招生對(duì)象：   初高中：文理科專(zhuān)項(xiàng)突破，擊破薄弱環(huán)節(jié)文科：語(yǔ)文、英語(yǔ)適合年級(jí)：初中、高中學(xué)生課程特色：語(yǔ)文課程通過(guò)生活、情感、技巧三大版塊，幫助孩子積累素材，提升觀(guān)察和洞悉能力，全面提高孩子駕馭作文和考場(chǎng)應(yīng)試能力，專(zhuān)項(xiàng)閱讀突破；英語(yǔ)課程從閱讀、完形、作文三個(gè)方面，逐個(gè)擊破，夯實(shí)閱讀基礎(chǔ)，提升詞義辨析能力，優(yōu)化行文格式。理科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)適合年級(jí)：初中、高中學(xué)生課程特色：針對(duì)各科學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，針對(duì)性攻克各個(gè)知識(shí)模塊，補(bǔ)習(xí)薄弱知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)理科學(xué)習(xí)的方法和技巧。

招生對(duì)象：   初高中：文理科專(zhuān)項(xiàng)突破，擊破薄弱環(huán)節(jié)文科：語(yǔ)文、英語(yǔ)適合年級(jí)：初中、高中學(xué)生課程特色：語(yǔ)文課程通過(guò)生活、情感、技巧三大版塊，幫助孩子積累素材，提升觀(guān)察和洞悉能力，全面提高孩子駕馭作文和考場(chǎng)應(yīng)試能力，專(zhuān)項(xiàng)閱讀突破；英語(yǔ)課程從閱讀、完形、作文三個(gè)方面，逐個(gè)擊破，夯實(shí)閱讀基礎(chǔ)，提升詞義辨析能力，優(yōu)化行文格式。理科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)適合年級(jí)：初中、高中學(xué)生課程特色：針對(duì)各科學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，針對(duì)性攻克各個(gè)知識(shí)模塊，補(bǔ)習(xí)薄弱知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)理科學(xué)習(xí)的方法和技巧。

招生對(duì)象：   英語(yǔ)1對(duì)1 課程名稱(chēng)：三一口英語(yǔ)、等級(jí)英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)適合年級(jí)：小學(xué)3-6年級(jí)課程特色：1.情景再現(xiàn)于課程，經(jīng)典全新演繹；2.提升寫(xiě)作和表述能力；3.感受原汁原味美國(guó)文化；4.在“倒背如流”理念中體驗(yàn)地道英語(yǔ)的流利表達(dá)。語(yǔ)文1對(duì)1→ 高年級(jí)閱讀：適合小學(xué)5-6年級(jí)學(xué)生；→ 中年級(jí)作文：適合小學(xué)3-4年級(jí)學(xué)生；→ 高年級(jí)作文：適合小學(xué)5-6年級(jí)學(xué)生；課程特色：新學(xué)期是讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、愛(ài)上閱讀的良好時(shí)機(jī)。新學(xué)期閱讀特色課讓學(xué)生掌握記敘文、說(shuō)明文、文言文閱讀方法，答題方法、答題技巧全接觸、全解析，直面小升初語(yǔ)文閱讀，更具針對(duì)性。

招生對(duì)象：   英語(yǔ)1對(duì)1 課程名稱(chēng)：三一口英語(yǔ)、等級(jí)英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)適合年級(jí)：小學(xué)3-6年級(jí)課程特色：1.情景再現(xiàn)于課程，經(jīng)典全新演繹；2.提升寫(xiě)作和表述能力；3.感受原汁原味美國(guó)文化；4.在“倒背如流”理念中體驗(yàn)地道英語(yǔ)的流利表達(dá)。語(yǔ)文1對(duì)1→ 高年級(jí)閱讀：適合小學(xué)5-6年級(jí)學(xué)生；→ 中年級(jí)作文：適合小學(xué)3-4年級(jí)學(xué)生；→ 高年級(jí)作文：適合小學(xué)5-6年級(jí)學(xué)生；課程特色：新學(xué)期是讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、愛(ài)上閱讀的良好時(shí)機(jī)。新學(xué)期閱讀特色課讓學(xué)生掌握記敘文、說(shuō)明文、文言文閱讀方法，答題方法、答題技巧全接觸、全解析，直面小升初語(yǔ)文閱讀，更具針對(duì)性。

