自信心的機會，其中主要包括：半年舉辦一次的師生音樂會，每年舉辦一次的大型文藝匯演、小明星選拔比賽、美術(shù)戶外寫生，免費的藝術(shù)團和合唱團。

招生對象：中國舞師資力量： 中國舞老師主要來自于山師、山藝、青干院的老師，都有豐富的教學經(jīng)驗；授課形式： 6--12人，70分鐘/節(jié)授課特色： 家長最后10分鐘進教室欣賞孩子的舞蹈展示；培養(yǎng)目標：1.舞蹈內(nèi)容主要是由基本功、考級舞蹈組合、成品舞三部分組成；2.基本功提高孩子的專業(yè)水平，提高孩子身體的柔韌性，使孩子跳起舞蹈感覺不泄；考級舞蹈組合主要是依據(jù)中國舞蹈家協(xié)會的考級教材，全國統(tǒng)一，每年的7、8月份考級，一年一次；成品舞使孩子的一定的時間內(nèi)跳比較完整的舞蹈，使孩子的自信得到充分發(fā)揮；3.中國舞會學一些民族的舞蹈；如：藏族、漢族、新疆、傣族等；4.其實讓孩子學舞蹈并不是要走舞蹈這條道，重要是鍛煉孩子的氣質(zhì)，，特別是女孩子，第*感覺給人感覺很有氣質(zhì)是很重要的5.中心每半年都會有一次文藝匯演，讓孩子學到的東西得到展示，使孩子得到自信；經(jīng)常讓孩子展現(xiàn)自己，能夠不斷的積累舞臺經(jīng)驗，充分鍛煉孩子的心理素質(zhì)，并且使孩子的付出得到認可，孩子的興趣得到延續(xù)！6.舞蹈考級主要是考《中國舞蹈家協(xié)會》的證書

招生對象：硬筆書法師資力量：書法老師來自于四川美院、山東師范大學、山東藝術(shù)學院等各大校區(qū)的老師，都有豐富的教學經(jīng)驗。授課形式： 1--8人小班制，70分鐘/節(jié)授課特色：家長最后10分鐘進教室欣賞孩子的作品展示培養(yǎng)目標：1、主要糾正孩子的坐姿、握筆姿勢，從*簡單的握筆、筆畫、字的結(jié)構(gòu)開始教起，使孩子書寫的更規(guī)范、整潔、美觀；2、寫一手好字，會給人留下一個很好的印象，現(xiàn)在家長都很重視孩子的書法練習，現(xiàn)在小學考試，字體不工整還要扣分；3、小學生學習書法，培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力。

招生對象：軟筆書法師資力量： 軟筆書法老師來自于四川美院、山東師范大學、山東藝術(shù)學院等各大藝術(shù)院校的老師，都有豐富的教學經(jīng)驗。授課形式： 4--8人小班制，90分鐘/節(jié)授課特色： 家長最后10分鐘進教室欣賞孩子的作品展示。培養(yǎng)目標：1.主要糾正孩子的坐姿、握筆姿勢，從*簡單的握筆、筆畫、字的結(jié)構(gòu)開始教起，使孩子書寫的更規(guī)范、整潔、美觀；2.寫一手好字，會給人留下一個很好的印象，現(xiàn)在家長都很重視孩子的書法練習，現(xiàn)在小學考試，字體不工整還要扣分；3.小學生學習書法，培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力；

招生對象：線描美術(shù)師資力量：線描老師來自于四川美院、山東師范大學、山東藝術(shù)學院、西安美院、吉林藝術(shù)學院等各大專業(yè)藝術(shù)院校的老師，都有豐富的教學經(jīng)驗。授課形式： 1--8人小班制,90分鐘/節(jié)授課特色： 家長最后10分鐘進教室欣賞孩子的作品展示；培養(yǎng)目標：1、在線描中培養(yǎng)兒童的觀察能力、記憶能力、分析能力、表現(xiàn)能力2、激發(fā)兒童的創(chuàng)造思維和實踐能力3、線描是兒童情趣、思想內(nèi)在潛能的自由表現(xiàn)方式

招生對象：水粉美術(shù)師資力量： 水粉老師來自于四川美院、山東師范大學、山工藝、西安美院等各大藝術(shù)院校的老師，都有豐富的經(jīng)驗。授課形式： 4--8人小班制，90分鐘/節(jié)授課特色： 家長最后10分鐘進教室欣賞孩子的作品展示；培養(yǎng)目標：1、鍛煉孩子的色彩感覺、認知能力、顏色搭配能力、明暗對比能力、冷暖色調(diào)的識別能力2、通過水粉顏料把色彩調(diào)出來孩子不僅能在紙上作畫還能在酒瓶、桌凳、石膏上作畫，在調(diào)色的過程中體會玩轉(zhuǎn)色彩的樂趣

招生對象：素描美術(shù)師資力量： 素描老師主要來自于山師、山藝、山工藝美院等專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè)的老師，都有豐富的教學經(jīng)驗。授課形式： 4--8人小班制，90分鐘/節(jié)授課特色： 家長最后10分鐘進教室欣賞孩子的作品展示培養(yǎng)目標：1、素描和兒童畫綜合班，2、素描使孩子畫畫的比例，作品的明暗度，得到專業(yè)的指導，在孩子接觸素描的同時，還不斷的引導孩子發(fā)揮兒童畫的色彩搭配和想象力，使孩子在學習素描的時候不會一下子產(chǎn)生厭煩的心理，因為素描的色彩單一，而兒童畫色彩豐富多彩；3、素描通過對幾何體的觀察和繪畫，能讓孩子了解透視，培養(yǎng)孩子的立體感和空間想象力，到上學開幾何課，對孩子的學習有很大的幫助；4、素描綜合班使孩子的專業(yè)水平得到提高，并且使孩子的學習興趣延續(xù)下去。