招生對(duì)象： 船夜援琴?白居易 鳥(niǎo)棲魚不動(dòng)， 月照夜江深。 身外都無(wú)事， 舟中只有琴。 七弦為益友， 兩耳是知音。 心靜即聲淡， 其間無(wú)古今。 作為君子之器、圣人之音的古琴，其音樂(lè)沉淀了中國(guó)古代文人的藝術(shù)情趣與人生的思考。 數(shù)千年來(lái)，從傳說(shuō)中的伏羲、神農(nóng)、堯、舜到有史記載的皇帝、貴族、文人、雅士，以不同的方式關(guān)注著古琴音樂(lè)，使古琴音樂(lè)延綿不斷繼承至今。 古琴音樂(lè)又融匯著中國(guó)古代哲學(xué)、思想、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)，構(gòu)成了古琴文化。琴樂(lè)則圣潔飄逸，可以載道，可以象德，可以明志，可以修身，可以靜心，可以啟智，可以養(yǎng)生，亦可移人性情——古琴已成為傳統(tǒng)人文精神之化身。 古琴為四藝之絕，八音之首，它的聲音為深邃，也為打動(dòng)人心。 古琴不僅僅是一個(gè)樂(lè)器，它是一種符號(hào)，代表著中華上古之音，東方音樂(lè)的審美逸趣，甚至是中國(guó)人的思維哲學(xué)。你對(duì)著古琴，心是尊重的，是恭敬的，彈奏它的時(shí)候更多是在與它磨合，與它對(duì)話。 琴聲悠悠，心曲幽幽！學(xué)習(xí)古琴，體會(huì)古人的優(yōu)雅！

招生對(duì)象： 少兒國(guó)學(xué) 熟悉一二三尚書院的鐵粉們都知道，書院與旁邊的同桌“陽(yáng)光里生態(tài)化教育”互為一體，共生共長(zhǎng)! 一個(gè)很重要的原因就是我們有一批專業(yè)的兒童成長(zhǎng)心理分析老師全程參與！ 在這里不僅能體驗(yàn)國(guó)學(xué)文化，還能收獲一份獨(dú)屬于您家孩子的兒童心理分析成長(zhǎng)報(bào)告！ 看到這兒，您心動(dòng)了吧？ 您要是不嫌小書童啰嗦，請(qǐng)?jiān)匐S我來(lái)瞧瞧這個(gè)少兒國(guó)學(xué)營(yíng)到底有什么名堂?! 少兒國(guó)學(xué)營(yíng) 回歸自然?耕讀傳家 主辦 一二三尚書院 廣州書毓憲謙學(xué)堂 特色辦學(xué) 1、專業(yè)兒童心理分析老師全程參與關(guān)護(hù)每位兒童，并提供專業(yè)報(bào)告； 2、名家老師授課，專業(yè)團(tuán)隊(duì)較資優(yōu)辦學(xué)； 3、10天半封閉教學(xué)，9大課程主題，內(nèi)容豐富身心愉悅； 4、特設(shè)多個(gè)親子課堂，讓父母陪同孩子一起成長(zhǎng)； 5、小班授課，全程有機(jī)蔬菜飲食，細(xì)心呵護(hù)每位孩子。 在這里，您的孩子將體驗(yàn)到 開(kāi)筆禮： 正衣冠，朱砂開(kāi)智，擊鼓明智，啟蒙描紅，樹(shù)下許愿。 學(xué)古禮： 習(xí)學(xué)古代禮儀，培養(yǎng)感恩的心，敬畏天地。 夏耕農(nóng)莊： 讓常年生活在都市里的孩子，親近自然，躬耕果蔬。 親子課堂： 手工點(diǎn)心，親子奉茶，溫馨互動(dòng)。 跟名家學(xué)書法： 國(guó)藝書法，培養(yǎng)耐心專注。 每日武術(shù)養(yǎng)生： 習(xí)八段錦修身，練太極養(yǎng)性 經(jīng)典誦讀： 每日論語(yǔ)，大學(xué)等經(jīng)典誦讀，給孩子埋下一顆國(guó)學(xué)種子。 國(guó)樂(lè)體驗(yàn)： 走進(jìn)古琴，聆聽(tīng)遠(yuǎn)古的慧音。 傳統(tǒng)民俗手工課堂： 玩皮影戲，捏陶藝，手動(dòng)智多星。 是的，這個(gè)讓一眾小書童默默舔屏的美圖所在地就是您的孩子將這10天少兒國(guó)學(xué)營(yíng)里待的地方。 這個(gè)暑假，就讓孩子們放下補(bǔ)習(xí)班，遠(yuǎn)離電腦，電視，手機(jī)，游戲，收攝身心，走近大自然，走近經(jīng)典，讓孩子們與天地相往來(lái)吧！ 報(bào)名須知 招生對(duì)象 6-13周歲以上，具自理能力、身心健康的兒童少年； 父母認(rèn)可傳統(tǒng)文化和親近自然的教育理念 開(kāi)課時(shí)間 國(guó)學(xué)夏令營(yíng)共開(kāi)設(shè)兩期，每期10天，早上8:00至下午17:00，半托不住宿，含中午餐食，上下午點(diǎn)心供應(yīng)。 費(fèi)用含：學(xué)費(fèi)，場(chǎng)地費(fèi)，服裝費(fèi)（兩套布衣），有機(jī)午餐點(diǎn)心費(fèi)，導(dǎo)師費(fèi)，家庭活動(dòng)項(xiàng)目及材料費(fèi) 限時(shí)特惠 。

