招生對象：成人聲樂歌唱培訓 招生對象： 想要提升歌唱水平的成年人。 課程介紹 在這里優(yōu)客專業(yè)院校老師提煉出一些非常實用的聲樂技巧，人人適合！通過實戰(zhàn)演練，從氣息、發(fā)聲、咬字、音準、節(jié)奏、情緒等方面來提高你的唱歌技巧。幫助你找到適合自己的歌曲類型，快速掌握唱歌所需要的聲樂技巧。

招生對象：少兒聲樂培訓 招生對象： 6歲以上熱愛唱歌的想要學習專業(yè)唱法的學員。 上課時間： 學員自由安排。一般在一周1-2節(jié)課為。如果學員時間比較充裕自由，也可以根據(jù)自身的學習情況來安排每周的課時。 教學模式： 一對一教學，一節(jié)課45-50分鐘。一學期30節(jié)課。 課程設置 一對一或小組課 少兒聲樂教學內(nèi)容 高低音技巧，氣息技巧、用嗓技巧、口腔共鳴、吐詞方式，基本歌唱發(fā)聲技巧、視唱練耳、基本樂理、歌唱表演，作品情感處理，歌唱姿態(tài)與舞臺風度等。 少兒聲樂學習理念 1、達到全身歌唱，收放自如的效果。 2、學會有技巧的偷氣換氣，解決歌唱中氣息短促和氣不夠用的問題。 3、解決歌唱的跑調(diào)和節(jié)奏不穩(wěn)的問題。 4、學習真假混聲的發(fā)聲狀態(tài),讓真假聲過度不留痕跡自然唱好高低起伏的歌曲。 5、學習歌曲的處理和歌唱表演,流行歌曲的處理和曲目訓練。 6、原本嘶啞，破音的病態(tài)嗓子恢復正常的歌唱狀態(tài)。 7、能夠具備專業(yè)的歌曲表演狀態(tài)，并通過表演來調(diào)整聲音的音色。 8、各種技法訓練：基音共振、呼吸、共鳴腔體等，講解系統(tǒng)的聲樂理論。 一個學期達到的水平 1、發(fā)聲方法掌握，并保證每個音保持在“高位置”！ 2、氣息方法掌握，氣息足夠支撐高難度歌曲的高音部 3、音準調(diào)整到位 4、節(jié)奏感達到隨心所欲的程度，歌唱時不用看字幕 5、高低音有明顯進步，高音能站住 6、頭腔，口腔，胸腔的共鳴在歌曲演唱中融會貫通 7、咬字吐字矯正到位 8、起音技巧掌握 9、喉頭穩(wěn)定 10、喉嚨完全打開，唱歌松弛很多 11、歌唱支點保持住 12、換氣技巧掌握 13、扣3首主打歌，達到登臺水平 14、極具舞臺表現(xiàn)力 增值服務 有機會被中心推薦到各類表演，比賽和電視臺展播等。條件優(yōu)秀者本中心可以量身為其創(chuàng)作原創(chuàng)作品，酷狗音樂、音樂等各類音樂平臺上線。

招生對象：陶笛課程培訓 招生對象： 熱愛陶笛；對陶笛感興趣的學員。 課程簡介： 陶笛是一種既有深厚的中華民族文化內(nèi)涵，又融入了世界各地藝術家們的智慧的小型樂器，也是目前世界上流行的樂器之一。它屬于中國傳統(tǒng)“八音”中的土制樂器，其鼻祖是七千多年前的中國古塤。這種樂器外觀美麗，音色悠揚，簡單易學，即使沒有音樂基礎的人，經(jīng)過短時間練習，也能吹出令人滿意的曲子。教學時，老師會根據(jù)學生的年齡特點進行有針對性的教學，從陶笛學習基本入門，讓每個孩子玩得起、學得來，循序漸進的讓學生感受陶笛吹奏的樂趣。

招生對象：尤克里里課程培訓 課程簡介： 尤克里里來源于夏威夷的一種四弦樂器，適合男女老少的一門樂器，可以獨奏，指彈，彈唱，是一種最容易的上手的彈唱樂器，通過我們的學習，你將可以掌握歌曲簡單彈唱，前奏間奏的演奏，掌握folk rock 、swing、slow soul、掃弦及分解等等伴奏形式，我們將以專業(yè)的手法教學，達到好聽、科學掌握演奏技巧，線上線下作業(yè)交流，讓每一個學員都學有所成。 授課形式： 一對一、小組課、網(wǎng)絡課 適用人群 熱愛音樂的文藝青年；毫無音樂基礎的大小朋友 想要快速學會一門樂器的“懶人” 想要學一門技能撩妹撩男神。 宅在家里也可以學會哦 不喜歡唱也可以學指彈，獨奏。

招生對象：優(yōu)客樂器加排練音樂綜合課程 優(yōu)客音樂課的教育理念 學的不僅是樂器，學的更是音樂。小朋友在優(yōu)客的音樂教育體系內(nèi)會學到真正實用的音樂知識和表演能力。 學到的不僅僅是音樂，更是人格和情商的培養(yǎng)。樂隊就是團隊，小朋友在團隊中培養(yǎng)的不僅是音樂上的合作，更有在合作精神、團隊意識、朋友情誼方面的情商培養(yǎng)。 這是一個從音樂普及到音樂能力提升的課程，我們使用簡單的樂器，讓更多的孩子們參與進來，學習音樂。在這個過程中會潛移默化的影響到孩子在音樂學習、音樂欣賞等各方面的能力。 音樂課目標是讓小朋友把音樂玩起來，成為音樂駕馭者。 優(yōu)客音樂課學什么 優(yōu)客音樂課主要是以器樂課和排練課兩種模式進行。 樂器課： 以樂器學習為主，小學員學習不會少于2樣樂器(尤克里里、非洲鼓或箱鼓)。 新學員開始從尤克里里和箱鼓兩件樂器同時學起。 新萌力教學體系中采用小組課的形式，這種設置很容易提升小學員的興趣。 低齡階段小學員的家長可以參與上課，家長更可以與孩子一起演奏。 單個器樂課基礎課一共分為2-4個階段，按照1-2年的時間進行教學。 排練課： 以樂隊形式的編制進行上課，幾件樂器在一起排練。 小學員在排練課上會潛移默化地學習到更多音樂上的東西。 排練課會讓小朋友真正感受到不是在苦學音樂而是在玩音樂。 優(yōu)客音樂課的排練課體系是一直穿插在器樂課學習之中。學員在初階的學習時，就安排有排練課。