招生對象：課時(shí)班型上課時(shí)間67小時(shí)一對一 定制,全日制,周末班,晚課適合學(xué)員：英語基礎(chǔ)一般，GMAT成績600分以下的學(xué)員，需要通過一段時(shí)間的密集學(xué)習(xí)達(dá)到GMAT600分以上預(yù)期目標(biāo)的學(xué)員； 希望進(jìn)入美國、英國、加拿大等國家商科名校讀研的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成GMAT基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)后，學(xué)員將了解GMAT考試的考試形式、考查重點(diǎn)和備考方法，熟練區(qū)分GMAT考試各個(gè)科目的題型設(shè)置并運(yùn)用適合的解題方法；能夠達(dá)到GMAT600分以上考試預(yù)期目標(biāo)所要求的數(shù)學(xué)、語文答題正確率；能夠完成GMAT600分以上預(yù)期目標(biāo)所要求的寫作語言表達(dá)。課程設(shè)置邏輯閱讀數(shù)學(xué)寫作總計(jì)20小時(shí)20小時(shí)10小時(shí)17小時(shí)67小時(shí)上課周期全日制一個(gè)月，周末班三個(gè)月選用教材優(yōu)擇教育內(nèi)部教材授課內(nèi)容片段數(shù)學(xué)(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：完全選自考試真題，單元式，實(shí)景式，?？际绞谡n;針對考試考點(diǎn)的專題式模塊，以點(diǎn)帶面，全面系統(tǒng)把握考題的核心所在。連貫式，循環(huán)式把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)，對于高頻背景分解歸類，歸納其中的高頻詞匯，高頻表述，舉一反三，以一敵百，助學(xué)員沖刺高分。閱讀，邏輯(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：精選文章體裁和內(nèi)容完全一致的文章，培養(yǎng)學(xué)員精讀，泛讀，跳讀及從文章整體把握文章主旨，理解文章大意并借助文章主旨精準(zhǔn)判斷正確答案的能力。同時(shí)，根據(jù)閱讀考題形式，設(shè)置難易適中的考題，分類解析，強(qiáng)化閱讀功底，提升閱讀能力。加以歸納總結(jié)，提煉各類別考題的核心成分;按題型分類，總結(jié)題型特點(diǎn)，分享答題技巧。在歸納閱讀高頻句型的基礎(chǔ)上，提取長難句并加以解析語法結(jié)構(gòu)，打造學(xué)員通過解析長難句的語法形式來提升答案的命中率的能力。寫作(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：精選寫作范文，將文章的寫作化整為零，拆分分段落并打造其內(nèi)部的統(tǒng)一性和連貫性，內(nèi)化每一段的英文表達(dá)，提升學(xué)員觀點(diǎn)的到位性及對文章主題升華的能力和技巧。從英語寫作的高頻句型和亮點(diǎn)句型入手，深入淺出，將亮點(diǎn)融為一體。系統(tǒng)解析寫作要領(lǐng)，分析寫作共性和個(gè)性;導(dǎo)入寫作的基本詞匯和句式，使學(xué)員達(dá)到寫作三原則：描述精準(zhǔn)，概括得體，對比到位。

招生對象：課時(shí)班型上課時(shí)間67小時(shí)一對一 定制,全日制,周末班,晚課適合學(xué)員：英語基礎(chǔ)較好，GMAT成績600-700分的學(xué)員，需要通過一段時(shí)間的密集學(xué)習(xí)達(dá)到GMAT700以上預(yù)期目標(biāo)的學(xué)員； 希望進(jìn)入美國、英國、加拿大等國家商科名校讀研的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成GMAT強(qiáng)化班學(xué)習(xí)后，學(xué)員將了解GMAT考試的考試形式、考查重點(diǎn)和備考方法，熟練區(qū)分GMAT考試各個(gè)科目的題型設(shè)置并運(yùn)用適合的解題方法；能夠達(dá)到GMAT600分以上考試預(yù)期目標(biāo)所要求的數(shù)學(xué)、語文答題正確率； 能夠完成GMAT600分以上預(yù)期目標(biāo)所要求的寫作語言表達(dá)。