招生對象：學(xué)科S+課程體系：S1、領(lǐng)袖智慧:通過專業(yè)的訓(xùn)練引導(dǎo),讓孩子樹立目標(biāo)與夢想,并為之付出努力。感恩教育,喚醒孩子純真的愛,家庭生活更融洽。激發(fā)孩子演講潛能,打造領(lǐng)袖思維,精神品質(zhì)得到歷練。S2、英語智能:多維度訓(xùn)練內(nèi)感覺、內(nèi)視覺、內(nèi)聽覺并逐步強(qiáng)化。英語課文、單詞和語音同時輸入,同步成像,錄制文字聲音并清晰原音回放。三位一體,全方位突破英語學(xué)習(xí)壁壘,立體學(xué)習(xí),高效掌握。S3、思維智庫:與學(xué)科相結(jié)合,課本由厚變薄,將各科知識點進(jìn)行清晰化、條理化、系統(tǒng)化的理,培養(yǎng)孩子正向思維和發(fā)散思維,讓孩子養(yǎng)成用腦智能圖的方式歸納總結(jié)學(xué)習(xí),大大提高了孩子的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢：一、提升記憶人類對圖像的記憶能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文字，尤其是動態(tài)的圖像，記憶更為深刻（比如我們會在多年以后想起年幼時經(jīng)歷的一個畫面等等）。學(xué)能訓(xùn)練可以有效激活大腦的圖像思維能力，在練習(xí)狀態(tài)下，一眼看過或聽過的事情，可以在腦屏中予以呈現(xiàn)。二、提升專注力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練的孩子能夠擁有良好的視覺聽覺專注，他們注意力在廣度、深度以及持久度方面都會得到巨大的提升。這樣孩子便會注意力集中，信息攝取以及處理速度會大大提升，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提升。三、提升觀察力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練的孩子觀察力得到有效提升，對事物觀察得更細(xì)致、精確，能夠迅速抓住問題的本質(zhì)，觀察到更多的細(xì)節(jié)點以供自己能夠做出正確的選擇。四、提升邏輯思維能力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練后的孩子能夠利用自己所學(xué)的知識有效將原本復(fù)雜的知識簡化，并明確其中的邏輯關(guān)系，具有良好地將復(fù)雜問題簡單化、具體問題抽象化的能力。五、提升想象力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練的孩子想象力能夠得到迅速提升，當(dāng)孩子在觀察物體的時候，大腦中就會浮現(xiàn)出生動的圖像，讓物體充滿活力，從而獲得更多的靈感，尤其是在想象力訓(xùn)練環(huán)節(jié)，孩子們可以通過老師的引導(dǎo)，在腦海中勾勒出很多東西的具體形象，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)換成各種狀態(tài)。六、提升創(chuàng)新能力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練的孩子由于大腦活躍度地增加，會有更多新穎的想法，并且可以在大腦中勾勒出一些具體的實施流程，以及相應(yīng)的結(jié)果。通過這種訓(xùn)練，孩子們的思維變得越來越活躍，思考角度也會越來越廣，也就更加實際。學(xué)習(xí)能力不僅要學(xué)習(xí)博學(xué)的知識，還要學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)能力往往決定了競爭力的高低，未來唯1持久的優(yōu)勢就是，有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)的更多更快。通過不斷的學(xué)習(xí)，由征服一門學(xué)科到征服所有不擅長的學(xué)科，全面提高學(xué)習(xí)成績。如果停止學(xué)習(xí)，必定會落后于人，而在當(dāng)今社會里，落后就會被淘汰！校區(qū)優(yōu)勢：全國三百多家校區(qū)，上千名教師競爭賢德之師稱號，評選的十名教師中本校有兩名老師脫穎而出，通過她們的專業(yè)實力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗獲得此殊榮。特色優(yōu)勢：各種節(jié)日活動、免費電影觀賞、額外課程贈送學(xué)習(xí)、優(yōu)惠集訓(xùn)等等。

