招生對象： Love English（3-6）歲是一套充滿愛和歡樂的幼兒英語系列教材，適合幼兒園小、中、大班使用。結(jié)合八大智能主題與螺旋式的課程設(shè)計與學習計劃，融合畫圖、音樂與影像的生活英文學習，在歌曲、念謠、游戲與角色扮演中，展現(xiàn)孩子的英文能力。豐富新奇的教學素材與資源，充滿動感和韻律的教學方法，讓您看到充滿活力的課堂氣氛和孩子的全情投入！LOVE English 的主要目標 為孩子拓展使用與欣賞語言的機會； 規(guī)劃與孩子生活經(jīng)驗相關(guān)的主題； 透過語言了解教室里與外的世界； 發(fā)展概念與建立字匯的課程設(shè)計； 擴展使用口語能力的互動性游戲；

招生對象：Twist and shout(6-12歲)是一套著重學習過程需兼具德、智、體美全面發(fā)展的美譽學習教材。Twist and shout 的代表涵義為Movement and Speaking。此系列教材以活潑的課程設(shè)計，帶領(lǐng)學生有各式各樣的活動來運用語言，運用豐富的TPR啟動孩子的肢體發(fā)展；透過思考性的問題，培養(yǎng)孩子的批判性思考能力；運用與學生日常生活相關(guān)的活動，引發(fā)其學習動機及訓練獨立學習的巧，并增加語言的運用機會。少兒培養(yǎng)目標 學習興趣：運用豐富的TPR和游戲啟動孩子的肢體發(fā)展，激發(fā)學習語言的興趣。 語言知識：使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識，并側(cè)重聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。 語言技能： 培養(yǎng)學生自主學習的能力和合作意識，訓練獨立學習的技巧，并增加語言的運用機會。 能力提升：拓展視野，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。 情感認知：注重情感道德培養(yǎng)，兼具德、智、體、美全面發(fā)展。

招生對象：English in Mind (12-16歲)適用于我國以英語為教學特色的全日制初、高中學校和語言培訓學校作為主要教材（或者輔助教材），也可作為普通學校英語教材的補充，還可以作為參加劍橋ESQL（English for Speakers of Other Languages）考試等相關(guān)英語級別測試的準備教材。 這套教材可以系統(tǒng)性地使用，也可不拘泥于原來的結(jié)構(gòu)和他的系統(tǒng)性，靈活地選擇其中適合學生實際水平的材料。每個級別學習進度一般按一學年計劃，也可以根據(jù)學生的不同英語水平靈活安排學習進度，將素質(zhì)教育與應(yīng)試教育完美結(jié)合。

招生對象：在幼升小的關(guān)鍵時期，孩子的英語能力將對升學具有重要的影響作用。以多元智能發(fā)展為目標，結(jié)合趣味游戲、故事閱讀、情境互動、角色扮演、兒歌韻律、美術(shù)創(chuàng)意、數(shù)理邏輯等豐富多彩的活動形式，將互動有趣的課程形式貫穿于課堂，培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。

招生對象：音標類似我們漢語學習中的拼音，英語中有48個音標，其中20個元音，28個輔音。發(fā)音時聲帶振動且氣流在通路上不受發(fā)音器官阻擋的是元音，發(fā)音時氣流在通路上受到發(fā)音器官阻擋的是輔音。國際音標課程就是針對這些音標學習，對生單詞可以看音標讀音。適合有一定英語基礎(chǔ)，小學五六年級的同學們學習，對初中英語學習打下堅實基礎(chǔ)。

招生對象：新版教材教授學前教育課程。內(nèi)容如下1.語文：漢語拼音（聲母、韻母、整體認讀音節(jié)、平舌音、翹舌音、前鼻韻母、后鼻韻母），簡單拼讀，基礎(chǔ)筆畫書寫，基礎(chǔ)字的書寫和認識2.數(shù)學：1-10數(shù)字規(guī)范書寫、10以內(nèi)的分解組成、1-100數(shù)字認知、相鄰數(shù)、10數(shù)以內(nèi)加減法、鐘表的基本認識、錢幣的基本認知3.學前教育素質(zhì)能力課程：音樂律動，專注力訓練，科學探索，創(chuàng)意美術(shù)

招生對象：在小學、初中的學習中往往有才藝的同學更容易被老師發(fā)現(xiàn)，重點培養(yǎng)。家長們是否羨慕別人家的孩子，在舞臺上自信、大膽、多才多藝？別人的家的孩子講起英語故事來活靈活現(xiàn)？臺上的自信表演，是平時有針對的學習：熟背好幾篇英語詩歌，好幾篇英語故事，多次在講臺上的表演。絕大多數(shù)小朋友次上臺都膽怯，在馨晨·環(huán)球雅思，我們會給同學們提供很多的表現(xiàn)機會。雅思故事閱讀話劇表演班，讓同學們在往后的學習中有更多的表現(xiàn)機會。

招生對象：自然拼讀法又稱“Phonics”， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方法。 中文名 自然拼讀法 外文名 Phonics。 自然拼讀法，又稱“英語自然拼讀法”，自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方法。這種教學法簡單高效，符合小朋友學習語言的規(guī)律，且讓他們在玩中學習，在學習中玩，這樣不僅改變了學習英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學習效率，總之是一種效果顯著的英語教學法。 英語自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，讓學生在輕松愉快的氛圍中，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。 對于大多數(shù)英語初學者，自然拼讀法是一門實用的工具與方法，如能掌握，不需要借助音標，就都能夠讀出80%的英語單詞，把枯燥無味的背單詞變成一件簡單的事，從而達到事半功倍的效果。 2000年，我國香港和臺灣地區(qū)率先將此方法引入，并進入大規(guī)模推廣和普及階段。其實它之所以風靡全球，是因為這種教學法簡單高效，符合人類學習語言的規(guī)律，即使從來都沒有學過英語的人通過學習和訓練，在不依靠國際音標的情況下，就能達到“看字讀音，聽音拼字”的驚人效果，學習效率飛速提升。