招生對(duì)象：國(guó)際漢語(yǔ)教師系統(tǒng)全面課程陜西師范大學(xué)西安漢美漢語(yǔ)國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)中心，為非對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生及對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)沒(méi)有教學(xué)實(shí)踐的學(xué)員，特開(kāi)設(shè)國(guó)際漢語(yǔ)教師系統(tǒng)全面課程。本課程將從專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能以及課堂教學(xué)組織與管理等全方面提高漢語(yǔ)教師的專業(yè)水平。依托陜西師范大學(xué)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，側(cè)重教學(xué)方法與技巧的實(shí)踐訓(xùn)練，旨在讓學(xué)員了解全面掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法貫徹到課堂教學(xué)中。提升漢語(yǔ)教師的教學(xué)能力、同時(shí)提升《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)》的面試和筆試成績(jī)，提高面試技能。本課程共計(jì)140個(gè)課時(shí)，周末班逢每周六、周日上課，集中班逢每年寒假、暑假集中每天上課，均可循環(huán)聽(tīng)課，歡迎廣大教師、在讀學(xué)生及有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)教師教學(xué)人士來(lái)校報(bào)名。專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師，從這里起步課程內(nèi)容： （1）漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)。 （2）第二語(yǔ)言習(xí)得、學(xué)習(xí)與教學(xué)。（3）漢語(yǔ)教學(xué)方法。 （4）教學(xué)組織與課堂管理。 （5）中華文化與跨文化交際。 （6）中華才藝研習(xí)。（7）國(guó)際教學(xué) 。（8）教師觀摩與實(shí)踐 。（1）漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)1.符合職業(yè)需要的漢語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)交際能力、提高自身漢語(yǔ)水平的意識(shí)和能力；2.具備漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)、具備基本的漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和漢字的分析能力；3.掌握漢語(yǔ)教學(xué)的基本原則與方法，并能運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，能根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)綜合運(yùn)用能力；4.掌握漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和漢字教學(xué)的基本原則與主要內(nèi)容、方法與技巧，并能根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，同時(shí)具備漢外語(yǔ)言對(duì)比的能力和分析和處理學(xué)習(xí)者偏誤的能力；5.了解漢語(yǔ)技能教學(xué)的課型特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)與基本原則，掌握漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)教學(xué)的方法與技巧，并能有效地組織教學(xué)，能根據(jù)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)。（2） 第二語(yǔ)言習(xí)得、學(xué)習(xí)與教學(xué)。1.通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉第二語(yǔ)言習(xí)得研究的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)；2.掌握從語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)文化等方面認(rèn)識(shí)第二語(yǔ)言習(xí)得使用過(guò)程和規(guī)律；3.重點(diǎn)掌握對(duì)第二語(yǔ)言習(xí)得研究成果的鑒別能力，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題能提出獨(dú)特見(jiàn)解能力；4.為學(xué)生在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐和第二語(yǔ)言習(xí)得研究方面打下一定的基礎(chǔ)。（3） 漢語(yǔ)教學(xué)方法1.了解并適應(yīng)不同國(guó)家和地區(qū)的課堂管理文化、創(chuàng)建有利于漢語(yǔ)教學(xué)的課堂環(huán)境與氛圍；2.