課程設(shè)置邏輯閱讀數(shù)學(xué)寫作總計(jì)20小時(shí)20小時(shí)10小時(shí)17小時(shí)67小時(shí)上課周期全日制一個(gè)月，周末班三個(gè)月選用教材優(yōu)擇教育內(nèi)部教材授課內(nèi)容片段數(shù)學(xué)(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：完全選自考試真題，單元式，實(shí)景式，?？际绞谡n;針對考試考點(diǎn)的專題式模塊，以點(diǎn)帶面，全面系統(tǒng)把握考題的核心所在。連貫式，循環(huán)式把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)，對于高頻背景分解歸類，歸納其中的高頻詞匯，高頻表述，舉一反三，以一敵百，助學(xué)員沖刺高分。閱讀，邏輯(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：精選文章體裁和內(nèi)容完全一致的文章，培養(yǎng)學(xué)員精讀，泛讀，跳讀及從文章整體把握文章主旨，理解文章大意并借助文章主旨精準(zhǔn)判斷正確答案的能力。同時(shí)，根據(jù)閱讀考題形式，設(shè)置難易適中的考題，分類解析，強(qiáng)化閱讀功底，提升閱讀能力。加以歸納總結(jié)，提煉各類別考題的核心成分;按題型分類，總結(jié)題型特點(diǎn)，分享答題技巧。在歸納閱讀高頻句型的基礎(chǔ)上，提取長難句并加以解析語法結(jié)構(gòu)，打造學(xué)員通過解析長難句的語法形式來提升答案的命中率的能力。寫作(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：精選寫作范文，將文章的寫作化整為零，拆分分段落并打造其內(nèi)部的統(tǒng)一性和連貫性，內(nèi)化每一段的英文表達(dá)，提升學(xué)員觀點(diǎn)的到位性及對文章主題升華的能力和技巧。從英語寫作的高頻句型和亮點(diǎn)句型入手，深入淺出，將亮點(diǎn)融為一體。系統(tǒng)解析寫作要領(lǐng)，分析寫作共性和個(gè)性;導(dǎo)入寫作的基本詞匯和句式，使學(xué)員達(dá)到寫作三原則：描述精準(zhǔn)，概括得體，對比到位。

招生對象：課時(shí)班型上課時(shí)間66小時(shí)一對一 定制,全日制,周末班,晚課適合學(xué)員：英語基礎(chǔ)一般，GRE成績300分以下的學(xué)員，需要通過一段時(shí)間的密集學(xué)習(xí)達(dá)到GRE預(yù)期目標(biāo)的學(xué)員； 希望進(jìn)入美國、英國、加拿大等國家名校讀研的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo)：GRE基礎(chǔ)班學(xué)員完成GRE基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，學(xué)員將：了解GRE考試的考試形式、考查重點(diǎn)和備考方法； 熟練區(qū)分GRE考試各個(gè)科目的題型設(shè)置并運(yùn)用適合的解題方法； 能夠達(dá)到GRE預(yù)期目標(biāo)所要求的數(shù)學(xué)、語文答題正確率； 能夠完成GRE300分所要求的寫作語言表達(dá)。課程設(shè)置詞匯閱讀數(shù)學(xué)寫作總計(jì)20小時(shí)20小時(shí)10小時(shí)16小時(shí)66小時(shí)上課周期全日制一個(gè)月，周末班三個(gè)月選用教材優(yōu)擇教育內(nèi)部教材授課內(nèi)容片段數(shù)學(xué)(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：完全選自考試真題，單元式，實(shí)景式，?？