招生對(duì)象：小學(xué)數(shù)學(xué)課程主要適合數(shù)學(xué)思維薄弱的小學(xué)生，或者數(shù)學(xué)成績(jī)不好想要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的小學(xué)生，我們的老師將采用小班教學(xué)的模式，讓教學(xué)效果更加明顯，同時(shí)還會(huì)根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況為學(xué)員量身定制課程，讓教學(xué)更加有針對(duì)性，我們的老師都是有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)有著獨(dú)特的方法，可以讓孩子們更加容易接受，并且善于和孩子們溝通，可以幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一章   時(shí)、分、秒    7二章   萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）    15三章   測(cè)   量    23四章   萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）    31五章   倍的認(rèn)識(shí)    39六章   多位數(shù)乘一位數(shù)    47七章   長(zhǎng)方形和正方形    55***************************************

招生對(duì)象：數(shù)學(xué)不僅是思維的體操，也是日后學(xué)習(xí)其他學(xué)科的必備的重要基礎(chǔ)能力，比如物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等。遠(yuǎn)的不不說(shuō)，就近來(lái)看，擇校時(shí)數(shù)學(xué)能力一直是競(jìng)爭(zhēng)力的重要表現(xiàn)，入學(xué)之后還會(huì)有“分班考”，如何區(qū)分孩子之間成績(jī)差別，自然又是數(shù)學(xué)的考察。 學(xué)樂牛推出本套《小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練（培優(yōu)）》課程，課內(nèi)數(shù)學(xué)+思維訓(xùn)練拓展，涵蓋本年級(jí)內(nèi)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的教學(xué)與思維訓(xùn)練數(shù)學(xué)的拓展提升，四大課程優(yōu)勢(shì)幫助孩子提升思維能力，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。 ●課程體系嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)課內(nèi)教材與名校試題深入研究，總結(jié)出完整的教學(xué)體系； ●名師授課教學(xué)扎實(shí)名校畢業(yè)，多年思維訓(xùn)練數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶學(xué)生成績(jī)斐然； ●上課安排自由個(gè)性根據(jù)自己的接受能力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，支持反復(fù)學(xué)習(xí)牢固掌握； ●全程輔導(dǎo)督促提升老師+班主任+助教3V1，全程輔導(dǎo)，24小時(shí)內(nèi)解決學(xué)習(xí)問題。一章 乘除法湊整    7第二章 提取公因數(shù)    17第三章 找規(guī)律    27第四章 和差倍綜合    37第五章 樹形圖    47第六章 周期問題進(jìn)階    57***************************************第十二章 盈虧問題    117第十三章 數(shù)表規(guī)律    127第十四章 幾何圖形的剪拼初步    137***************************************

招生對(duì)象：小學(xué)數(shù)學(xué)課程主要適合數(shù)學(xué)思維薄弱的小學(xué)生，或者數(shù)學(xué)成績(jī)不好想要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的小學(xué)生，我們的老師將采用小班教學(xué)的模式，讓教學(xué)效果更加明顯，同時(shí)還會(huì)根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況為學(xué)員量身定制課程，讓教學(xué)更加有針對(duì)性，我們的老師都是有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)有著獨(dú)特的方法，可以讓孩子們更加容易接受，并且善于和孩子們溝通，可以幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程大綱（V9.0版）一講 大數(shù)的認(rèn)識(shí)    7第二講 公頃和平方千米    16第三講 角的度量    25***************************************第六講 除數(shù)是兩位數(shù)的除法    52第七講 條形統(tǒng)計(jì)圖    61第八講 數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化    71***************************************

招生對(duì)象：提煉小學(xué)課內(nèi)和培優(yōu)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并切分為八大專題，以專題精講的形式幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。授課過(guò)程中，一方面?zhèn)魇趯W(xué)生計(jì)算、公式、應(yīng)用題等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)其應(yīng)用能力；另一方面通過(guò)適當(dāng)?shù)奶岣?，滿足孩子對(duì)知識(shí)的渴求和探索精神，具備沖擊杯賽并獲得獎(jiǎng)牌的實(shí)力，能在六升初考試中居于有利位置。同時(shí)根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)特點(diǎn)選題，通過(guò)漫畫、故事等形式，在提升數(shù)學(xué)能力的同時(shí)豐富學(xué)生知識(shí)面。適用學(xué)員：課內(nèi)基礎(chǔ)良好，希望數(shù)學(xué)內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)和提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維能力，并對(duì)杯賽和六升初抱有一定希望的小學(xué)生參考課程大綱，教材不斷研發(fā)升級(jí)中一章 整數(shù)計(jì)算綜合7二章 大數(shù)的運(yùn)算17三章 加法原理27四章 乘法原理37五章 火車問題47**************十一章 等積變形差不變107十二章 割補(bǔ)法求面積117十三章 邏輯推理127十四章 統(tǒng)籌規(guī)劃137

