北京四中國際課程佳蓮校區(qū)

北京市昌平區(qū)佳蓮學(xué)校是于2015年經(jīng)北京市昌平區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所民辦全日制完全中學(xué)，學(xué)校自成立以來一直與北京四中合作，開設(shè)北京四中國際課程(暨成立北京四中國際課程佳蓮校區(qū))，該項(xiàng)目設(shè)初中和高中兩個(gè)階段。為了適應(yīng)新時(shí)代教育的發(fā)展，佳蓮學(xué)校于2019年與中國教育科學(xué)研究院合作，新增“中國教育科學(xué)研究院和佳蓮學(xué)校人工智能特色項(xiàng)目”，該項(xiàng)目在佳蓮學(xué)校創(chuàng)辦“初一尚志班”和“高一創(chuàng)智班”?！俺跻簧兄景唷庇芍型獠┦繏鞄?，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和人工智能素養(yǎng)為特色；“高一創(chuàng)智班”由大學(xué)博導(dǎo)領(lǐng)銜，即由國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的博士生導(dǎo)師擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)教師，以人工智能課程和培養(yǎng)學(xué)生人工智能特長為特色。 佳蓮學(xué)校的全體師生采取住宿封閉式管理，以小班教學(xué)（20人以內(nèi)）、1:3師生比、雙語教學(xué)、個(gè)性化定制課程、OMO學(xué)科教室、人工智能課程為特色。學(xué)校以“學(xué)生為中心”，遵循“學(xué)用一體、修德尚志”的教育理念，植根中華傳統(tǒng)文化，汲取國際教育精華，著力實(shí)施全面素質(zhì)教育，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和國際視野的新時(shí)代人才打牢基礎(chǔ)！北京四中國際課程班項(xiàng)目北京四中國際課程佳蓮校區(qū)完全采用北京四中國際課程和學(xué)業(yè)評(píng)估體系、學(xué)生畢業(yè)申請世界名校時(shí)擁有北京四中在國際上超水平的影響力作背書；本校2020屆90%的畢業(yè)生已被世界大學(xué)錄取，已獲錄取通知書包括：美國加州大學(xué)伯克利分校、美國芝加哥大學(xué)、英國帝國理工學(xué)院、美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、美國羅徹斯特大學(xué)、美國加州大學(xué)戴維斯分校、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)等。中國教育科學(xué)研究院人工智能特色項(xiàng)目佳蓮學(xué)校與中國教育科學(xué)研究院合作共同創(chuàng)辦了人工智能特色項(xiàng)目，課程包括“義務(wù)教育課程+國際特色課程+人工智能特色課程 ”。 該項(xiàng)目的“人工智能”特色課程是由國內(nèi)人工智能領(lǐng)域?qū)＜以O(shè)計(jì)和組織教學(xué)、為在校生量身定制人工智能創(chuàng)新項(xiàng)目、助力學(xué)生參加國際國內(nèi)人工智能創(chuàng)新大賽，使學(xué)生在國內(nèi)中高考中脫穎而出。人工智能特色課程專家團(tuán)隊(duì)曾廣平：人工智能課程與教學(xué)導(dǎo)師 (美國伯克利加州大學(xué)電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系博士后研究員、北京科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師)、馬忠貴：人工智能課程講師（北京科技大學(xué)博士)、陳星宇：人工智能課程講師（荷蘭格羅寧根大學(xué)University of Groningen博士生)。一線教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)教學(xué)校長：陳金芳(北京大學(xué)博士、中國教科院首席專家)、教學(xué)主任兼經(jīng)濟(jì)學(xué)教師：郭軼臣(澳大利亞麥考瑞大學(xué)碩士)、課程規(guī)劃主任：楊志娟(中國教育科學(xué)院博士后)、余粵英(美國弗吉尼亞理工大學(xué)化工博士)、賈麗睿(英國愛丁堡大學(xué)教育學(xué)碩士)、王文波(上海海事大學(xué)交通工業(yè)碩士)、Shaun Whitaker：(美國加州圣地亞哥大學(xué)心理學(xué)博士)、Antonio Armendáriz：(美國喬治華盛頓大學(xué)公共管理碩士)、Stuart Morgan：(哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士)、Eric Howald：(美國波士頓大學(xué)碩士)