招生對(duì)象： 【少兒陶藝課】 課程目標(biāo)： 通過陶藝培訓(xùn)讓孩子了解陶藝基本的制作流程，學(xué)員能通過學(xué)習(xí)的內(nèi)容制作出陶藝作品，在學(xué)習(xí)過程中需要掌握捏雕、注漿成型、拉坯、釉下彩、修坯、上釉、燒制等基本的陶藝技能。 課程安排： 節(jié)課：捏雕 課程內(nèi)容：陶藝成型不同技法的運(yùn)用，通過成型技法制作成捏雕作品。在這一過程中需要少兒們掌握捏雕的基本知識(shí)、捏雕技法并完成指定的捏雕作品。 第二節(jié)課：注漿成型 課程內(nèi)容：了解景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)的成型方式，量產(chǎn)必備的方式。本節(jié)課主要是理論課，讓孩子們了解陶藝注漿成型的基本方法和運(yùn)用。 第三節(jié)課：陶藝?yán)?課程內(nèi)容：老師實(shí)操示范，讓孩子們練習(xí)拉坯基本技能及找中心，學(xué)習(xí)體驗(yàn)拉坯的同事并了解拉坯的不走實(shí)踐拉坯技能等，在本節(jié)課中可以適當(dāng)?shù)慕榻B陶藝修坯的相關(guān)知識(shí)。 第四節(jié)課：釉下彩 課程內(nèi)容：釉下彩材料的運(yùn)用、繪畫方法講解與釉上彩繪創(chuàng)作，更詳細(xì)的了解陶藝釉有下彩的運(yùn)作及彩繪的掌握。 第五節(jié)課：陶藝修坯 課程內(nèi)容：修整坯體的技能示范與實(shí)踐，拉坯作品的完美展現(xiàn)，更好的美觀陶藝作品。 第六課：上釉燒制 課程內(nèi)容：上釉、燒制的理論講解，掌握上釉燒制的基本技術(shù)。本節(jié)課主要是以理論為主。

招生對(duì)象： 【少兒書法課】 掌握毛筆字能提升學(xué)員對(duì)筆畫和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，初級(jí)課程需要能掌握控制毛筆的能力，對(duì)提，按，頓，挫有一定的了解，并按照結(jié)構(gòu)要求獨(dú)體字，達(dá)到字形筆畫正確。中級(jí)課程是對(duì)左右和上下結(jié)構(gòu)的合體字進(jìn)行學(xué)習(xí)，能掌握部首偏旁的間距，軸向，伸展，對(duì)應(yīng)關(guān)系，書寫出美觀大方的合體字。高級(jí)課程是學(xué)習(xí)半包圍，全包圍結(jié)構(gòu)的合體字，掌握字形重心，統(tǒng)一書寫風(fēng)格和章法要求。

招生對(duì)象： 【古建筑課】 課程介紹 古建筑課程屬于“藝術(shù) 中國”體系，是斯瑪特2018年的新增課程，我們按照中國歷史時(shí)間的順序，為孩子們重點(diǎn)介紹古代臺(tái)榭建筑、秦始皇兵馬俑、長城、趙州橋等中國古代建筑藝術(shù)的精華，讓孩子們充分感受中國古建筑的魅力，進(jìn)而培養(yǎng)孩子們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感和文化自信。 課程理念 當(dāng)代美術(shù)教學(xué)更傾向于以素描、油畫和造型為主，輔以版畫和手工藝，很少可以接觸到所謂“藝術(shù)之母”的建筑學(xué)。建筑藝術(shù)對(duì)社會(huì)的影響最為直接，也是人們對(duì)工作、生活以及與他人相處的一種文明理念的表達(dá)。

招生對(duì)象： 適用會(huì)員年齡6-7歲 課程結(jié)構(gòu) 藝術(shù)創(chuàng)作+色彩訓(xùn)練=色彩能力 藝術(shù)創(chuàng)作+系統(tǒng)知識(shí)=可視化思維p style="line-height:200%; text-align:left"> 課程理念 藝術(shù)發(fā)展到最后終將服務(wù)于人類，在我們現(xiàn)在的生活中藝術(shù)的多樣體現(xiàn)無處不在，人類的思維與智慧通過藝術(shù)的手段體現(xiàn)的淋漓盡致，此階段課程培育孩子擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼、一雙無盡創(chuàng)作的手、一顆明亮豁的心和伴隨終身的思維能力。 課程設(shè)置 認(rèn)識(shí)材料及工具、利用已有的材料工具根、據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作、了解兒童美術(shù)本節(jié)課的創(chuàng)作形式、及其發(fā)展史及相關(guān)歷史。 課程包含 水墨、彩墨、油畫、水粉、泥塑、炭精條、版畫、裝置、空間、裝飾、硬筆

招生對(duì)象： 適用會(huì)員年齡4-5歲 課程結(jié)構(gòu) 藝術(shù)形式+色彩體驗(yàn)=色彩感知能力 藝術(shù)形式+學(xué)科知識(shí)=創(chuàng)造力p style="line-height:200%; text-align:left"> 課程理念 此階段課程幫助孩子收獲色彩敏感期帶來的驚奇，這是基礎(chǔ)色彩認(rèn)知，在整個(gè)藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中起到至關(guān)重要的作用，課程添加不同輔助材料讓孩子感受不同的創(chuàng)作形式同時(shí)學(xué)科知識(shí)的攝入讓孩子敢想、會(huì)畫、能做! <更多斯瑪特兒童美術(shù)培訓(xùn)課程理念信息，可以點(diǎn)擊進(jìn)行了解> 課程包含 水墨、彩墨、油畫、水粉、泥塑、炭精條、版畫、裝置、空間、裝飾、硬筆

招生對(duì)象： 適用會(huì)員年齡:2-3歲 課程結(jié)構(gòu) 藝術(shù)體驗(yàn)+感統(tǒng)小游戲=靈活的身體 藝術(shù)體驗(yàn)+情感認(rèn)知=通暢的表達(dá) 課程理念 人類文明的開始從解放雙手、繪畫猛獸或者計(jì)時(shí)，起到傳達(dá)的作用，而孩子的涂鴉創(chuàng)作會(huì)將喜怒哀樂用顏色及肢體語言表達(dá)。藝術(shù)與情感結(jié)合有利于孩子語言表達(dá)能力的開發(fā)。這個(gè)年齡段，靈活的身體和通暢的表達(dá)會(huì)協(xié)助孩子更好的認(rèn)識(shí)自己、探索世界。 課程包含 水創(chuàng)作、墨創(chuàng)作、泥創(chuàng)作、彩墨、水粉、水彩、版畫、拼貼、炭精條創(chuàng)作……