招生對象：課程分基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、程序課程、競賽課程三部分，涵蓋了傳授、練習(xí)、考核的完整步驟，在教學(xué)中采用STEAM教學(xué)方法進(jìn)行授課，結(jié)合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的內(nèi)容全面的發(fā)展。制作前進(jìn)行開散思維的頭腦風(fēng)暴，以學(xué)生為中心進(jìn)行討論，在制作過程中充分的讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象能力進(jìn)行拓展搭建，制作結(jié)束后小組進(jìn)行小比拼，從功能、外觀、設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評比，最后，將一些使用結(jié)構(gòu)讓學(xué)生在生活中觀察在哪里得到了應(yīng)用。實(shí)現(xiàn)完整的教學(xué)。Vex-iq基礎(chǔ)班使用VEX IQ機(jī)器人為平臺來向?qū)W生們傳授程序、結(jié)構(gòu)、以及操作等方面的知識，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)部分的內(nèi)容可以幫助在實(shí)際生活中解決一些實(shí)際問題，而編程課程則鍛煉了學(xué)生們的邏輯思維能力，明確先后順序，嚴(yán)謹(jǐn)思維，幫助在未來的學(xué)習(xí)中能夠更好的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，最后的操作部分能夠使學(xué)生們鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及全面思考的能力。

招生對象：課程分競賽結(jié)構(gòu)、代碼編程、競賽課程三部分，涵蓋了傳授、練習(xí)、考核的完整步驟，在教學(xué)中采用STEAM教學(xué)方法進(jìn)行授課，結(jié)合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的內(nèi)容全面的發(fā)展。制作以競賽規(guī)則為基礎(chǔ)，每年4月會(huì)在美國的路易斯維爾舉辦VEX項(xiàng)目的世界錦標(biāo)賽，屆時(shí)會(huì)有來自三十個(gè)國家上千支隊(duì)伍進(jìn)行競賽，同時(shí)在比賽開始前更新新一年的競賽規(guī)則，學(xué)生們需要根據(jù)規(guī)則制作機(jī)器人，進(jìn)行編程完成對抗挑戰(zhàn)任務(wù)。在世錦賽之前國內(nèi)會(huì)經(jīng)過層層選拔，區(qū)賽、市賽、省賽、國賽，每年的2月在新西蘭舉辦泛亞太平洋地區(qū)錦標(biāo)賽，最終到達(dá)世錦賽。Vex-iq競賽班使用VEX IQ機(jī)器人進(jìn)行授課，我們以參加競賽為主要目的，在本課程中每位學(xué)生都將擁有4個(gè)為期一年的隊(duì)友，以小隊(duì)的形式參加比賽，在比賽的訓(xùn)練過程中孩子們的團(tuán)隊(duì)配合能力會(huì)有很大的提升，我們每次的國賽會(huì)設(shè)置在國內(nèi)的著名省市，屆時(shí)學(xué)生們會(huì)將隨老師、隊(duì)友到達(dá)參賽地點(diǎn)進(jìn)行三到五天的比賽，過程中學(xué)生們的應(yīng)變能力、配合能力都將受到很大的挑戰(zhàn)。因此，參加比賽對學(xué)生來講不但能夠收獲成績，更是對自己學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，還能收獲各方面能力的提升。

招生對象：本課程為機(jī)器人編程課程，將Robotc作為課程中心，配合Virtual Worlds（虛擬世界）來進(jìn)行教學(xué)。 RobotC編程是基于C語言為VEX機(jī)器人、樂高機(jī)器人以及Arduino單片機(jī)開發(fā)的編程平臺，使用類C語言作為編寫語言，集成了C語言的多種性質(zhì)。Virtual Worlds是能夠在電腦端運(yùn)行了模擬軟件，可以將學(xué)生編寫的程序在電腦端的模擬機(jī)器人中運(yùn)行，從而使學(xué)生能夠在脫離硬件設(shè)備的情況下進(jìn)行編程練習(xí)。在Virtual Worlds中，學(xué)生可以選擇種類豐富的挑戰(zhàn)進(jìn)行自動(dòng)練習(xí)，也可以將手柄連接電腦進(jìn)行遙控練習(xí)。在程序?qū)W習(xí)中大大的提高了變成的趣味性與便捷性。

招生對象：本課程為機(jī)器人編程課程，將Robotc作為課程中心，配合Virtual Worlds（虛擬世界）來進(jìn)行教學(xué)。 RobotC編程是基于C語言為VEX機(jī)器人、樂高機(jī)器人以及Arduino單片機(jī)開發(fā)的編程平臺，使用類C語言作為編寫語言，集成了C語言的多種性質(zhì)。Virtual Worlds是能夠在電腦端運(yùn)行了模擬軟件，可以將學(xué)生編寫的程序在電腦端的模擬機(jī)器人中運(yùn)行，從而使學(xué)生能夠在脫離硬件設(shè)備的情況下進(jìn)行編程練習(xí)。在Virtual Worlds中，學(xué)生可以選擇種類豐富的挑戰(zhàn)進(jìn)行自動(dòng)練習(xí)，也可以將手柄連接電腦進(jìn)行遙控練習(xí)。在程序?qū)W習(xí)中大大的提高了變成的趣味性與便捷性。