招生對(duì)象：信息學(xué)奧賽課程：（C++）適合學(xué)員：12-16周歲課程設(shè)置：每周一次課，每節(jié)120分鐘，一期60節(jié)課（含假期短期班）。課程簡(jiǎn)介：信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOIP）課程，面向小學(xué)四年級(jí)以上的中小學(xué)生，是針對(duì)全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的輔導(dǎo)課程。課程使用C++語言培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)。涉及概率學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)等數(shù)學(xué)知識(shí)，算法的設(shè)計(jì)和算法優(yōu)化。是一項(xiàng)智力和潛能的挑戰(zhàn)，獲得省一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)員均可在高考中降分錄取，為升學(xué)考試添磚加瓦。

招生對(duì)象： 適合學(xué)員： 小學(xué)二年級(jí) 課程優(yōu)勢(shì)： 1、10人小班授課 2、每周兩節(jié)課，每節(jié)2小時(shí) 3、十年授課經(jīng)驗(yàn)老師，講解詳盡，注重英語興趣培養(yǎng)

招生對(duì)象： 適合學(xué)員： 小學(xué)三年級(jí) 課程優(yōu)勢(shì)： 1、10人小班授課 2、每周兩節(jié)課，每節(jié)2小時(shí) 3、激發(fā)學(xué)生的英語興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)英語的積極性，適當(dāng)增加課外知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注意新舊知識(shí)的串聯(lián)，做到以舊引新，以新溫舊，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)實(shí)踐。

招生對(duì)象：涉及科目：語文、數(shù)學(xué)、英語課程特點(diǎn)：跟隨課本進(jìn)度；周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)；重重把關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)

招生對(duì)象：涉及科目：語文、數(shù)學(xué)、英語課程特點(diǎn)：跟隨課本進(jìn)度；周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)；重重把關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)

招生對(duì)象： 適合學(xué)員： 小學(xué)生 課程優(yōu)勢(shì)： 1、小學(xué)語數(shù)外多對(duì)一的授課模式，每科都有著經(jīng)驗(yàn)豐富的老師 2、專業(yè)的學(xué)習(xí)管理師，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 3、一對(duì)一的教學(xué)可幫助孩子及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，可以有針對(duì)性因材施教，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的興趣和信心，能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

招生對(duì)象： 適合學(xué)員： 初中學(xué)生 課程優(yōu)勢(shì)： 1、初中全科多對(duì)一的授課模式，每科都有著經(jīng)驗(yàn)豐富的老師 2、專業(yè)的學(xué)習(xí)管理師，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 3、一對(duì)一的教學(xué)可幫助孩子及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，可以有針對(duì)性因材施教，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的興趣和信心，能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

招生對(duì)象： 適合學(xué)員： 高中學(xué)生 課程優(yōu)勢(shì)： 1、高中全科多對(duì)一的授課模式，每科都有著經(jīng)驗(yàn)豐富的老師 2、專業(yè)的學(xué)習(xí)管理師，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 3、一對(duì)一的教學(xué)可幫助孩子及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，可以有針對(duì)性因材施教，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的興趣和信心，能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，自信應(yīng)對(duì)高中繁重的學(xué)習(xí)。