招生對(duì)象：學(xué)樂牛課外培訓(xùn)學(xué)校始于2007年，2009年正式創(chuàng)辦學(xué)校，迄今為止已在重慶K12教培行業(yè)深耕十余年。學(xué)樂牛教育設(shè)有小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程；初中語(yǔ)數(shù)外物化課程、高中語(yǔ)數(shù)外物化課程，其中以龍門數(shù)學(xué)、大白語(yǔ)文出名。通過(guò)分層小班、1對(duì)1、視頻網(wǎng)課等多種教學(xué)方式幫助中小學(xué)生進(jìn)行全科培優(yōu)、拔尖，為其提供精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。目前學(xué)校已開設(shè)九大校區(qū)，服務(wù)學(xué)員達(dá)20000人，先進(jìn)的教學(xué)理念和務(wù)實(shí)的執(zhí)行管理呈現(xiàn)出顯著成效，學(xué)樂牛學(xué)員相繼取得可喜的成績(jī)。學(xué)樂教育培優(yōu)課程的核心優(yōu)勢(shì)一、融匯教學(xué)，課程濃縮?融匯教學(xué)，抓住問題本質(zhì)，演繹核心原理，融會(huì)貫通。?融匯教學(xué)，課程濃縮，一節(jié)課等于其他幾節(jié)課。?融匯教學(xué)，降低學(xué)生心理壓力，樹立孩子自信心。?融匯教學(xué)，學(xué)習(xí)更輕松。?課程科學(xué)歸類，學(xué)得扎實(shí)牢固。二、俯沖教學(xué)，名校難度?俯沖教學(xué)，借助高級(jí)解題工具，降低理解難度。?俯沖教學(xué)，訓(xùn)練思維讓孩子輕松學(xué)會(huì)難度課程。?俯沖教學(xué)，提前銜接高年級(jí)內(nèi)容，讓孩子一直走在前面。三、針對(duì)性強(qiáng)，拓展教學(xué)?真正培優(yōu)，源于課本，高于課本。?課內(nèi)拓展提升，鞏固學(xué)?；A(chǔ)。?深研考綱，考什么就講解什么，在學(xué)?？荚嚸星懊?。四、全職師資，更加付出、更加及時(shí)。?擁有系統(tǒng)課程體系，課程完善全面。?學(xué)樂教師全部為專職教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，管理學(xué)員能力強(qiáng)！?只對(duì)孩子效果負(fù)責(zé)，不對(duì)孩子情緒負(fù)責(zé)。?嚴(yán)格把控學(xué)員狀態(tài)，規(guī)范孩子學(xué)習(xí)方法。部份參考目錄，教材不斷研發(fā)升級(jí)中一章 小數(shù)乘法7第二章 位 置15第三章 小數(shù)除法24第四章 可能性32***********第七章 數(shù)學(xué)廣角--植樹問題57

招生對(duì)象：數(shù)學(xué)不僅是思維的體操，也是日后學(xué)習(xí)其他學(xué)科的必備的重要基礎(chǔ)能力，比如物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等。遠(yuǎn)的不不說(shuō)，就近來(lái)看，擇校時(shí)數(shù)學(xué)能力一直是競(jìng)爭(zhēng)力的重要表現(xiàn)，入學(xué)之后還會(huì)有“分班考”，如何區(qū)分孩子之間成績(jī)差別，自然又是數(shù)學(xué)的考察。 學(xué)樂牛推出本套《小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練（培優(yōu)）》課程，課內(nèi)數(shù)學(xué)+思維訓(xùn)練拓展，涵蓋本年級(jí)內(nèi)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的教學(xué)與思維訓(xùn)練數(shù)學(xué)的拓展提升，四大課程優(yōu)勢(shì)幫助孩子提升思維能力，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。 ●課程體系嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)課內(nèi)教材與名校試題深入研究，總結(jié)出完整的教學(xué)體系； ●名師授課教學(xué)扎實(shí)名校畢業(yè)，多年思維訓(xùn)練數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶學(xué)生成績(jī)斐然； ●上課安排自由個(gè)性根據(jù)自己的接受能力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，支持反復(fù)學(xué)習(xí)牢固掌握；●全程輔導(dǎo)督促提升老師+班主任+助教3V1，全程輔導(dǎo)，24小時(shí)內(nèi)解決學(xué)習(xí)問題。參考目錄,教材不斷研發(fā)升級(jí)中一章 質(zhì)數(shù)、合數(shù)、平方數(shù)7第二章 公因數(shù)與公倍數(shù)18第三章 分?jǐn)?shù)加減法29第四章 分?jǐn)?shù)乘除法40第五章 一元一次方程（進(jìn)階）51第六章 加乘原理61第七章 排列組合72*****************第十章 環(huán)形跑道問題103第十一章 多人相遇與追及113第十二章 流水行船123第十三章 扶梯問題133第十四章 發(fā)車問題143