招生對(duì)象：   藝考生： 決戰(zhàn)文化課，贏(yíng)在高考凱威1對(duì)1，首先幫助孩子診斷知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，其次通過(guò)專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，完備的備考方案，合理的時(shí)間規(guī)劃，科學(xué)的教學(xué)方法，為藝考生打造專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)課程。針對(duì)藝考生高考中得分特點(diǎn)，幫助孩子在百余天內(nèi)構(gòu)建知識(shí)體系， 把握基礎(chǔ)，沖擊重點(diǎn)。 針對(duì)藝考生升學(xué)時(shí)文化課分?jǐn)?shù)要求，我們的課程將有的放矢，對(duì) 高考知識(shí)點(diǎn)做到不重不漏。 單科集中突破適合學(xué)生：?jiǎn)慰票∪鯇W(xué)生；課程特色：報(bào)名單課程，集中火力專(zhuān)攻一科，短期發(fā)力，高效提分。多科搭檔組合適合學(xué)生：多項(xiàng)科目較弱的學(xué)生。課程特色：報(bào)名多科課程，自由組合，有的放矢，助考生快速有效提分！全科穩(wěn)定提分適合學(xué)生：短期全面提分學(xué)生。課程特色：報(bào)名全科課程，課程顧問(wèn)幫考生科學(xué)規(guī)劃安排，在高考前幫您捋順?biāo)懈呖伎键c(diǎn)，迅速提分，沖刺高考

招生對(duì)象：   藝考生： 決戰(zhàn)文化課，贏(yíng)在高考凱威1對(duì)1，首先幫助孩子診斷知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，其次通過(guò)專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，完備的備考方案，合理的時(shí)間規(guī)劃，科學(xué)的教學(xué)方法，為藝考生打造專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)課程。針對(duì)藝考生高考中得分特點(diǎn)，幫助孩子在百余天內(nèi)構(gòu)建知識(shí)體系， 把握基礎(chǔ)，沖擊重點(diǎn)。 針對(duì)藝考生升學(xué)時(shí)文化課分?jǐn)?shù)要求，我們的課程將有的放矢，對(duì) 高考知識(shí)點(diǎn)做到不重不漏。 單科集中突破適合學(xué)生：?jiǎn)慰票∪鯇W(xué)生；課程特色：報(bào)名單課程，集中火力專(zhuān)攻一科，短期發(fā)力，高效提分。多科搭檔組合適合學(xué)生：多項(xiàng)科目較弱的學(xué)生。課程特色：報(bào)名多科課程，自由組合，有的放矢，助考生快速有效提分！全科穩(wěn)定提分適合學(xué)生：短期全面提分學(xué)生。課程特色：報(bào)名全科課程，課程顧問(wèn)幫考生科學(xué)規(guī)劃安排，在高考前幫您捋順?biāo)懈呖伎键c(diǎn)，迅速提分，沖刺高考

招生對(duì)象：   藝考生： 決戰(zhàn)文化課，贏(yíng)在高考凱威1對(duì)1，首先幫助孩子診斷知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，其次通過(guò)專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，完備的備考方案，合理的時(shí)間規(guī)劃，科學(xué)的教學(xué)方法，為藝考生打造專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)課程。針對(duì)藝考生高考中得分特點(diǎn)，幫助孩子在百余天內(nèi)構(gòu)建知識(shí)體系， 把握基礎(chǔ)，沖擊重點(diǎn)。 針對(duì)藝考生升學(xué)時(shí)文化課分?jǐn)?shù)要求，我們的課程將有的放矢，對(duì) 高考知識(shí)點(diǎn)做到不重不漏。 單科集中突破適合學(xué)生：?jiǎn)慰票∪鯇W(xué)生；課程特色：報(bào)名單課程，集中火力專(zhuān)攻一科，短期發(fā)力，高效提分。多科搭檔組合適合學(xué)生：多項(xiàng)科目較弱的學(xué)生。課程特色：報(bào)名多科課程，自由組合，有的放矢，助考生快速有效提分！全科穩(wěn)定提分適合學(xué)生：短期全面提分學(xué)生。課程特色：報(bào)名全科課程，課程顧問(wèn)幫考生科學(xué)規(guī)劃安排，在高考前幫您捋順?biāo)懈呖伎键c(diǎn)，迅速提分，沖刺高考