招生對(duì)象：茶藝是一種文化。茶藝在漢族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式，并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，形成了具有濃厚民族特色的漢族茶文化。是包括茶葉品評(píng)技法和藝術(shù)操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個(gè)品茶過程的美好意境，其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一，是飲茶活動(dòng)過程中形成的文化現(xiàn)象。它起源久遠(yuǎn)，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，與宗教結(jié)緣。茶藝包括:選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇創(chuàng)造等一系列內(nèi)容。茶藝背景是襯托主題思想的重要手段，它渲染茶性清純、幽雅、質(zhì)樸的氣質(zhì)，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。不同的風(fēng)格的茶藝有不同的背景要求，只有選對(duì)了背景才能更好地領(lǐng)會(huì)茶的滋味?！冻跫?jí)茶藝師》初級(jí)茶藝師是茶藝的啟蒙課程，樹立良好的個(gè)人形象和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。課程提綱茶文化的基礎(chǔ)知識(shí)，茶葉知識(shí)，六大茶類的鑒別與沖泡。茶藝服務(wù)禮儀<禮儀原則，儀表，姿態(tài)，接待>。課程時(shí)間21節(jié)課時(shí)；每周上一-次課;下午3小時(shí)，總培訓(xùn)時(shí)長-一個(gè)半月?！吨屑?jí)茶藝師》幫助茶藝師增加深度，拓展寬度，在茶文化中更深遠(yuǎn)的發(fā)展，墊定更深厚的基礎(chǔ)和能力。課程提綱提升各茶類的沖泡技藝，品鑒。茶葉的等級(jí)區(qū)分，更加深入理解和肯定。提升烏龍茶藝,花茶藝玻璃杯茶藝演示技巧，及紅茶調(diào)飲茶藝。增加茶藝背景音樂欣賞，識(shí)別泡茶器具的選用，品茗，擇水(接待禮儀，交談禮儀技巧)。課程時(shí)間21節(jié)課時(shí)；每周上一-次課;下午3小時(shí)，總培訓(xùn)時(shí)長-一個(gè)半月?！陡呒?jí)茶藝師》對(duì)茶性深入學(xué)習(xí)，與人文哲學(xué)及生活美學(xué)范疇完美結(jié)合。課程提綱茶葉的作用與價(jià)值。世界各國的飲茶習(xí)俗，中國各民族飲茶習(xí)慣，民族茶藝沖泡與演示(涉外禮儀的基本要求和世界各國的禮俗儀及禁忌)茶藝表演升華，焚香掛畫，茶席插花。課程時(shí)間26節(jié)課時(shí);每周上一-次課;上午10: 00- 12: 00點(diǎn)，下午14: 00- 16: 00總培訓(xùn)時(shí)長一個(gè)多月。敬請(qǐng)知悉以上初中高級(jí)課程結(jié)業(yè)后，通過考試拿到證書號(hào)便可在網(wǎng).上人力資源保障局申請(qǐng)補(bǔ)貼。

招生對(duì)象：茶藝是一門綜合的生活藝術(shù)，其關(guān)鍵就在藝，即技藝、技巧。茶藝表演的全過程，是個(gè)表演者的語言、動(dòng)作、神態(tài)、姿勢(shì)、舉止與茶、水、茶器、泡飲環(huán)境相協(xié)調(diào)的過程。通過茶藝的訓(xùn)練，培養(yǎng)并提高孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)-動(dòng)止有方,虛靜結(jié)合,為他們今后的學(xué)習(xí)、生活拓展出一種悉心靜氣儀態(tài)合度的能力。以茶學(xué)禮即是從生活上著手，適切的方法。因而，“在少兒茶藝的課程設(shè)置中，我們以茶為媒，將與人為善，以禮待人的處世之道詮釋在茶藝操作和日常行為規(guī)范之中”在少兒茶藝教育中,要以茶藝禮儀作為切入點(diǎn)，讓孩子逐步學(xué)會(huì)尊重自己、尊重他人、尊重周遵事物，即以禮敬人、以禮敬己、以禮敬器、以禮敬水、以禮敬茶。在學(xué)茶的過程中通過茶藝動(dòng)作可培養(yǎng)孩子動(dòng)手及協(xié)調(diào)能力;通過學(xué)習(xí)茶藝禮儀會(huì)讓孩子更有禮有節(jié)，與老師同學(xué)相處融洽，尊重長輩;優(yōu)雅的茶藝動(dòng)作，能從小提高孩子氣質(zhì)。課程內(nèi)容: 一、茶史二、茶樹形態(tài)知識(shí)三、典型代表名茶品種認(rèn)識(shí)四、茶藝沖泡程序五、茶藝禮儀,讀誦弟子規(guī)六、花茶茶藝表演培訓(xùn)對(duì)象：年齡7——14歲的小朋友

