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樂朗樂讀學(xué)習(xí)潛能開發(fā)中心

樂朗樂讀學(xué)習(xí)潛能開發(fā)中心(LangLang Learning Potential Development Center )，成立于2007年，是一家致力于改善讀寫困難兒童能力和環(huán)境的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，我們?yōu)槟切┞斆鲄s在學(xué)習(xí)中遭受挫折的孩子與家長提供幫助。中心從改變父母和教師開始，消除認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，理解和引導(dǎo)孩子，恢復(fù)自信，全方位提升閱讀學(xué)習(xí)能力，改變他們的人生！我們的教育方略：一．認(rèn)識(shí)理解：真正了解孩子的學(xué)習(xí)需要！二．因材施教：給予天才的成長空間！三．親子閱讀：預(yù)防讀寫困難，開發(fā)潛能！四．積極訓(xùn)練：學(xué)習(xí)能力發(fā)掘和提高改善，獨(dú)創(chuàng)的DFMM矯治法訓(xùn)練，改善兒童讀寫能力！無論您的孩子是否接受過醫(yī)生的診斷，或者您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子有閱讀困難、書寫困難、注意力不集中、過度活躍、動(dòng)作協(xié)調(diào)障礙的征兆，建議您帶孩子來中心進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)，根據(jù)您孩子的情況設(shè)計(jì)的個(gè)案教學(xué) 能幫助孩子解決以上問題。我們的教學(xué)：首先，我們中心會(huì)傾聽您和您孩子的故事和經(jīng)驗(yàn)，再通過讀寫困難測(cè)試軟件和測(cè)試題對(duì)兒童進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)，由評(píng)估人員為您分析測(cè)試結(jié)果，討論幫助您和您孩子的辦法。中心根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果針對(duì)性的制定個(gè)性化教學(xué)方案，由專業(yè)老師授課。通過家長教學(xué)和課后跟蹤輔導(dǎo)系列活動(dòng)等，在教學(xué)期內(nèi)改善您和你孩子的閱讀能力，使其開始熱愛閱讀。中心倡導(dǎo)無藥物、多感官、腦力操矯治理論（DFMM），通過個(gè)案開發(fā)的教學(xué)活動(dòng)使您的孩子重新恢復(fù)閱讀興趣，同時(shí)我們給需要幫助的特困家庭提供部分資助，并為特殊人群提供免費(fèi)助學(xué)。

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樂朗樂讀學(xué)習(xí)潛能開發(fā)中心樂朗樂讀學(xué)習(xí)潛能開發(fā)中心(LangLang Learning Potential Development Center )，成立于2007年，是一家致力于改善讀寫困難兒童能力和環(huán)境的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，我們?yōu)槟切┞斆鲄s在學(xué)習(xí)中遭受挫折的孩子與家長提供幫助。中心從改變父母和教師開始，消除認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，理解和引導(dǎo)孩子，恢復(fù)自信，全方位提升閱讀學(xué)習(xí)能力，改變他們的人生！我們[詳情]

樂朗樂讀學(xué)習(xí)潛能開發(fā)中心師資團(tuán)隊(duì) 更多>

潘偉智教師團(tuán)隊(duì)

博士潘偉智博士 u3000u3000簡介：美國北德州州立大學(xué)哲學(xué)博士、教育學(xué)碩士(心理輔導(dǎo)及學(xué)生服務(wù)：專長兒童輔導(dǎo))、香港中國神學(xué)研究院道學(xué)碩士(婚姻及家庭輔導(dǎo))、香港中文大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)士(社會(huì)工作)，致力于幫助父母透過游戲治療增強(qiáng)親子關(guān)系，推動(dòng)兒童情緒健康計(jì)劃。
黎程正家教師團(tuán)隊(duì)

博士黎程正家博士 u3000u3000簡介：香港理工大學(xué)護(hù)理及醫(yī)療科學(xué)系副教授、宏利兒童學(xué)習(xí)潛能發(fā)展中心負(fù)責(zé)人，從事幼兒和特殊兒童心理研究十余年，發(fā)表相關(guān)論文六十多篇，曾編輯和出版《二至四歲幼兒發(fā)展課程》、《幼兒園兼收服務(wù)手冊(cè)》等書，目前的研究重點(diǎn)是學(xué)習(xí)困難、注意力不集中和多動(dòng)癥兒童的學(xué)習(xí)潛能與教學(xué)方法。黎的工作滿足感來自幫助孩子學(xué)習(xí)，這也是她教學(xué)和研究的動(dòng)力來源。