招生對(duì)象： 開(kāi)班了｜可進(jìn)食又可瘦身排毒的辟谷班 ? 一二三尚書院 8天辟谷養(yǎng)生，享受無(wú)處不在的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。 “辟谷”源自于中國(guó)道家養(yǎng)生中的“不食五谷”，是古人常用的一種養(yǎng)生方式。它源于先秦，流行于唐朝，已有數(shù)千年的歷史，又稱卻谷、去谷、絕谷、絕粒、卻粒、休糧等。辟谷早的記載源自《莊子?逍遙游》：“藐姑射之山，有神人居焉。肌膚若冰雪，淖約若處子，不食五谷，吸風(fēng)飲露，乘云氣，御飛龍，而游乎四海之外......”作為一種延年益壽的養(yǎng)生法則，辟谷在很多古書典籍里也有記載。 簡(jiǎn)而言之，辟谷就是一種運(yùn)用獨(dú)特的傳統(tǒng)道家方法，在一段時(shí)間內(nèi)不吃五谷，達(dá)到排除體內(nèi)積穢，調(diào)整人體代謝系統(tǒng)，凈化血液的目的，從而改善人體內(nèi)環(huán)境，提升自身免疫力和自愈力的方法。 對(duì)于辟谷，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一種說(shuō)法，“辟谷是面向身體的隱居”；弘一法師也曾斷過(guò)食，在《斷食日記》中，他寫了辟谷幾天后的體會(huì)： 「無(wú)夢(mèng)、無(wú)掛、無(wú)慮、心清、意靜、體輕。飲食，生理上之習(xí)慣而已。」 誰(shuí)能想到，斷食和減少食物的攝入，能對(duì)人的情緒平衡，心理機(jī)制都有如此強(qiáng)大的作用呢？ 短暫的幾天辟谷時(shí)間，不僅僅是對(duì)身體和心靈和毒素肅清，在這之后你的身心會(huì)在無(wú)形中在日常工作生活里都活成一種有節(jié)制的，簡(jiǎn)單的，自由的狀態(tài)。 “心源辟谷養(yǎng)生”班 關(guān)于心源辟谷養(yǎng)生 傳統(tǒng)?安全?有效 謙元健康管理——之心源辟谷養(yǎng)生課程源自道家傳統(tǒng)的辟谷養(yǎng)生，以自然之道養(yǎng)自然之身。 快節(jié)奏的生活給現(xiàn)代人帶來(lái)了很多的疾病、壓力與情緒毒素，而科學(xué)合理的辟谷排毒，就能很好地解決此類問(wèn)題。 課程特點(diǎn)： 1、可進(jìn)食的的辟谷課； 2、老師會(huì)為各位學(xué)員調(diào)配適合各自體質(zhì)的有機(jī)蔬菜和水果； 3、確保8天以內(nèi)至少減重3-8公斤； 4、會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同體質(zhì)提供針對(duì)性的專業(yè)輔助療愈方法 5、不影響工作生活。 課程內(nèi)容： 學(xué)習(xí)辟谷等方法，以辟五谷。 采用特殊能量訓(xùn)練，打開(kāi)人體吸收自然能量的通道，開(kāi)發(fā)人體潛能。排出身體毒素，感受身體的放松以及經(jīng)絡(luò)的暢快。 辟谷導(dǎo)師會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的身體情況，有針對(duì)性地為每位學(xué)員開(kāi)出餐單，也就是辟谷期間的食物餐單。 課程時(shí)間： 課程時(shí)間為8天。每晚19:00-21:30。不定期開(kāi)課。 辟谷前1天：開(kāi)穴，輸入程序； 第1至7天：習(xí)練系列排毒法及整套養(yǎng)生術(shù)，并針對(duì)性的調(diào)整身心的平衡， 排除身體及內(nèi)心的情緒毒素； 第8天：戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)采集自然能量的方法。 辟谷功效： 1.解毒排毒，清除宿便；雙向調(diào)節(jié)，增重減肥；調(diào)理脾胃，修養(yǎng)內(nèi)臟；八天降脂減肥，3-8公斤 2.抗衰延年，養(yǎng)心益智增強(qiáng)免疫力，提高抵抗力心靈排毒，遇見(jiàn)自己 3.增強(qiáng)幸福感，增加和諧感，清除情緒垃圾開(kāi)啟人體能量通道提升內(nèi)心力量能量場(chǎng)大愛(ài)菩提心為主導(dǎo) ,回家養(yǎng)心 ,真正回歸本源！