招生對(duì)象：小學(xué)數(shù)學(xué)課程主要適合數(shù)學(xué)思維薄弱的小學(xué)生，或者數(shù)學(xué)成績(jī)不好想要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的小學(xué)生，我們的老師將采用小班教學(xué)的模式，讓教學(xué)效果更加明顯，同時(shí)還會(huì)根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況為學(xué)員量身定制課程，讓教學(xué)更加有針對(duì)性，我們的老師都是有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)有著獨(dú)特的方法，可以讓孩子們更加容易接受，并且善于和孩子們溝通，可以幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)樂牛簡(jiǎn)介學(xué)樂牛課外培訓(xùn)學(xué)校始于2007年，2009年正式創(chuàng)辦學(xué)校，迄今為止已在重慶K12教培行業(yè)深耕十余年。學(xué)樂牛教育設(shè)有小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程；初中語(yǔ)數(shù)外物化課程、高中語(yǔ)數(shù)外物化課程，其中以龍門數(shù)學(xué)、大白語(yǔ)文相當(dāng)出名。通過(guò)分層小班、1對(duì)1、視頻網(wǎng)課等多種教學(xué)方式幫助中小學(xué)生進(jìn)行全科培優(yōu)、拔尖，為其提供精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。目前學(xué)校已開設(shè)九大校區(qū)，服務(wù)學(xué)員達(dá)20000人，先進(jìn)的教學(xué)理念和務(wù)實(shí)的執(zhí)行管理呈現(xiàn)出顯著成效，學(xué)樂牛學(xué)員相繼取得可喜的成績(jī)。參考目錄大綱，教材不斷研發(fā)升級(jí)更新中節(jié) 計(jì)算版塊（工具多）8第二節(jié) 方程版塊（工具多）18第三節(jié) 計(jì)算版塊（工具多）26第四節(jié) 比例板塊（工具多）37第五節(jié) 行程與工程（1）49第六節(jié) 行程與工程（2）50第七節(jié) 行程與工程（3）62第八節(jié) 行程與工程（4）78************************第十一節(jié) 經(jīng)濟(jì)問題113第十二節(jié) 幾何版塊：幾何（1）127第十三節(jié) 幾何版塊：幾何（2）143第十四節(jié) 幾何版塊：幾何（3）156

招生對(duì)象：學(xué)樂牛教育培優(yōu)課程的核心優(yōu)勢(shì)一、融匯教學(xué)，課程濃縮?融匯教學(xué)，抓住問題本質(zhì)，演繹核心原理，融會(huì)貫通。?融匯教學(xué)，課程濃縮，一節(jié)課等于其他幾節(jié)課。?融匯教學(xué)，降低學(xué)生心理壓力，樹立孩子自信心。?融匯教學(xué)，學(xué)習(xí)更輕松。?課程科學(xué)歸類，學(xué)得扎實(shí)牢固。二、俯沖教學(xué)，名校難度?俯沖教學(xué)，借助高級(jí)解題工具，降低理解難度。?俯沖教學(xué)，訓(xùn)練思維讓孩子輕松學(xué)會(huì)難度課程。?俯沖教學(xué)，提前銜接高年級(jí)內(nèi)容，讓孩子一直走在前面。三、針對(duì)性強(qiáng)，拓展教學(xué)?真正培優(yōu)，源于課本，高于課本。?課內(nèi)拓展提升，鞏固學(xué)?；A(chǔ)。?深研考綱，考什么就講解什么，在學(xué)?？荚嚸星懊?。四、全職師資，更加付出、更加及時(shí)。?擁有系統(tǒng)課程體系，課程完善全面。?學(xué)樂教師全部為專職教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，管理學(xué)員能力強(qiáng)！?只對(duì)孩子效果負(fù)責(zé)，不對(duì)孩子情緒負(fù)責(zé)。?嚴(yán)格把控學(xué)員狀態(tài)，規(guī)范孩子學(xué)習(xí)方法。學(xué)樂牛簡(jiǎn)介學(xué)樂牛課外培訓(xùn)學(xué)校始于2007年，2009年正式創(chuàng)辦學(xué)校，迄今為止已在重慶K12教培行業(yè)深耕十余年。學(xué)樂牛教育設(shè)有小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程；初中語(yǔ)數(shù)外物化課程、高中語(yǔ)數(shù)外物化課程，其中以龍門數(shù)學(xué)、大白語(yǔ)文相當(dāng)出名。通過(guò)分層小班、1對(duì)1、視頻網(wǎng)課等多種教學(xué)方式幫助中小學(xué)生進(jìn)行全科培優(yōu)、拔尖，為其提供精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。目前學(xué)校已開設(shè)九大校區(qū)，服務(wù)學(xué)員達(dá)20000人，先進(jìn)的教學(xué)理念和務(wù)實(shí)的執(zhí)行管理呈現(xiàn)出顯著成效，學(xué)樂牛學(xué)員相繼取得可喜的成績(jī)。參考大綱目錄,教材不斷更新中,,,,一節(jié) 計(jì)算版塊（工具多）7第二節(jié) 計(jì)算版塊（工具多）18第三節(jié) 比例板塊（工具多）24第四節(jié) 方程版塊：行程與工程（1）33第五節(jié) 方程版塊：行程與工程（2）41第六節(jié) 方程版塊：行程與工程（3）48*******************************第九節(jié) 方程版塊：經(jīng)濟(jì)問題70第十節(jié) 幾何版塊：幾何（1）77第十一節(jié) 幾何版塊：幾何（2）87第十二節(jié) 數(shù)論基礎(chǔ)97綜合補(bǔ)充106