杭州愛(ài)法語(yǔ)

愛(ài)法語(yǔ)簡(jiǎn)介 愛(ài)法語(yǔ)核心優(yōu)勢(shì) 多媒體設(shè)備教學(xué)，幫助學(xué)員提高興趣；高標(biāo)準(zhǔn)“小語(yǔ)種名師”團(tuán)隊(duì)，成就眾多高分學(xué)員；自譯原版教材，符合眾多學(xué)員需求；中外教結(jié)合教學(xué)，保障學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量；完善的課程體系，確保學(xué)員課時(shí)數(shù)量；學(xué)員系統(tǒng)全程跟進(jìn)，讓學(xué)習(xí)更加輕松。愛(ài)法語(yǔ)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 濟(jì)才教育進(jìn)修學(xué)校于1999年正式成立運(yùn)營(yíng)，以下簡(jiǎn)稱“濟(jì)才教育”。目前學(xué)校旗下?lián)碛小癘LE西班牙語(yǔ)”，“品德德語(yǔ)”,“愛(ài)·法語(yǔ)”三大品牌，分別在上海、杭州兩大城市開(kāi)設(shè)校區(qū)。全職工作人員約80人，兼職講師約100人，年培訓(xùn)約五千人次，培訓(xùn)人群覆蓋成人及少兒，培訓(xùn)課程包含興趣，工作，留學(xué)，商務(wù)談判等。學(xué)校組織分設(shè)各個(gè)部門(mén)，包括校長(zhǎng)辦公室，財(cái)務(wù)部門(mén)，人事行政部門(mén)，教務(wù)管理部門(mén)，學(xué)員服務(wù)部門(mén)，市場(chǎng)推廣部門(mén)，課程部門(mén)，技術(shù)研發(fā)部門(mén)，所有人員各司其職，統(tǒng)一目標(biāo)，真誠(chéng)待人，拼搏奮斗！ 學(xué)校堅(jiān)持“真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)員”，堅(jiān)持教育行業(yè)的人性化服務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是生存的根本，堅(jiān)持發(fā)展及創(chuàng)新課程產(chǎn)品，堅(jiān)持成為小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)頭羊！我們將繼續(xù)探索個(gè)性化教育的成功之路，我們將用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造不一樣的教育人生，致力于成為中國(guó)教育行業(yè) 較受歡迎和信賴的品牌！愛(ài)法語(yǔ)新媒體教學(xué) 新媒體教學(xué)體系：是“濟(jì)才小語(yǔ)種”研發(fā)的一套“智能多媒體教學(xué)授課系統(tǒng)”，旨在讓學(xué)員通過(guò)豐富而多元化的教學(xué)模式，全方位感受歐洲語(yǔ)言的魅力，高效有序地學(xué)成語(yǔ)言。新媒體教學(xué)體系中的互動(dòng)教學(xué)，對(duì)線下授課模式和智能新媒體課件進(jìn)行了深度結(jié)合，并在教學(xué)過(guò)程中專業(yè)系統(tǒng)的融合歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，讓學(xué)生打破語(yǔ)言學(xué)習(xí)中只注重讀、寫(xiě)而忽視聽(tīng)、說(shuō)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓從濟(jì)才小語(yǔ)種走出來(lái)的學(xué)員真正的做到開(kāi)口就能和當(dāng)?shù)厝私涣?，而不是“啞巴”學(xué)語(yǔ)言。新媒體互動(dòng)教學(xué)旨在提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及樂(lè)趣，從而引導(dǎo)學(xué)員更好地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。 互動(dòng)教學(xué) 提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣，課堂中超過(guò)60%口語(yǔ)鍛煉時(shí)間 多元化學(xué)習(xí) 目標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)方式，緊密結(jié)合線下課程。鞏固所學(xué)確保學(xué)習(xí)效果 高品質(zhì)教學(xué) 新媒體授課新技術(shù)是一項(xiàng)嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)備課系統(tǒng)，為確保教學(xué)質(zhì)量，深度結(jié)合線下授課模式 智能新媒體課件，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及樂(lè)趣。系統(tǒng)融合了語(yǔ)言學(xué)習(xí)4個(gè)方面：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。 引導(dǎo)我們的學(xué)員更好的抵達(dá)他們的目標(biāo)。 開(kāi)發(fā)線上線下全匹配式課件設(shè)計(jì) 新媒體配套教師備課系統(tǒng)，確保每位教師的授課統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)進(jìn)度可視化、教學(xué)結(jié)果統(tǒng)一化的高質(zhì)量的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。愛(ài)法語(yǔ)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì) 愛(ài)法語(yǔ)優(yōu)勢(shì)： 1.配備了由愛(ài)法語(yǔ)教務(wù)團(tuán)隊(duì)精心研究總結(jié)出的《愛(ài)法語(yǔ)內(nèi)部教材》 2.所有課程都有中外教的完美結(jié)合 三大核心優(yōu)勢(shì)： 1.專業(yè)的師資&教材 2.課程體系及文化活動(dòng) 3.在線學(xué)員系統(tǒng)愛(ài)法語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì) 1.專業(yè)的師資陣容 學(xué)校在培訓(xùn)領(lǐng)域設(shè)立了“小語(yǔ)種名師”標(biāo)準(zhǔn)，在多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中云集了眾多有出國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)、具有專業(yè)小語(yǔ)種考試中高級(jí)證書(shū)的教授及教師，靜心打造了一支聲譽(yù)顯著的“小語(yǔ)種名師”團(tuán)隊(duì)。 2.小語(yǔ)種考試研究小組 學(xué)校特別邀請(qǐng)了小語(yǔ)種界內(nèi)知名教授牽頭單獨(dú)設(shè)立“小語(yǔ)種考試研究小組”，不斷克服考試難點(diǎn)，成就高分學(xué)員。 3.專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì) 保障教師使用的教材均適用于該階段的學(xué)員使用，保障教師教學(xué)質(zhì)量。 4.完善的課程體系 學(xué)校在吸取過(guò)往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)后，不斷優(yōu)化自身的課時(shí)安排及中外教比率?，F(xiàn)在學(xué)校教授的小語(yǔ)種課時(shí)數(shù)已達(dá)到歐洲教育局所設(shè)定的非小語(yǔ)種為母語(yǔ)國(guó)家的授課標(biāo)準(zhǔn)。 5.教學(xué)設(shè)施完善 在教學(xué)過(guò)程中，我們配備“多媒體設(shè)備”，利用視頻、音頻等形式，不斷提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，從而快速提高小語(yǔ)種運(yùn)用能力。 6.學(xué)員服務(wù)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)的全過(guò)程，我們有配備“學(xué)員服務(wù)系統(tǒng)”，全程記錄學(xué)員所有的申請(qǐng)內(nèi)容，并及時(shí)幫助學(xué)員解決相關(guān)問(wèn)題，使學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏。