招生對象：3-12歲，覆蓋童年各階段Super Tots（3-6歲)SuperTots提供了創(chuàng)新的學習方法，利用活動、歌曲、歌謠、游戲、舞蹈等形式加強記憶，使孩子們在活潑的氣氛中學習英語單詞和句型，并學會在日常生活中靈活運用。由于孩子的所有感官可以全部參與到學習過程中，并能夠在不斷地語言重復中鞏固所學知識，讓孩子的心靈和情感不知不覺地被吸引。Phonics 自然拼讀法（3-12歲）自然拼讀法不僅是以英語為母語的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是 以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方式。針對兒童學習英語的特點，提 高學習和記憶單詞的效率。SK課程 Super Kids 超級少兒英語（7-12歲）朗文權威出版，實用性、科學性強的英文課程。以兒童興趣知識為中心，以游戲活動和外國文化貫穿 整套教材。朗朗上口的歌曲及兒童用書鞏固所學知識。完整的少兒英語課程體系，三年左右學習達到8年級水平。青少年版新概念（6-12）重在培養(yǎng)孩子的聽說讀寫能力，為孩子的英語長期學習打下扎實的基礎。在重視孩子的學習能力培養(yǎng) 的同時，也幫助孩子掌握一定的學習及應試技巧，融入自然拼讀法，幫助孩子輕松認讀和背誦單詞。

招生對象：平面美術課程 | Graphic art courses立體美術課程 | Three-dimensional art courses我們在做什么1、教孩子們懂得不同材料的質感的差別，懂得不同的材料各可以用來表現(xiàn)什么， 適合來表現(xiàn)什么。 2、讓孩子們了解不同的視覺符號（比如不同的造型）傳達的不同內容和含義。 如，寫意的蝦和寫實的這兩種畫法各自有怎樣的特點。孩子們創(chuàng)作時，能在 不同的畫法中進行選擇和做決定。 3、學會思考和評價自己和別人的作品。了解視覺藝術的創(chuàng)造有多種不同的目的， 知道一個人的經(jīng)驗會影響他所創(chuàng)作的藝術作品，不同的人對同樣的一個藝術品會有不同的理解和感受。 4、讓孩子們理解視覺藝術與其他藝術（比如音樂藝術）之間的共同點和差異，懂得視覺藝術與其他學科（比如數(shù)學、化學等）之間的。 孩子能收獲什么1、重視孩子感受讓作品來自孩子的思考和想象，是獨1無2的作品呈現(xiàn)。2、培養(yǎng)表達自信不僅在乎孩子的作品，更關注孩子的內心世界，作品表達不斷 的提升孩子的表達能力和思維能力。3、重視內在成長學習過程中，除了孩子作品的呈現(xiàn)外，還有家長看不見的創(chuàng)意思維能力的形成，我們90分鐘的結構內容，保證了孩子想象力，思考力，觀察力的成長。4、充分技法呈現(xiàn)每堂課都有新老技法教學，孩子可以慢慢學習，累積成長。

招生對象：學前教育很重要！1、入小學后孩子的學習環(huán)境、授課方式、教學要求正在發(fā)生改變，國內幼兒園與小學教育嚴重脫節(jié)。2、2011年9月18日，北京金色雨林學習能力研究中心聯(lián)合北京師范大學教育心理與學校研究所以及騰訊兒童頻道，共同舉辦了“中國兒童學習狀況研討會”。在研討會上獲悉，研究人員于2011年6-7月對全國一萬三千多名一致六年級學生的學習狀況進行了問卷調查，結果如下表：

招生對象：數(shù)字美術簡單來說，就是我們把傳統(tǒng)的筆和紙的作畫方式數(shù)字化變成了有用iPad和觸控筆的作畫方式，其中會包括漫畫，插畫，時裝，珠寶設計等。一周一次課，四次課出一個作品（包、t恤、手機殼…）

招生對象：出國游|Travel around·課程介紹成長是一門藝術，也是一場競賽，更是一種挑戰(zhàn)。跟著吾幼游學去！比課堂更豐富，比旅行更深刻。打造任務式親子游學營，全程名師陪同講解，在環(huán)境中感受，在文化中觸碰，在學術中探索，我們將兒童課堂和家長課堂搬到世界各地?！ふn程特點外語應用、藝術啟蒙、異域景觀、禮儀文化、國際視野·課程地點西歐、北美、東南亞周邊游|Travel around·課程介紹結合教學內容和區(qū)域特色，將課堂延伸到課外，讓孩子們學在路上，真正做到讓幼兒釋放天性，實現(xiàn)“在游中有所學、在行中有所思”。改變孩子傳統(tǒng)固有的思維模式，啟發(fā)學習積極性。培養(yǎng)孩子的責任心，感恩的心，意志力，和團體合作意識，并在游學的過程中完善個性，促進心智的發(fā)展和獨立能力的形成?！ふn程特點時間短路線精、拓寬視野、親子互動、禮儀文化·課程地點校區(qū)周邊

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