招生對(duì)象： 字如其人，書法是一個(gè)人心緒情感的表達(dá)，西漢文學(xué)家揚(yáng)雄曾說(shuō)：“書，心畫也?！睍鴮懙淖舟E，是對(duì)內(nèi)心的描畫。 程老師看字，直接看“氣”。他認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，寫字時(shí)，凝神靜氣，身上的一部分氣質(zhì)也便手中的筆灌注紙上，情不自禁地表達(dá)出書寫者的內(nèi)心世界。 悲傷時(shí)，字跡多少變得綿軟無(wú)力；喜悅時(shí)，字跡則會(huì)略顯飛揚(yáng)清越。所以，外形可以修飾，但是身上的本然之氣落在字上，是無(wú)法隱藏的。 練字來(lái)鍛心，是書法的本義。 練字來(lái)養(yǎng)氣，其實(shí)也就是修心。 課程介紹 書法與生活 系統(tǒng)傳授書法選帖，入手，臨摹技巧等基礎(chǔ)。 書法鑒賞 傳授創(chuàng)作技巧，章法布局，落款落印，留白飛白的處理，技巧，用筆用墨用紙的不同表現(xiàn)，古拙碑刻感的形成。

招生對(duì)象： 尚茶堂 學(xué)茶藝 知禮儀 懂孝心 用愛(ài)滋潤(rùn)童心，習(xí)茶從娃娃抓起 “少兒茶藝”寒假班│優(yōu)雅，是受用一生的生活藝術(shù) 茶，含義深廣而深刻，內(nèi)容豐富，包涵文化、歷史、政治、宗教、哲學(xué)、農(nóng)學(xué)、化學(xué)、地理、人文、自然等都有著密切和微妙的。 做人先學(xué)禮，茶道首從茶禮開(kāi)始。茶道過(guò)程中，每個(gè)動(dòng)作都是禮儀的體現(xiàn)，兒童在這種熏陶中，會(huì)逐漸對(duì)他的身心氣質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。 學(xué)習(xí)茶道，可以讓孩子感受博大的茶文化傳統(tǒng)。茶藝文化的熏陶，讓女生更文雅賢淑，使小男孩更加溫潤(rùn)和謙。 少兒茶藝寒假班讓您的孩子成為懂禮儀講禮貌、有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、彬彬有禮的小君子、小淑女！ 知識(shí)技能并經(jīng)過(guò)茶藝活動(dòng)展示，培養(yǎng)其獨(dú)立的思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。 茶詩(shī)經(jīng)典從茶禮中培養(yǎng)成優(yōu)雅氣質(zhì)和良好禮儀。再加入茶詩(shī)經(jīng)典，品讀古人對(duì)茶的理解和熱愛(ài)。并經(jīng)過(guò)泡茶敬茶，學(xué)習(xí)禮貌，學(xué)習(xí)尊敬他人，培養(yǎng)互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的高尚品德。在學(xué)習(xí)茶葉知識(shí)中，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)知識(shí)。 少年兒童，是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，是一個(gè)民族的希望，而少年兒童正是文化傳承的未來(lái)中流砥柱。代表中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的茶文化，要傳承和發(fā)揚(yáng)，要靠他們。 我們希望經(jīng)過(guò)茶藝培訓(xùn)讓更多的人愛(ài)茶、了解茶、珍惜茶，而茶文化的傳播就需要遍及各個(gè)領(lǐng)域和年齡層次，少兒就是一個(gè)非常重要和特殊的群體。少年兒童既是家庭的未來(lái)，也是國(guó)家的未來(lái)，中華茶文化要傳播要普及，就應(yīng)從娃娃抓起。 讓我們的孩子在自然中奔跑，在陽(yáng)光雨露里呼吸，在茶語(yǔ)書香中成長(zhǎng)。 招生對(duì)象：5-12歲小朋友 上課時(shí)間：上午 10:00-11:30下午14:30-16:00 （每周上一節(jié)課，每節(jié)課90分鐘，共7節(jié)課） 授課形式：小班授課，隨到隨學(xué)，3人開(kāi)課，理論結(jié)合實(shí)操

招生對(duì)象： 尚茶堂—精致茶生活（初階） 在嘈雜的城市中，給你一方凈土，寧?kù)o你浮躁的內(nèi)心 很多人說(shuō)，茶能給我們舒心、愜意的享受！ 很多人說(shuō)，茶讓我們更容易安靜的思考了！ 方寸席面，茶可以讓我們暫時(shí)的忘卻一切煩惱； 水進(jìn)水出，給一人或三五知己來(lái)盡享那么一杯。 關(guān)鍵是，茶在這里很好玩哦！ 拋開(kāi)茶藝師考證的課程體系 擺脫舞臺(tái)茶藝表演的束縛 讓茶更接近生活 學(xué)習(xí)茶藝不僅可以修身養(yǎng)性、怡情雅致，讓你舉手投足間彰顯氣質(zhì)與優(yōu)雅。也可以習(xí)茶感受自己生命的狀態(tài)，感悟人生的道理。 