招生對象：課程內容【樂隊表演班】周二：17：30—18：30 [120元/節(jié)] [16節(jié)/期]周日：17：30—18：30 [120元/節(jié)] [16節(jié)/期]授課老師：派斯（PAS）你喜歡唱歌嗎？你想經常參加表演嗎？“PAS樂隊表演班”開始報名啦！PAS樂隊是專門輸出表演節(jié)目，讓孩子時刻在舞臺上綻放光彩。

招生對象：課程內容【幼兒舞蹈班】周六：16：40—17：20 [80元/節(jié)] [24節(jié)/期]授課老師：孫慶菊翩翩起舞、身姿優(yōu)雅，是每個孩子的向往?！坝變何璧浮笔怯蓛和硌莼蝮w現幼兒生活的舞蹈。是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段。幼兒舞蹈的特點是邊歌邊舞，形象直觀，易于被兒童理解和接受，對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義，明顯促進兒童身心的健康成長。

招生對象：課程內容【朗誦班】周二：18：15—19：05 [150元/節(jié)] [24節(jié)/期]周三：18：15—19：05 [150元/節(jié)] [24節(jié)/期]周日：17：30—18：20 [150元/節(jié)] [24節(jié)/期]授課老師：杜星奇朗誦表演班要開班啦！您的孩子膽小不敢說話發(fā)言嗎？您的孩子說話聲音不夠洪亮咬字不清楚嗎？快來參加我們的朗誦表演課吧！關于“朗誦表演”證書/課程介紹   “朗誦考級”證書是中華人民共和國文化部全國藝術水平中心監(jiān)制，中國歌劇舞劇院頒發(fā)的社會藝術水平考級證書?！袄收b考級”證書是國內語言藝術表演水平的統一證書。朗誦考級證書分為五檔11 個級別，幼兒級（1-2級)、初級(3-5級）中級（6-8級）、高級（9-10級）、表演級（11級）核心優(yōu)勢   “朗誦表演”的考級證書可用于證明青少年語言藝術水平程度，對他們的升學、擇校提供相應的幫助，為孩子在藝術領域發(fā)展奠定了扎實的基礎。朗誦表演是諸多藝術科目中與青少年的語文學習、語言表達能力結合*緊密的藝術項目，對于青少年的文學素養(yǎng)、口語表達能力、心理素質塑造有明顯的積極作用。英貝藝術培訓機構朗誦表演老師是中國歌劇舞劇院專業(yè)朗誦表演老師親自授課。所使用的教材也是中國歌舞劇院考級委員會編著的。教學以音樂化、趣味化和表演為側重點的教學方法；*大亮點是有助于文化課的補充學習。

招生對象：課程內容【音基初級班】周二：18：20—19：20 [90元/節(jié)] [24節(jié)/期]周六：09：00—10：00 [90元/節(jié)] [24節(jié)/期]授課老師：李玉微無論您的孩子學習哪種樂器，都需要有音樂基礎理論來輔助。任何樂器的考級都需要音基證書才可以報考。那么音基的重要性就呈現出來了。本次新開設的音基課程有：音基初級班，音基中級班，并有不同時段供學員選擇。

招生對象：課程內容

招生對象：課程內容

招生對象：課程內容一、 課程介紹：鋼琴歷來被音樂家們譽為“樂器之王”,這不僅是由于它的體積大、內部結構*復雜，更主要的還是由于它優(yōu)良全面的性能和廣泛的用途,這些是其他任何樂器無法與之相比擬的。青少年學習鋼琴可以開發(fā)智力，培養(yǎng)協調性 ，可以培養(yǎng)對音樂的鑒賞力 ，可以鍛煉耐力和信心，可以提高人的整體能力。英貝鋼琴課全面培養(yǎng)孩子的演奏能力、視奏能力、背譜能力、即興伴奏能力、曲式分析能力、音樂創(chuàng)作能力以及與其他人合作能力，包括與其它樂器（例如小提琴）的合作能力。按照大綱堅持學習，定會有所成。二、 針對人群：青少兒三、課程培養(yǎng)計劃：啟蒙班，初級班，中級班，高級班啟蒙班：學習基本演奏技法年齡段：3.5~6歲學員，零基礎課時：60（每周二至三節(jié)課，每周三次30分鐘左右的練琴）教學目標：孩子只有三、四歲，好奇心強、活潑愛動。啟蒙階段*重要的任務是讓孩子感受音樂的美、培養(yǎng)節(jié)奏感、激發(fā)孩子的表演欲望。教學內容: ⑴ 熟悉鍵盤位置。⑵ 初步培養(yǎng)學生讀簡單樂譜的能力。⑶ 熟練掌握*基本的指法規(guī)律。⑷ 簡單的演奏技巧培養(yǎng)。初級班：完成中央音樂學院考級1-2級年齡段：4-8歲，完成啟蒙階段的學習課時：80（每周二至三節(jié)課，每周五次45分鐘左右的練琴）教學目標：學會非連音、跳音、連音的基本演奏方法，建立起主調音樂和復調音樂的觀念，具備初步的視奏、背譜能力教學內容：中央音樂學院鋼琴考級1、2級教學內容，代表作品：《追逐》、《小鼓手》、《茉莉花》《瀏陽河》等。中級班：完成中央音樂學院考級3-4級年齡段：4-8歲，已通過中央音樂學院考級2級課時：80（每周二至三節(jié)課，每周五次一小時左右的練琴）教學目標：漸漸培養(yǎng)手指的爆發(fā)力、力度、速度，以適應中、快速顆粒性演奏的要求。在節(jié)奏方面，要能掌握簡單的節(jié)奏組合方式，加強視奏練習教學內容：中央音樂學院鋼琴考級3、4級教學內容，代表作品：《孩子們的舞蹈》《賣報歌》《小前奏曲》《加伏特舞曲》《快板》《G大調快板》《二部創(chuàng)意》高級班：完成中央音樂學院考級5-7級年齡段：8-12歲，已通過中央音樂學院考級4級課時：150（每周二至三節(jié)課，每周五次一小時左右的練琴）教學目標：具備彈奏的快速度和較復雜作品的程度，能夠流暢地完成較高 難度的快速作品，手指應具備很強的跑動能力和爆發(fā)力。教學內容：中央音樂學院古箏考級5、6、7級教學內容，代表作品：《C小調夜曲》、《無詞歌》《回旋曲》《蝴蝶》《箏蕭吟》《賣雜貨》。演奏班：完成中央音樂學院考級8-9級年齡段：12-18歲，已考取中央音樂學院考級7級課時：150（每周二至三節(jié)課，每周五次兩小時左右的練琴）教學目標：高難度復雜技巧，協調能力與靈活性,同時,對音樂表現力也有進一步要求。教學內容：中央音樂學院古箏考級8、9級教學內容，代表作品：莫扎特、貝多芬奏鳴曲，德彪西《月光》《阿拉伯風格曲》，《四季》中六、十、十一月，肖邦《夜曲》《圓舞曲》《瑪祖卡》。備注：教師級別不同，收費不等一對一課程啟蒙、初級及中級班建議一周上2-3