际绞谡n;針對考試考點(diǎn)的專題式模塊，以點(diǎn)帶面，全面系統(tǒng)把握考題的核心所在。連貫式，循環(huán)式把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)，對于高頻背景分解歸類，歸納其中的高頻詞匯，高頻表述，舉一反三，以一敵百，助學(xué)員沖刺高分。閱讀，詞匯(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：精選文章體裁和內(nèi)容完全一致的文章，培養(yǎng)學(xué)員精讀，泛讀，跳讀及從文章整體把握文章主旨，理解文章大意并借助文章主旨精準(zhǔn)判斷正確答案的能力。同時(shí)，根據(jù)閱讀考題形式，設(shè)置難易適中的考題，分類解析，強(qiáng)化閱讀功底，提升閱讀能力。加以歸納總結(jié)，提煉各類別考題的核心成分;按題型分類，總結(jié)題型特點(diǎn)，分享答題技巧。在歸納閱讀高頻句型的基礎(chǔ)上，提取長難句并加以解析語法結(jié)構(gòu)，打造學(xué)員通過解析長難句的語法形式來提升答案的命中率的能力。寫作(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：精選寫作范文，將文章的寫作化整為零，拆分分段落并打造其內(nèi)部的統(tǒng)一性和連貫性，內(nèi)化每一段的英文表達(dá)，提升學(xué)員觀點(diǎn)的到位性及對文章主題升華的能力和技巧。從英語寫作的高頻句型和亮點(diǎn)句型入手，深入淺出，將亮點(diǎn)融為一體。系統(tǒng)解析寫作要領(lǐng)，分析寫作共性和個(gè)性;導(dǎo)入寫作的基本詞匯和句式，使學(xué)員達(dá)到寫作三原則：描述精準(zhǔn)，概括得體，對比到位。

招生對象：課時(shí)班型上課時(shí)間66小時(shí)一對一 定制,全日制,周末班,晚課適合學(xué)員：英語基礎(chǔ)良好，GRE成績300分以上的學(xué)員，需要通過一段時(shí)間的密集學(xué)習(xí)達(dá)到GRE預(yù)期目標(biāo)的學(xué)員； 希望進(jìn)入美國、英國、加拿大等國家名校讀研的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成GRE強(qiáng)化班學(xué)習(xí)后，學(xué)員將了解GRE考試的考試形式、考查重點(diǎn)和備考方法； 熟練區(qū)分GRE考試各個(gè)科目的題型設(shè)置并運(yùn)用適合的解題方法； 能夠達(dá)到GRE預(yù)期目標(biāo)所要求的數(shù)學(xué)、語文答題正確率； 能夠完成GRE預(yù)期目標(biāo)所要求的寫作語言表達(dá)。課程設(shè)置詞匯閱讀數(shù)學(xué)寫作總計(jì)20小時(shí)20小時(shí)10小時(shí)16小時(shí)66小時(shí)上課周期全日制一個(gè)月，周末班三個(gè)月選用教材優(yōu)擇教育內(nèi)部教材授課內(nèi)容片段數(shù)學(xué)(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：完全選自考試真題，單元式，實(shí)景式，?？际绞谡n;針對考試考點(diǎn)的專題式模塊，以點(diǎn)帶面，全面系統(tǒng)把握考題的核心所在。連貫式，循環(huán)式把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)，對于高頻背景分解歸類，歸納其中的高頻詞匯，高頻表述，舉一反三，以一敵百，助學(xué)員沖刺高分。閱讀，詞匯(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：精選文章體裁和內(nèi)容完全一致的文章，培養(yǎng)學(xué)員精讀，泛讀，跳讀及從文章整體把握文章主旨，理解文章大意并借助文章主旨精準(zhǔn)判斷正確答案的能力。同時(shí)，根據(jù)閱讀考題形式，設(shè)置難易適中的考題，分類解析，強(qiáng)化閱讀功底，提升閱讀能力。