招生對(duì)象：課程提綱在學(xué)習(xí)茶藝同時(shí)亦學(xué)習(xí)心的修煉，與你一起走進(jìn)源遠(yuǎn)流長的中國茶文化，-并由識(shí)茶，鑒茶的舉手投足間，和知茶性,能正確的沏好每一類茶同時(shí)并由此走向健康優(yōu)雅生活方式。懂得如何享受品飲每杯茶時(shí)，更讓您在社交中游刃有余，淡定，從容，自信，品茶亦然也是為心靈充電。課程內(nèi)容茶文化知識(shí)茶藝禮儀原則茶葉沖泡器具認(rèn)識(shí)和用途烏龍茶葉識(shí)別與沖泡---巖茶)茶藝重點(diǎn)與精神文明六大茶類識(shí)別區(qū)分與茶樹知識(shí)白茶識(shí)別與沖泡--白毫銀針綠茶識(shí)別與沖泡--西湖龍井標(biāo)準(zhǔn)茶藝欣賞---黃茶紅茶識(shí)別與沖泡--功夫紅茶黑茶識(shí)別與沖泡--普洱，安化黑茶茶葉儲(chǔ)存知識(shí)課時(shí)數(shù)：9課時(shí)；授課時(shí)間靈活，根據(jù)學(xué)員時(shí)間自由；可開班授課(6個(gè)人以內(nèi))。適合人群：公司白領(lǐng)、茶葉店銷售、個(gè)人愛好

招生對(duì)象：茶藝是一種文化。茶藝在漢族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式，并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，形成了具有濃厚民族特色的漢族茶文化。是包括茶葉品評(píng)技法和藝術(shù)操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個(gè)品茶過程的美好意境，其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一，是飲茶活動(dòng)過程中形成的文化現(xiàn)象。它起源久遠(yuǎn)，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，與宗教結(jié)緣。茶藝包括:選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇創(chuàng)造等一系列內(nèi)容。茶藝背景是襯托主題思想的重要手段，它渲染茶性清純、幽雅、質(zhì)樸的氣質(zhì)，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。不同的風(fēng)格的茶藝有不同的背景要求，只有選對(duì)了背景才能更好地領(lǐng)會(huì)茶的滋味?！陡呒?jí)茶藝師》對(duì)茶性深入學(xué)習(xí)，與人文哲學(xué)及生活美學(xué)范疇完美結(jié)合。課程提綱茶葉的作用與價(jià)值。世界各國的飲茶習(xí)俗，中國各民族飲茶習(xí)慣，民族茶藝沖泡與演示（涉外禮儀的基本要求和世界各國的禮俗儀及禁忌）茶藝表演升華，焚香掛畫，茶席插花。課程時(shí)間26節(jié)課時(shí)；每周上一次課；上午10：00—12：00點(diǎn)，下午14：00—16：00總培訓(xùn)時(shí)長一個(gè)多月。

招生對(duì)象：茶藝是一種文化。茶藝在漢族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式，并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，形成了具有濃厚民族特色的漢族茶文化。是包括茶葉品評(píng)技法和藝術(shù)操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個(gè)品茶過程的美好意境，其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一，是飲茶活動(dòng)過程中形成的文化現(xiàn)象。它起源久遠(yuǎn)，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，與宗教結(jié)緣。茶藝包括:選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇創(chuàng)造等一系列內(nèi)容。茶藝背景是襯托主題思想的重要手段，它渲染茶性清純、幽雅、質(zhì)樸的氣質(zhì)，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。不同的風(fēng)格的茶藝有不同的背景要求，只有選對(duì)了背景才能更好地領(lǐng)會(huì)茶的滋味?！吨屑?jí)茶藝師》幫助茶藝師增加深度，拓展寬度，在茶文化中更深遠(yuǎn)的發(fā)展，墊定更深厚的基礎(chǔ)和能力。課程提綱提升各茶類的沖泡技藝，品鑒。茶葉的等級(jí)區(qū)分，更加深入理解和肯定。提升烏龍茶藝、花茶藝、玻璃杯茶藝演示技巧，及紅茶調(diào)飲茶藝。增加茶藝背景音樂欣賞，識(shí)別泡茶器具的選用，品茗，擇水(接待禮儀，交談禮儀技巧)。課程時(shí)間21節(jié)課時(shí)；每周上一-次課;下午3小時(shí)，總培訓(xùn)時(shí)長一個(gè)半月。敬請(qǐng)知悉以上初中高級(jí)課程結(jié)業(yè)后，通過考試拿到證書號(hào)便可在網(wǎng).上人力資源保障局申請(qǐng)補(bǔ)貼。

招生對(duì)象：茶藝是一種文化。茶藝在漢族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式，并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，形成了具有濃厚民族特色的漢族茶文化。是包括茶葉品評(píng)技法和藝術(shù)操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個(gè)品茶過程的美好意境，其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一，是飲茶活動(dòng)過程中形成的文化現(xiàn)象。它起源久遠(yuǎn)，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，與宗教結(jié)緣。茶藝包括</span>:選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇創(chuàng)造等一系列內(nèi)容。茶藝背景是襯托主題思想的重要手段，它渲染茶性清純、幽雅、質(zhì)樸的氣質(zhì)，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。不同的風(fēng)格的茶藝有不同的背景要求，只有選對(duì)了背景才能更好地領(lǐng)會(huì)茶的滋味?！冻跫?jí)茶藝師》初級(jí)茶藝師是茶藝的啟蒙課程，樹立良好的個(gè)人形象和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。課程提綱茶文化的基礎(chǔ)知識(shí)，茶葉知識(shí)，六大茶類的鑒別與沖泡。茶藝服務(wù)禮儀<禮儀原則，儀表，姿態(tài)，接待>。課程時(shí)間21節(jié)課時(shí)；每周上一-次課;下午3小時(shí)，總培訓(xùn)時(shí)長-一個(gè)半月。敬請(qǐng)知悉以上初中高級(jí)課程結(jié)業(yè)后，通過考試拿到證書號(hào)便可在網(wǎng).上人力資源保障局申請(qǐng)補(bǔ)貼。