招生對象：課程內容一、 課程介紹：鋼琴歷來被音樂家們譽為“樂器之王”,這不僅是由于它的體積大、內部結構*復雜，更主要的還是由于它優(yōu)良全面的性能和廣泛的用途,這些是其他任何樂器無法與之相比擬的。青少年學習鋼琴可以開發(fā)智力，培養(yǎng)協調性 ，可以培養(yǎng)對音樂的鑒賞力 ，可以鍛煉耐力和信心，可以提高人的整體能力。英貝鋼琴課全面培養(yǎng)孩子的演奏能力、視奏能力、背譜能力、即興伴奏能力、曲式分析能力、音樂創(chuàng)作能力以及與其他人合作能力，包括與其它樂器（例如小提琴）的合作能力。按照大綱堅持學習，定會有所成。二、 針對人群：青少兒三、課程培養(yǎng)計劃：啟蒙班，初級班，中級班，高級班啟蒙班：學習基本演奏技法年齡段：3.5~6歲學員，零基礎課時：60（每周二至三節(jié)課，每周三次30分鐘左右的練琴）教學目標：孩子只有三、四歲，好奇心強、活潑愛動。啟蒙階段*重要的任務是讓孩子感受音樂的美、培養(yǎng)節(jié)奏感、激發(fā)孩子的表演欲望。教學內容:⑴ 熟悉鍵盤位置。⑵ 初步培養(yǎng)學生讀簡單樂譜的能力。⑶ 熟練掌握*基本的指法規(guī)律。⑷ 簡單的演奏技巧培養(yǎng)。初級班：完成中央音樂學院考級1-2級年齡段：4-8歲，完成啟蒙階段的學習課時：80（每周二至三節(jié)課，每周五次45分鐘左右的練琴）教學目標：學會非連音、跳音、連音的基本演奏方法，建立起主調音樂和復調音樂的觀念，具備初步的視奏、背譜能力。教學內容：中央音樂學院鋼琴考級1、2級教學內容，代表作品：《追逐》、《小鼓手》、《茉莉花》《瀏陽河》等。中級班：完成中央音樂學院考級3-4級年齡段：4-8歲，已通過中央音樂學院考級2級課時：80（每周二至三節(jié)課，每周五次一小時左右的練琴）教學目標：漸漸培養(yǎng)手指的爆發(fā)力、力度、速度，以適應中、快速顆粒性演奏的要求。在節(jié)奏方面，要能掌握簡單的節(jié)奏組合方式，加強視奏練習教學內容：中央音樂學院鋼琴考級3、4級教學內容，代表作品：《孩子們的舞蹈》《賣報歌》《小前奏曲》《加伏特舞曲》《快板》《G大調快板》《二部創(chuàng)意》高級班：完成中央音樂學院考級5-7級年齡段：8-12歲，已通過中央音樂學院考級4級課時：150（每周二至三節(jié)課，每周五次一小時左右的練琴）教學目標：具備彈奏的快速度和較復雜作品的程度，能夠流暢地完成較高 難度的快速作品，手指應具備很強的跑動能力和爆發(fā)力。教學內容：中央音樂學院古箏考級5、6、7級教學內容，代表作品：《C小調夜曲》、《無詞歌》《回旋曲》《蝴蝶》《箏蕭吟》《賣雜貨》。演奏班：完成中央音樂學院考級8-9級年齡段：12-18歲，已考取中央音樂學院考級7級課時：150（每周二至三節(jié)課，每周五次兩小時左右的練琴）教學目標：高難度復雜技巧，協調能力與靈活性,同時,對音樂表現力也有進一步要求。教學內容：中央音樂學院古箏考級8、9級教學內容，代表作品：莫扎特、貝多芬奏鳴曲，德彪西《月光》《阿拉伯風格曲》，《四季》中六、十、十一月，肖邦《夜曲》《圓舞曲》《瑪祖卡》。備注：教師級別不同，收費不等一對一課程啟蒙、初級及中級班建議一周上2-3