加以歸納總結(jié)，提煉各類別考題的核心成分;按題型分類，總結(jié)題型特點(diǎn)，分享答題技巧。在歸納閱讀高頻句型的基礎(chǔ)上，提取長難句并加以解析語法結(jié)構(gòu)，打造學(xué)員通過解析長難句的語法形式來提升答案的命中率的能力。寫作(根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況及需求量身定制)：精選寫作范文，將文章的寫作化整為零，拆分分段落并打造其內(nèi)部的統(tǒng)一性和連貫性，內(nèi)化每一段的英文表達(dá)，提升學(xué)員觀點(diǎn)的到位性及對文章主題升華的能力和技巧。從英語寫作的高頻句型和亮點(diǎn)句型入手，深入淺出，將亮點(diǎn)融為一體。系統(tǒng)解析寫作要領(lǐng)，分析寫作共性和個(gè)性;導(dǎo)入寫作的基本詞匯和句式，使學(xué)員達(dá)到寫作三原則：描述精準(zhǔn)，概括得體，對比到位。

招生對象：課時(shí)班型上課時(shí)間150課時(shí)一對一 定制,全日制,周末班,晚課適合學(xué)員：基礎(chǔ)班：從未接觸過ACT考試，有理工科背景的學(xué)生，需要對ACT OG練習(xí)，基礎(chǔ)ACT真題練習(xí)集中講解，集中練習(xí)的學(xué)員；學(xué)習(xí)目標(biāo)：ACT一對一基礎(chǔ)班初步理解ACT考試出題思路，理解答題策略和得分技巧，并將其應(yīng)用于ACT考試中。課程設(shè)置 寫作詞匯閱讀數(shù)學(xué)科學(xué)推理輔導(dǎo)/?？技爸v解總計(jì)16小時(shí)30小時(shí)30小時(shí)10小時(shí)14小時(shí)50小時(shí)150小時(shí)上課周期根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況排定上課周期選用教材優(yōu)擇教育內(nèi)部教材授課內(nèi)容片段（教材以O(shè)G和10套歷年真題為主）—— ACT閱讀，30小時(shí)，課程內(nèi)容包括語境詞匯理解，突破閱讀長難句，段落結(jié)構(gòu)把握以及文章篇章結(jié)構(gòu)搭建等專項(xiàng)講解。通過精選的官方指南和近年真題內(nèi)容幫助考生為后期ACT考試閱讀的強(qiáng)化和沖刺備考階段打牢基礎(chǔ)；ACT詞匯，30小時(shí)，重點(diǎn)講解ACT文章改錯(cuò)要求掌握的語法點(diǎn)，包括基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)如代詞、動(dòng)詞、不完整句、平行等，學(xué)生應(yīng)能微觀上識(shí)別出句子的語法錯(cuò)誤并加以改正；并講解文章中段落的構(gòu)成及段落之間的關(guān)系，要求學(xué)生從宏觀上掌握文章的結(jié)構(gòu)，能識(shí)別出文章結(jié)構(gòu)上的問題并加以改正；ACT寫作，16小時(shí)，重點(diǎn)講解寫作備考重要信息，剖析評分標(biāo)準(zhǔn)及寫作結(jié)構(gòu)，講解重點(diǎn)題型。完成OG和Princeton Review題目的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生總結(jié)常用理由，建立有效應(yīng)對策略。講解高分范文，補(bǔ)充優(yōu)秀詞匯和句型，提升寫作整體表達(dá)能力；ACT科學(xué)，14小時(shí)，圍繞OG講解科學(xué)部分的三大類文章的做題方法及各類題目的處理方法，熟悉科學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析和處理，講解相應(yīng)的理科部分知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)充真題進(jìn)行講解并分析易錯(cuò)點(diǎn)，對每位同學(xué)給出有針對性的備考意見；ACT數(shù)學(xué)，10小時(shí)，講解ACT數(shù)學(xué)的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、生僻專業(yè)詞匯及相關(guān)數(shù)學(xué)語言表達(dá)法，練習(xí)搭配難題集。