了解課外活動(dòng)的形式、特點(diǎn)和作用，掌握組織課外活動(dòng)的基本方法和程序；3.能根據(jù)學(xué)習(xí)者特點(diǎn)組織活動(dòng)。（4）教學(xué)組織與課堂管理掌握教學(xué)測(cè)試與評(píng)估教材的使用與教案制作、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)組織與管理、課堂教學(xué)技巧、現(xiàn)代教育技術(shù)在漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用（5）中國(guó)文化與跨文化交際1.了解中華文化基本知識(shí)、主要特點(diǎn)、核心價(jià)值及當(dāng)代意義，通過(guò)文化產(chǎn)品、文化習(xí)俗說(shuō)明其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀念、思維方式、交際規(guī)約、行為方式，將文化闡釋和傳播與語(yǔ)言教學(xué)有機(jī)結(jié)合，掌握相關(guān)中華才藝，并能運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐；2.了解中國(guó)的基本國(guó)情，了解當(dāng)代中國(guó)的熱點(diǎn)問(wèn)題，能以適當(dāng)方式客觀、準(zhǔn)確地介紹中國(guó)；3.了解世界主要文化的特點(diǎn)，尊重不同文化，具有多元文化意識(shí)，能自覺(jué)比較中外文化的主要異同，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐；4.了解跨文化交際的基本原則和策略，掌握跨文化交際技巧，能有效解決跨文化交際中遇到的問(wèn)題，能使用任教國(guó)語(yǔ)言或英語(yǔ)進(jìn)行交際和教學(xué)。（6）中華才藝研習(xí)通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中華文化才藝知識(shí)，又要精通其中一門(mén)藝術(shù)，同時(shí)還能很好地掌握傳播中華才藝的技巧。（7）國(guó)際教學(xué)：8106-01（8）教師觀摩與實(shí)踐1.了解并適應(yīng)不同國(guó)家和地區(qū)的課堂管理文化，創(chuàng)建有利于漢語(yǔ)教學(xué)的課堂環(huán)境與氛圍，采用適當(dāng)?shù)牟呗院图记蓪?shí)施有效的課堂管理；2.了解課外活動(dòng)的形式、特點(diǎn)和作用，掌握組織課外活動(dòng)的基本方法和程序并能根據(jù)學(xué)習(xí)者特點(diǎn)組織課外活動(dòng)；3.了解測(cè)試與評(píng)估的基本知識(shí)和主要方法，能根據(jù)不同教學(xué)目的選用或設(shè)計(jì)合適的測(cè)試與評(píng)估工具，對(duì)測(cè)試與評(píng)估結(jié)果進(jìn)行有效的分析和應(yīng)用。

招生對(duì)象：國(guó)家漢辦《筆試》考前課程陜西師范大學(xué)西安漢美漢語(yǔ)國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)中心，為對(duì)外漢語(yǔ)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，意在通過(guò)《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)》考試：申請(qǐng)國(guó)家漢辦外派外漢語(yǔ)教師、志愿者或從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)、研究、交流等相關(guān)工作者，特開(kāi)設(shè)國(guó)家漢辦《筆試》考前課程；本課程依托陜西師范大學(xué)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，嚴(yán)格按照考試大綱、教學(xué)通用課程大綱以及海外教師實(shí)踐訓(xùn)練，針對(duì)《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)》的筆試考試而設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)課程，側(cè)重提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力及考試應(yīng)試技巧。同時(shí)提升《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)》的面試和筆試成績(jī)，提高面試技能。本課程共計(jì)40個(gè)課時(shí)，周末班逢每周六、周日上課，集中班逢每年寒假、暑假集中每天上課，均可循環(huán)聽(tīng)課，歡迎廣大教師、在讀學(xué)生及有志于提升漢語(yǔ)教學(xué)水平的有志之士來(lái)校報(bào)名。國(guó)家漢辦《筆試》考前課程 專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師，從這里起步課程內(nèi)容： （1）漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)概要與考試模擬練習(xí)。（2）漢語(yǔ)教學(xué)方法及應(yīng)試技巧。（3）教學(xué)組織與課堂管理。 （4）中華文化與跨文化交際。 （5）職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展。 （6）第二語(yǔ)言習(xí)得理論。 （7）模擬考試練習(xí)與指導(dǎo)。

