招生對象：綜合素養(yǎng)類似于學(xué)前教育，但更傾向于綜合素養(yǎng)的全日制班課以成體系的寓教于樂課程，將孩子做為主體并結(jié)合豐富的課程內(nèi)容培養(yǎng)幼兒注意力和良好行為習(xí)慣，為小學(xué)階段的成長與學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)，保障學(xué)生順利從幼兒園學(xué)習(xí)過渡至小學(xué)，并建立對小學(xué)相關(guān)課程架構(gòu)的認知  。涵蓋基礎(chǔ)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)三大塊面，十數(shù)門具體課程   ?；A(chǔ)素養(yǎng)包括：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、體能游戲、注意力、全腦記憶、少兒播音主持藝術(shù)、英語外交官、閱讀啟蒙、妙筆生花、數(shù)學(xué)思維；人文素養(yǎng)包括：秩序養(yǎng)成、國學(xué)、音樂啟蒙、主題藝術(shù)；科學(xué)素養(yǎng)包括：科學(xué)與生活全部課程種類共14種  。其中學(xué)前教育課程種類有10種，小學(xué)課程有10種。

招生對象：全腦記憶 本課程訓(xùn)練兒童左右腦協(xié)同記憶技巧和方法，基于孩子右腦成圖的能力，采用視覺，聽覺游戲等活動，調(diào)動學(xué)生的想象，聯(lián)想，感知覺等多種大腦內(nèi)外感官職能，結(jié)合36計，古詩詞等經(jīng)典內(nèi)容的記憶，學(xué)習(xí)配對，串聯(lián)定樁，繪圖記憶，數(shù)字編碼，思維導(dǎo)圖等記憶方法，培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力和快速記憶能力，提升記憶水平和速度，幫助孩子記得快，記得牢記得久。     

招生對象：少兒播音主持藝術(shù)少兒播音主持藝術(shù)是為全面開發(fā)提升孩子的語言組織能力、表達能力、反應(yīng)能力等多種素養(yǎng)能力，發(fā)展當代少年，積極、樂觀、聰穎、活潑、自信的精神風(fēng)貌，挖掘每個學(xué)生的藝術(shù)潛力，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的少兒藝術(shù)類課程。 

招生對象：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練本課程提高兒童學(xué)習(xí)能力的行為調(diào)適，依據(jù)兒童心理學(xué)發(fā)展特點，融入100余種專業(yè)感統(tǒng)教具，故事情景敘事型游戲教學(xué)，刺激兒童七大（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、分、本體覺、前庭覺）感官神經(jīng)系統(tǒng)，提高身體與大腦間對信息輸入和輸出的完整性和準確性。提高兒童注意力，專注力，自信心，獨立性和團隊協(xié)作，強化兒童內(nèi)驅(qū)力，達到身心健康，快樂成長 。