從尚茶堂開(kāi)始習(xí)茶之路，認(rèn)識(shí)不一樣的自己 招生對(duì)象：零基礎(chǔ)茶文化愛(ài)好者 上課時(shí)間： AM 10:00-12:00 （課程5天，每天上課2課時(shí)，共10課時(shí)） 授課形式：小班授課，隨到隨學(xué)，3人開(kāi)課，理論結(jié)合實(shí)操 習(xí)茶后，你會(huì)得到以下改變： 1、平和心態(tài)：學(xué)茶可以平和人的心態(tài)，從容處事。 2、注意細(xì)節(jié)：茶的沖泡，講究的是細(xì)節(jié)。溫度，時(shí)間，茶的投放量，茶器等等，均需要細(xì)心準(zhǔn)備，小心操作。 3、互動(dòng)禮節(jié)：一般喝茶總是和朋友一起喝的。彼此的互動(dòng)，禮節(jié)必不可少。久而久之，養(yǎng)成良好的禮節(jié)。 4、中庸和諧：得茶道多者，很少直接評(píng)價(jià)一種茶差或好，多會(huì)客觀地講述一款茶的特點(diǎn)。茶有相對(duì)的優(yōu)劣之分，但人的喜好不一。多分析，少下結(jié)論為宜。 5、自然為宜，合適：茶講究天人合一，道法自然。尊重自然法則，循序而進(jìn)，不急于求成。做相對(duì)對(duì)自己合適的事。 6、舍得：淡而處在，舍棄一些，才能得到屬于自己的。 7、學(xué)習(xí)茶藝，人會(huì)變得仔細(xì)，耐心，淡定，眼光也會(huì)變得柔和。

招生對(duì)象： 尚茶堂—商務(wù)專屬茶學(xué)班 以茶為媒，助力事業(yè)發(fā)展 中國(guó)是一個(gè)禮尚往來(lái)的人情社會(huì)，茶文化在商務(wù)交往中起到很好的人際促進(jìn)作用，既體現(xiàn)人情味又有共同話題，可密切感情又輕松商務(wù)，還是一種健康生活方式，一舉多得。 商務(wù)接待，朋友雅聚 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友品茶，談茶時(shí)， 你是否能接的上話？ 當(dāng)客戶拜訪時(shí) 待客敬茶怎么做才得體？ 不想在商務(wù)場(chǎng)合、社交場(chǎng)合尷尬 不妨走進(jìn)我們的尚.學(xué)堂一起習(xí)茶吧！ 尚茶堂商務(wù)專屬茶學(xué)班，在較短的時(shí)間內(nèi)，讓您學(xué)會(huì)得體，雅 致的沖泡茶，接觸茶的基礎(chǔ)知識(shí)，及如何正確品鑒茶。令您在商務(wù)及社交中，游刃有余，更加從容和自信！ 培訓(xùn)對(duì)象： 1、 零基礎(chǔ)茶文化愛(ài)好者 2、 商務(wù)人士(公司總裁，高管，白領(lǐng)，銷售，公司接待人員等） 3、 想在較短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地了解茶文化，學(xué)會(huì)優(yōu)雅沖泡茶，飲用茶的人士。 課程目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)正確，優(yōu)雅的沖泡茶，掌握茶桌上的基本禮儀 2、全面接觸茶的基礎(chǔ)知識(shí) 3、了解六大茶類的品質(zhì)特征 4、學(xué)會(huì)如何正確的品鑒茶 上課時(shí)間： PM 14:30-16:30 （課程3天，每天上課2課時(shí)，共6課時(shí)） 授課形式：小班授課，隨到隨學(xué)，3人開(kāi)課，理論結(jié)合實(shí)操

招生對(duì)象：二 二級(jí) 中國(guó)茶道概述唐宋茶書概況茶藝館美學(xué)原理 茶館品牌建設(shè)與管理茶館設(shè)計(jì)與布置茶席設(shè)計(jì) 主題茶會(huì)設(shè)計(jì)與組織中國(guó)古代茶道及對(duì)外傳播 茶藝評(píng)價(jià)與指導(dǎo) 論文指導(dǎo)茶葉評(píng)審理論總復(fù)習(xí)操作總復(fù)習(xí) 國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)（中級(jí)） 具備以下條件之一者： 1.取得本職業(yè)五級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年及以上，經(jīng)本職業(yè)四級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 2.取得本職業(yè)五級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年及以上。 3.連續(xù)從事本職業(yè)工作5年及以上。 4.