招生對象：課時(shí)班型上課時(shí)間150課時(shí)一對一 定制,全日制,周末班,晚課適合學(xué)員：考過ACT，但成績不理想，想沖刺ACT30分及以上的學(xué)員，需要對ACT歷年各部分真題集中講解，集中練習(xí)的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo)：突破ACT考試瓶頸，沖刺ACT30分及以上課程設(shè)置 寫作詞匯閱讀數(shù)學(xué)科學(xué)推理輔導(dǎo)/?？技爸v解總計(jì)16小時(shí)30小時(shí)30小時(shí)10小時(shí)14小時(shí)50小時(shí)150小時(shí)上課周期定制選用教材優(yōu)擇教育內(nèi)部教材授課內(nèi)容片段ACT閱讀，30小時(shí)，講解約600道真題。ACT一對一強(qiáng)化班課程內(nèi)容包括問題型分類講解，文章分類講解，閱讀技巧訓(xùn)練以及高頻考點(diǎn)訓(xùn)練等專項(xiàng)講解練習(xí)；ACT詞匯，30小時(shí)，講解約1200道真題。知識(shí)點(diǎn)方面重點(diǎn)講解文章脈絡(luò)發(fā)展、文章題材分類及文章類題型的解題技巧，包括如何給句子進(jìn)行排序、如何改進(jìn)某一段落等；ACT寫作，16小時(shí)，分類講解10類話題寫法。強(qiáng)化講解ACT寫作備課重要信息及寫作結(jié)構(gòu)，完成歷年真題及練習(xí)題講解，高頻話題分類串講及難題練習(xí)講評；ACT科學(xué)推理，14小時(shí)，講解約600道真題。通過對歷年真題的練習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)題目的解題方法以及對科技類文章的閱讀方法，并補(bǔ)充真題中出現(xiàn)的理科知識(shí)點(diǎn)，提高對實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析和整體把控能力；ACT數(shù)學(xué)，10小時(shí)，講解約200道易錯(cuò)ACT數(shù)學(xué)難題。講解ACT數(shù)學(xué)的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、生僻專業(yè)詞匯及相關(guān)數(shù)學(xué)語言表達(dá)法，練習(xí)搭配難題集。

招生對象：課時(shí)班型上課時(shí)間150小時(shí)一對三 定制,全日制,周末班,晚課適合學(xué)員：1.適合TOEFL成績已經(jīng)達(dá)到60分，但未達(dá)到80分；2.需要沖刺SSAT Upper Level 至少2100分的初中生群體。3.TOEFL成績已達(dá)60分，需要考SSAT成績申請北京鼎石國際學(xué)校，北京樂成國際學(xué)校等國際高中的學(xué)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)：SSAT一對三課程為學(xué)員提供從預(yù)備到?？嫉娜探鉀Q方案。幫助學(xué)員合理安排不同課程的學(xué)習(xí)時(shí)間和順序，高效利用時(shí)間，科學(xué)備考，一站式?jīng)_擊SSAT 2100+的目標(biāo)。課程設(shè)置詞匯閱讀數(shù)學(xué)寫作輔導(dǎo)/模考及講解總計(jì)30小時(shí)30小時(shí)20小時(shí)20小時(shí)50小時(shí)150小時(shí)上課周期根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況排定上課周期選用教材優(yōu)擇教育內(nèi)部教材授課內(nèi)容片段前80小時(shí)補(bǔ)充托福60至80分對應(yīng)的SSAT基礎(chǔ)課程；后80小時(shí)授課內(nèi)容與SSAT強(qiáng)化班授課內(nèi)容相同。 