招生對(duì)象：國(guó)家漢辦《面試》考前課程陜西師范大學(xué)西安漢美漢語(yǔ)國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)中心，為筆試成績(jī)合格、欠缺實(shí)踐教學(xué)的考生，特開(kāi)設(shè)國(guó)家漢辦《面試》考前課程。本課程依托陜西師范大學(xué)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，旨在通過(guò)具有實(shí)踐指導(dǎo)性的課程提高學(xué)生的教學(xué)能力（說(shuō)課、試講）、教學(xué)組織與管理能力（中/英文問(wèn)答）以及在跨文化環(huán)境中的處理分析問(wèn)題的能力，提升學(xué)員實(shí)際教學(xué)能力及考試應(yīng)試技巧，同時(shí)提升《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)》的面試成績(jī)。本課程共計(jì)40個(gè)課時(shí)，周末班逢每周六、周日上課，集中班逢每年寒假、暑假集中每天上課，均可循環(huán)聽(tīng)課，歡迎廣大教師、在讀學(xué)生及有志于提升漢語(yǔ)教學(xué)水平的有志之士來(lái)校報(bào)名。國(guó)家漢辦《面試》考前課程 專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師，從這里起步課程內(nèi)容： （1）中國(guó)文化與跨文化交際。（2）面試及應(yīng)試技巧。（3）教學(xué)組織與課堂管理。 （4）職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展。 （5）模擬考試練習(xí)與指導(dǎo)。

招生對(duì)象：國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院志愿者選拔課程西安漢美漢語(yǔ)國(guó)際漢語(yǔ)教師City & Guilds考試中心，為對(duì)外漢語(yǔ)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，順利通過(guò)國(guó)家漢辦志愿者選拔考試，特開(kāi)設(shè)國(guó)家漢辦志愿者選拔課程；本課程依托陜西師范大學(xué)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，嚴(yán)格按照考試大綱、教學(xué)通用課程大綱以及海外教師實(shí)踐訓(xùn)練，針對(duì)國(guó)家漢辦志愿者考試而設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)課程，側(cè)重提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力及考試應(yīng)試技巧。本課程共計(jì)80個(gè)課時(shí)，周末班逢每周六、周日上課，集中班逢每年寒假、暑假集中每天上課，均可循環(huán)聽(tīng)課，歡迎廣大教師、在讀學(xué)生及有志于提升漢語(yǔ)教學(xué)水平的有志之士來(lái)校報(bào)名。國(guó)家漢辦志愿者選拔 考前課程 專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師，從這里起步課程內(nèi)容： （1）志愿者項(xiàng)選拔考試解析與備考（2）漢語(yǔ)教學(xué)方法及應(yīng)試技巧。（3）教學(xué)組織與課堂管理。 （4）中華文化與跨文化交際。 （5）職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展。 （6）中華才藝。 （7）模擬考試練習(xí)與指導(dǎo)。

招生對(duì)象：國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院公派教師選拔課程西安漢美漢語(yǔ)國(guó)際漢語(yǔ)教師City & Guilds考試中心，為對(duì)外漢語(yǔ)相關(guān)專業(yè)的老師，順利通過(guò)國(guó)家漢辦公派教師選拔考試，特開(kāi)設(shè)國(guó)家漢辦公派教師選拔課程；本課程依托陜西師范大學(xué)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，嚴(yán)格按照考試大綱、教學(xué)通用課程大綱以及海外教師實(shí)踐訓(xùn)練，針對(duì)國(guó)家漢辦公派教師考試而設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)課程，側(cè)重提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力及考試應(yīng)試技巧。本課程共計(jì)80個(gè)課時(shí)，周末班逢每周六、周日上課，集中班逢每年寒假、暑假集中每天上課，均可循環(huán)聽(tīng)課，歡迎廣大教師、在讀學(xué)生及有志于提升漢語(yǔ)教學(xué)水平的有志之士來(lái)校報(bào)名。國(guó)家漢辦公派教師選拔 考前課程 專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師，從這里起步課程內(nèi)容： （1）公派教師選拔考試解析與備考（2）漢語(yǔ)教學(xué)方法及應(yīng)試技巧。（3）教學(xué)組織與課堂管理。 （4）中華文化與跨文化交際。 （5）職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展。 （6）中華才藝。 （7）模擬考試練習(xí)與指導(dǎo)。