取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書；或取得經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)畢業(yè)證書（含以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)班前一學(xué)期學(xué)生；以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)班前一學(xué)年學(xué)生）。 ? ? 三級(jí) ? 茶文化發(fā)展史??六大茶類的基礎(chǔ)知識(shí) 綠茶、黃茶、白茶知識(shí)與茶器認(rèn)識(shí)??玻璃杯沖泡法 紅茶基本知識(shí)及紅茶沖泡實(shí)操??蓋碗沖泡實(shí)操及調(diào)飲紅茶 青茶、黑茶知識(shí)及科學(xué)飲茶??壺泡法??理論總復(fù)習(xí)??操作總復(fù)習(xí) 國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)（高級(jí)） 具備以下條件之一者： 1.取得本職業(yè)四級(jí)職業(yè)資格證書后(以三級(jí)為起點(diǎn)的職業(yè)須取得相關(guān)職業(yè)的四級(jí)職業(yè)資格證書),連續(xù)從事本職業(yè)工作1年及以上，經(jīng)本職業(yè)三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 2.取得本職業(yè)四級(jí)職業(yè)資格證書后(以三級(jí)為起點(diǎn)的職業(yè)須取得相關(guān)職業(yè)的四級(jí)職業(yè)資格證書)，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年及以上。 3.取得本職業(yè)四級(jí)職業(yè)資格證書(以三級(jí)為起點(diǎn)的職業(yè)須取得相關(guān)職業(yè)的四級(jí)職業(yè)資格證書)，并具有高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書；或取得本職業(yè)四級(jí)職業(yè)資格證書，并具有經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門審核認(rèn)定、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校、技工院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)班前一學(xué)期學(xué)生）。 4.取得本職業(yè)四級(jí)技能職業(yè)資格證書(以三級(jí)為起點(diǎn)的職業(yè)須取得相關(guān)職業(yè)四級(jí)的職業(yè)資格證書)，并具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)班前一學(xué)期學(xué)生）。 ? ? 四級(jí) ? 中國(guó)茶道概述唐宋茶書概況茶藝館美學(xué)原理 茶館品牌建設(shè)與管理茶館設(shè)計(jì)與布置茶席設(shè)計(jì) 主題茶會(huì)設(shè)計(jì)與組織中國(guó)古代茶道及對(duì)外傳播茶藝評(píng)價(jià)與指導(dǎo) 論文指導(dǎo)茶葉評(píng)審理論總復(fù)習(xí)操作總復(fù)習(xí) 國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)（中級(jí)） 具備以下條件之一者： 1.取得本職業(yè)五級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年及以上，經(jīng)本職業(yè)四級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 2.取得本職業(yè)五級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年及以上。 3.連續(xù)從事本職業(yè)工作5年及以上。 4.取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書；或取得經(jīng)人力資源社會(huì)保障行政部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)畢業(yè)證書（含以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)班前一學(xué)期學(xué)生；以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)班前一學(xué)年學(xué)生）。 ? 7 .5?學(xué)時(shí)