招生對象：能力A+課程體系：A1、激活心智:通過放松想、卡片訓(xùn)練等初步培養(yǎng)孩子專注力、創(chuàng)造力、想象力,拓展思維空問,激活心智能量,讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,為后期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。A2、重型自我:強(qiáng)化心像能力,改變孩子心靈地圖,提升思維高度,孩子上課效率與寫作業(yè)效率更高做題不容易出錯。記憶速度進(jìn)一步提升,不僅記得快,而且記得牢A3、感靈感創(chuàng)作:在探究的樂趣中持續(xù)的激發(fā)內(nèi)在動力,變被動學(xué)習(xí)為自我需求,同時提供一定的創(chuàng)作情景,因材施教,提高寫作興趣與自信,想象力極為豐富,學(xué)生作文水平隨之提高。A4、快樂單詞:通過訓(xùn)練養(yǎng)成發(fā)散思維和記憶的習(xí)慣,通過豐富的聯(lián)想和想象輕松記憶單詞,掌握方法的學(xué)生可在5分鐘內(nèi)記憶20-100個英語單詞。A5、高效閱讀:用長篇書籍訓(xùn)練,擴(kuò)大視野視幅,提高閱讀水平以及有效捕捉信息的能力,學(xué)生掌握這種方法以后,對各科知識的理解記憶更加深刻,解數(shù)學(xué)難題時,大腦空間思維發(fā)散,老師一點就透。課程優(yōu)勢：一、提升記憶人類對圖像的記憶能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文字，尤其是動態(tài)的圖像，記憶更為深刻（比如我們會在多年以后想起年幼時經(jīng)歷的一個畫面等等）。學(xué)能訓(xùn)練可以有效激活大腦的圖像思維能力，在練習(xí)狀態(tài)下，一眼看過或聽過的事情，可以在腦屏中予以呈現(xiàn)。二、提升專注力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練的孩子能夠擁有良好的視覺聽覺專注，他們注意力在廣度、深度以及持久度方面都會得到巨大的提升。這樣孩子便會注意力集中，信息攝取以及處理速度會大大提升，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提升。三、提升觀察力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練的孩子觀察力得到有效提升，對事物觀察得更細(xì)致、精確，能夠迅速抓住問題的本質(zhì)，觀察到更多的細(xì)節(jié)點以供自己能夠做出正確的選擇。四、提升邏輯思維能力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練后的孩子能夠利用自己所學(xué)的知識有效將原本復(fù)雜的知識簡化，并明確其中的邏輯關(guān)系，具有良好地將復(fù)雜問題簡單化、具體問題抽象化的能力。五、提升想象力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練的孩子想象力能夠得到迅速提升，當(dāng)孩子在觀察物體的時候，大腦中就會浮現(xiàn)出生動的圖像，讓物體充滿活力，從而獲得更多的靈感，尤其是在想象力訓(xùn)練環(huán)節(jié)，孩子們可以通過老師的引導(dǎo)，在腦海中勾勒出很多東西的具體形象，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)換成各種狀態(tài)。六、提升創(chuàng)新能力經(jīng)過學(xué)能訓(xùn)練的孩子由于大腦活躍度地增加，會有更多新穎的想法，并且可以在大腦中勾勒出一些具體的實施流程，以及相應(yīng)的結(jié)果。通過這種訓(xùn)練，孩子們的思維變得越來越活躍，思考角度也會越來越廣，也就更加實際。學(xué)習(xí)能力不僅要學(xué)習(xí)博學(xué)的知識，還要學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)能力往往決定了競爭力的高低，未來唯1持久的優(yōu)勢就是，有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)的更多更快。通過不斷的學(xué)習(xí)，由征服一門學(xué)科到征服所有不擅長的學(xué)科，全面提高學(xué)習(xí)成績。如果停止學(xué)習(xí)，必定會落后于人，而在當(dāng)今社會里，落后就會被淘汰！校區(qū)優(yōu)勢：全國三百多家校區(qū)，上千名教師競爭賢德之師稱號，評選的十名教師中本校有兩名老師脫穎而出，通過她們的專業(yè)實力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗獲得此殊榮。特色優(yōu)勢：各種節(jié)日活動、免費電影觀賞、額外課程贈送學(xué)習(xí)、優(yōu)惠集訓(xùn)等等。