招生對(duì)象：思維導(dǎo)圖，英文是The Mind Map，又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。思維導(dǎo)圖適合人群1 對(duì)思維導(dǎo)圖已有初步了解，想要學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖的人2 對(duì)思維導(dǎo)圖感興趣，想要提高自己學(xué)習(xí)、工作效率的人3 多項(xiàng)目、多線任務(wù)同時(shí)進(jìn)行，日常事務(wù)繁忙，經(jīng)常有“忙不過來”感覺的職場(chǎng)人士4 缺乏計(jì)劃性，目標(biāo)任務(wù)、種類繁多，總覺得時(shí)間不夠“理不清”的人思維導(dǎo)圖課程介紹閱讀書籍如果是理論性書籍,很多情況下前后章節(jié)連續(xù)性不是很強(qiáng)，可以讀完一章之后進(jìn)行一次整理，如果是整體性較強(qiáng)的書籍，并且在短時(shí)間內(nèi)可以閱讀完成。構(gòu)建框架可以直接將書籍的目錄錄入到思維導(dǎo)圖中，也可以選擇比較重要的部分錄入。主要的目標(biāo)是將書籍中重視的部分框架清晰的反映在思維導(dǎo)圖中。錄入重點(diǎn)將書中的重點(diǎn)論證部分錄入思維導(dǎo)圖，同時(shí)將自己摘錄、勾畫的部分錄入，這個(gè)時(shí)候不必變更書中原句，簡(jiǎn)單的錄入即可。調(diào)整方式如果讀書的目的不是為了了解作者的思路或者純粹和作者有關(guān)的東西，那么絕 對(duì)不關(guān)心作者或者本書的思維框架如何，但是在書中可能關(guān)心其中某些部分。比如《如何閱讀一本書》中，關(guān)心如何做分析閱讀，如何做檢視閱讀，如何做主題閱讀。細(xì)化語言框架已經(jīng)有了，每個(gè)分支下也有了一定內(nèi)容，但是每個(gè)獨(dú)立分支下的邏輯性并不清楚，需要將書中原話轉(zhuǎn)變成自己理解的話語，盡力簡(jiǎn)化。同時(shí)，將這些句子的邏輯關(guān)系理清，用分支的形式體現(xiàn)出來，這時(shí)就有了一個(gè)層次、邏輯清楚的思維導(dǎo)圖了。內(nèi)容歸檔比如管理一個(gè)專門的導(dǎo)圖，日常雜項(xiàng)一個(gè)導(dǎo)圖，談讀書系列一個(gè)導(dǎo)圖。將雜項(xiàng)中的內(nèi)容分門別類的歸入這些導(dǎo)圖中去，不必太過在意構(gòu)架和體系，可以同樣在它們中建立雜項(xiàng)，扔進(jìn)去就OK了。等到想用的時(shí)候再說，到時(shí)候不過是一個(gè)搜集資料的過程而已。

招生對(duì)象：課程特色1 嚴(yán)格設(shè)置課程2 導(dǎo)師1對(duì)1口才測(cè)評(píng)3 定期錄制、匯報(bào)作品4 根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，定制個(gè)性學(xué)習(xí)方案5 階梯式學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)-培優(yōu)-精英課程內(nèi)容：講+練講：教授各種場(chǎng)合，包括自我介紹、主持開場(chǎng)、生日宴會(huì)、班干競(jìng)選、科學(xué)發(fā)聲等專業(yè)口才技巧，讓孩子在各種場(chǎng)合都做到“會(huì)說”。練：每個(gè)孩子依次上臺(tái)演練，老師針對(duì)性點(diǎn)評(píng)。通過一定次數(shù)上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子的自信能力。訓(xùn)練模式：參與式，訓(xùn)練式，體會(huì)式，小組練習(xí)，訓(xùn)練實(shí)操。課程學(xué)習(xí)模塊師資力量課程收獲1、幫助孩子提升口才！掌握不同場(chǎng)合的講話方式和套路2、開發(fā)孩子的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)語言表達(dá)興趣3、讓孩子更加外向，提升自信心和與人交流的勇氣4、用傳統(tǒng)語言藝術(shù)（相聲、快板）激發(fā)孩子的語言天賦5、培養(yǎng)孩子優(yōu)雅大方的演講儀態(tài)和語言的抑揚(yáng)頓挫自信，用口才秀出來！無論任何場(chǎng)合、任何時(shí)刻，善辯者一張利嘴走天下。讓您一步步感受自己綻放的魅力，找回自信，舒展語言魅力，感受語言藝術(shù)，尋找語言的樂趣。你的未來，張嘴才來！

招生對(duì)象：記憶是學(xué)習(xí)的難題，死記硬背，記了忘，忘了記，沒有信心，失去樂趣?！陡咝в洃洝穾湍焖僬莆帐澜缬洃洿髱煶Ｓ玫娜N記憶法：連鎖法，故事法，定位法輕松記憶單詞，古文，各科知識(shí)和各類信息，大大提升記單詞，記文章，記各類知識(shí)點(diǎn)和信息的記憶效率，真正鍛煉出“超強(qiáng)記憶力”。課程特色Course characteristics1以短頻高效的集訓(xùn)班為主2以成品展示教學(xué)效果3學(xué)員可以接觸到各個(gè)特訓(xùn)營(yíng)里專業(yè)的一線經(jīng)驗(yàn)老師課程介紹：快速記憶法，遵循“人類左右腦機(jī)能分擔(dān)論”，將人的左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結(jié)合，把人的注意力、想象力、記憶力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 隨著最強(qiáng)大腦的推動(dòng)，國(guó)家十三五政策把“腦科學(xué)類腦研究”放在了第四位，越來越多的人意識(shí)到科學(xué)用腦的重要性。那么本課程將揭秘最強(qiáng)大腦們都在用的超強(qiáng)學(xué)習(xí)法。課程優(yōu)勢(shì)：1.本課程集教育學(xué)、腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科研究成果為一體的綜合性學(xué)科，它把枯燥無味的記憶材料轉(zhuǎn)化為生動(dòng)易記的圖像，通過有趣的奇特聯(lián)想串聯(lián)起來，來強(qiáng)化記憶效果，結(jié)合科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，記得牢、記得快、記得準(zhǔn)，幫助孩子們減負(fù)增效。2.提高3——20倍的記憶力，掌握高效學(xué)習(xí)法，掌握中文、數(shù)學(xué)、英文信息的記憶思維。3.5分鐘記住100位無規(guī)律數(shù)字；隨機(jī)詞語20個(gè)倒背、抽背、正背；3分鐘牢記一首古詩(shī)；30秒記憶一個(gè)英文單詞.......讓孩子掌握科學(xué)的記憶方法，徹底告別死記硬背，學(xué)會(huì)用方法舉一反三，用方法記相應(yīng)的內(nèi)容。4.有機(jī)會(huì)可以參加一年一度的“世界腦力錦標(biāo)賽”，成為世界記憶大師，擁有更多的成長(zhǎng)空間，極大地助推你的升學(xué)考試、增長(zhǎng)見識(shí)。高效記憶課程教學(xué)環(huán)境