課程采用優(yōu)擇教育SSAT內(nèi)部講義全部階段內(nèi)容，貼近考試真題；課程涵蓋詞匯、閱讀、數(shù)學(xué)、寫作四項(xiàng)。閱讀SSAT閱讀課程涵蓋自然科學(xué)、人文科學(xué)、美國歷史、詩歌的講解，從詞到句、從句到段、從段到篇、從篇到做題方法進(jìn)行全面講解。詞匯SSAT詞匯課程涵蓋近年來考試機(jī)經(jīng)詞匯，契合最新考試考點(diǎn)，包含16套完整同義題練習(xí)和16套完整類比題分類講解。有效幫助學(xué)生識(shí)詞，記憶，靈活運(yùn)用詞匯，最終突破考試詞匯。數(shù)學(xué)SSAT數(shù)學(xué)課程涵蓋SSAT考試所需要的所有數(shù)學(xué)類英文詞匯講解，難題難點(diǎn)串講，幫助學(xué)生程度的在這個(gè)考試單項(xiàng)中達(dá)到高分。寫作SSAT寫作課程雖然在真實(shí)考試中不計(jì)入成績，但對學(xué)生高中留學(xué)申請至關(guān)重要。SSAT寫作課堂圍繞創(chuàng)造性寫作話題和命題寫作進(jìn)行講解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維。?？颊n程安排4次模考，分別安排在課程1/4，2/4，3/4和課程即將結(jié)束時(shí)。

招生對象：課時(shí)班型上課時(shí)間根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況定制一對一 適合學(xué)員：1.適合TOEFL成績已經(jīng)達(dá)到60分，但未達(dá)到80分；2.需要沖刺SSAT Upper Level 至少2100分的初中生群體。3.TOEFL成績已達(dá)60分，需要考SSAT成績申請北京鼎石國際學(xué)校，北京樂成國際學(xué)校等國際高中的學(xué)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)：SSAT一對一課程為學(xué)員提供從預(yù)備到模考的全程解決方案。幫助學(xué)員合理安排不同課程的學(xué)習(xí)時(shí)間和順序，高效利用時(shí)間，科學(xué)備考，一站式?jīng)_擊SSAT 2100+的目標(biāo)。課程設(shè)置一對一課程設(shè)置根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況定制上課周期根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況排定上課周期選用教材優(yōu)擇教育內(nèi)部教材授課內(nèi)容片段前80小時(shí)補(bǔ)充托福60至80分對應(yīng)的SSAT基礎(chǔ)課程；后80小時(shí)授課內(nèi)容與SSAT強(qiáng)化班授課內(nèi)容相同。 課程采用優(yōu)擇教育內(nèi)部講義全部階段內(nèi)容，貼近考試真題；課程涵蓋詞匯、閱讀、數(shù)學(xué)、寫作四項(xiàng)。閱讀SSAT閱讀課程涵蓋自然科學(xué)、人文科學(xué)、美國歷史、詩歌的講解，從詞到句、從句到段、從段到篇、從篇到做題方法進(jìn)行全面講解。詞匯SSAT詞匯課程涵蓋近年來考試機(jī)經(jīng)詞匯，契合最新考試考點(diǎn)，包含16套完整同義題練習(xí)和16套完整類比題分類講解。有效幫助學(xué)生識(shí)詞，記憶，靈活運(yùn)用詞匯，最終突破考試詞匯。數(shù)學(xué)SSAT數(shù)學(xué)課程涵蓋SSAT考試所需要的所有數(shù)學(xué)類英文詞匯講解，難題難點(diǎn)串講，幫助學(xué)生程度的在這個(gè)考試單項(xiàng)中達(dá)到高分。寫作SSAT寫作課程雖然在真實(shí)考試中不計(jì)入成績，但對學(xué)生高中留學(xué)申請至關(guān)重要。SSAT寫作課堂圍繞創(chuàng)造性寫作話題和命題寫作進(jìn)行講解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維。模考課程安排4次?？?，分別安排在課程1/4，2/4，3/4和課程即將結(jié)束時(shí)。