招生對(duì)象：導(dǎo)圖繪畫獨(dú)具特色的形象思維、聯(lián)想思維和發(fā)散思維的訓(xùn)練，能有效打破傳統(tǒng)思維禁錮，開發(fā)大腦潛能，激活學(xué)生的創(chuàng)造力。本課程針對(duì)小學(xué)生思維特點(diǎn)把思維導(dǎo)圖應(yīng)用規(guī)則重新闡述，有利于小學(xué)生理解和掌握思維導(dǎo)圖的基本應(yīng)用。同時(shí)將思維導(dǎo)圖、兒童繪畫藝術(shù)和小學(xué)語文課程特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，采用眼、耳、口、手、腦五維參與法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶效果。導(dǎo)圖繪畫的訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合了小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用導(dǎo)圖繪畫做讀書筆記，記錄日常見聞，梳理文章脈絡(luò)等，讓學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，激發(fā)大腦潛力、提升學(xué)習(xí)能力。

招生對(duì)象：思維導(dǎo)圖結(jié)合政史地生同步教學(xué)，運(yùn)用導(dǎo)圖方法總結(jié)小四科知識(shí)點(diǎn)，快速梳理小四科知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到快速梳理知識(shí)框架與要點(diǎn)的能力，重點(diǎn)突出對(duì)小四科學(xué)科的鞏固學(xué)習(xí)，提升小四科學(xué)習(xí)能力。

招生對(duì)象：思維導(dǎo)圖結(jié)合政史地生同步教學(xué)，運(yùn)用導(dǎo)圖方法總結(jié)小四科知識(shí)點(diǎn)，快速梳理小四科知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到快速梳理知識(shí)框架與要點(diǎn)的能力，重點(diǎn)突出對(duì)小四科學(xué)科的鞏固學(xué)習(xí)，提升小四科學(xué)習(xí)能力。

招生對(duì)象：高效記憶方法和同步英語學(xué)習(xí)相結(jié)合，把記憶方法和思維導(dǎo)圖緊密融合到英語的同步學(xué)習(xí)中。不但可以使學(xué)習(xí)英語的效率提高五倍以上，更能夠把這種學(xué)習(xí)方法不斷應(yīng)用到后續(xù)的英語學(xué)習(xí)中，一次學(xué)習(xí)解決終身學(xué)習(xí)問題。

招生對(duì)象：家教課程包含2大板塊：一是學(xué)習(xí)能力板塊，涉及課程均為自主研發(fā)，并且課程也已經(jīng)過10余年的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀，教學(xué)成果較為突出，特別是獨(dú)具特色的黃金速記及思維導(dǎo)圖課程，能有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效率。二是弱勢(shì)學(xué)科拔高板塊，內(nèi)容覆蓋小學(xué)、初中、高中的包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政治等在內(nèi)的所有學(xué)科。師資方面，公司采取統(tǒng)一擇優(yōu)選聘、系統(tǒng)嚴(yán)格的培訓(xùn)制度、定期的考核晉升制度，突出對(duì)每一位任課老師的培訓(xùn)和考查，采取“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為中心的‘雙主一中心’”教學(xué)模式，開展高效系統(tǒng)的教育學(xué)習(xí)課程。

招生對(duì)象：記憶方法與音標(biāo)學(xué)習(xí)的獨(dú)特結(jié)合，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)方法，讓音標(biāo)學(xué)習(xí)即快速又輕松，一學(xué)就會(huì)，輕松高效。方法學(xué)音標(biāo)，掌握運(yùn)用好。

招生對(duì)象：《快速閱讀》，又稱“全腦速讀”?？茖W(xué)原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對(duì)不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。我們根據(jù)大腦左右腦工作的分配特點(diǎn)，制定出一系列科學(xué)實(shí)用的訓(xùn)練流程，幫助學(xué)生右腦圖文加工和左腦處理文字、邏輯信息的高效結(jié)合，十分鐘讀完一本書再也不是問題。

招生對(duì)象：良好的注意力是學(xué)好各學(xué)科的基礎(chǔ)，沒有注意力就無從談起記憶。此外，專注力是我們和外界溝通的一個(gè)通道，注意力不集中就相當(dāng)于我們接受外界信息的這扇門沒有打開或者只打開一部分，無法攝入外界有效信息也就無法轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)能力！一般10歲之內(nèi)的孩子，通過科學(xué)有效的專注力訓(xùn)練，能極大改善孩子的觀察力、記憶力、思維能力和學(xué)習(xí)能力，促使學(xué)習(xí)效率明顯提升，增強(qiáng)孩子的信心，由過去的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。專注力的培養(yǎng)，能有效的解決學(xué)生走神、上課不專心、聽講馬虎、做作業(yè)拖拉、粗心大意、經(jīng)常看錯(cuò)抄錯(cuò)算錯(cuò)題，造成不必要的失分。