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01

學(xué)習(xí)，是一件快樂的事情

一直以來，我都覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)快樂的過程。孩子能學(xué)到豐富的知識(shí)，也打心底快樂地接收這些知識(shí)。

這也成為我選擇早教的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。次帶澤希去上七田真的試聽課，他就特別感興趣。原本我就看過七田真的書籍，對(duì)他們的教育理念十分認(rèn)同。現(xiàn)在孩子也喜歡，我看七田真教學(xué)中心各方面的配置也都很棒，所以沒怎么猶豫就給他報(bào)課了。

澤希很喜歡七田真的學(xué)習(xí)方式，看得出來，他吸收了非常多的知識(shí)進(jìn)腦袋里面。每次帶他出去旅行，遇到他在課堂上學(xué)到的東西，他都興高采烈地跟我們介紹，這個(gè)是哪個(gè)名畫，這又是哪個(gè)民族。真的可以感受到，他在學(xué)習(xí)中獲得了很多快樂。

在七田真上了兩年多，我真的覺得收獲是巨大的。七田真系統(tǒng)的課程讓孩子的才能得到了覺醒，如果我在家自己教他，真的很難有這種效果?，F(xiàn)在孩子無論是學(xué)習(xí)上還是生活常識(shí)上，都表現(xiàn)得比同齡的小孩更出眾一些，這讓做家長(zhǎng)的我們感到喜悅欣慰。

02

羞澀的男孩，變得開朗大方

澤希從小比較怕生，膽子有點(diǎn)小，我心里是有點(diǎn)著急的。

但我萬萬沒想到，七田真改變了他怕生的個(gè)性，這完全出乎我的意料。記得以前看到其他小朋友，他往往轉(zhuǎn)個(gè)頭就走了，不會(huì)跟人打招呼。但是現(xiàn)在看到陌生人，人家問他“你叫什么名字呀”，他就會(huì)像在七田真的課前介紹一樣，很大方地跟人介紹，我讀幼兒園幾班，家里有哪些成員，噼里啪啦地說一堆。人家聽他這么會(huì)表達(dá)，也對(duì)他贊不絕口，這么幾次下來，他就自信滿滿了，也越來越不怕生了。

每天看著他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)，也感受到他已經(jīng)不再是從前那個(gè)膽小的男孩了?，F(xiàn)在主動(dòng)了很多，結(jié)交了新朋友會(huì)主動(dòng)問候人家，人家送他什么，或者幫他什么忙，也會(huì)非常有禮貌地說謝謝。

他現(xiàn)在越來越活潑，我覺得的原因，來源于身邊人的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。在七田真上課的時(shí)候，有很多需要口頭表達(dá)的環(huán)節(jié)，老師總是非常有愛地鼓勵(lì)他。有時(shí)候課后我會(huì)跟老師聊他最近的表現(xiàn)，然后老師就會(huì)抱著澤希跟他聊天，“聽說你最近有進(jìn)步是嗎，結(jié)交了新朋友記得跟老師分享哦”。

看著老師對(duì)他的鼓勵(lì)不斷奏效，我也在其中受益良多。有時(shí)候他跟我說他結(jié)交了什么新朋友，我就會(huì)教他問問新朋友有什么愛好，比如喜歡什么玩具或者零食，然后拿自己的去跟新朋友分享。也鼓勵(lì)他帶新朋友到家里來玩，這樣能增進(jìn)彼此的了解，也可以讓爸爸媽媽認(rèn)識(shí)他的朋友。

有了老師、家人的不斷鼓勵(lì)，引導(dǎo)，孩子真的在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一直進(jìn)步，一直成長(zhǎng)。

03

成長(zhǎng)的收獲，大腦變成一臺(tái)強(qiáng)大的攝錄機(jī)

在七田真的又一個(gè)巨大收獲，是孩子的大腦的潛能得到了開發(fā)，記憶力、想象力、專注力都得到了很好的培養(yǎng)。

特別是記憶力方面，之前也沒覺得他記憶力有多好。但是現(xiàn)在他的大腦就像一臺(tái)超級(jí)攝錄機(jī)，很多東西記住了就不會(huì)忘了。有一次，我給他背古詩，背了一兩次以后他就記住了。過了很久以后我再給他背，不小心背錯(cuò)了幾個(gè)字，他也能指出我的錯(cuò)誤，告訴我，“媽媽，不是這樣讀，是那樣讀”。

2016年七田真深圳成果發(fā)布會(huì)，澤希也因此跟其他小朋友一起上臺(tái)表演，將圓周率300位背出來，沒有任何差錯(cuò)，真的太令人驕傲了?，F(xiàn)在我的朋友都知道澤希的思維能力很棒，都夸他將來可能是個(gè)學(xué)霸。

當(dāng)然，我也會(huì)跟他們說，澤希是經(jīng)過早教的培養(yǎng)的，我也會(huì)把七田真分享給他們，現(xiàn)在我表妹的孩子，也在七田真上課。

04

愛的教育環(huán)境，孩子要你慢慢來

在七田真有愛的教育氛圍里，我也領(lǐng)悟到，孩子的成長(zhǎng)過程，是需要一步步慢慢來的，不能著急。做父母的要給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)陪伴。有了陪伴，才能參與他每一個(gè)階段的成長(zhǎng)，并給他正確的引導(dǎo)。

就像有時(shí)候，澤希會(huì)因?yàn)橐恍┦虑轸[情緒，我就會(huì)抱著他，跟他說點(diǎn)別的分散他的注意力，等他心情平靜的時(shí)候，再跟他分析剛剛做的事情，耐心勸導(dǎo)，有錯(cuò)的地方希望他改正。

我明白，孩子的成長(zhǎng)時(shí)光是飛快的，一瞬間就過了。所以我也不想給他太多約束，盡量讓他自由發(fā)揮。如果他有做得不好的地方，我們就耐心地給他正確的引導(dǎo)。

也許是澤希慢慢長(zhǎng)大懂事，也許是我們對(duì)他的引導(dǎo)的奏效了，現(xiàn)在澤希變得非常體貼人。有時(shí)候答應(yīng)他一些事情沒有做到，我就跟他說“對(duì)不起，媽媽沒有做到”。他會(huì)很暖心地說，“媽媽，沒關(guān)系的，我知道你忙，等你有時(shí)間的時(shí)候，再幫我做吧”。

看著自己的孩子，健康快樂地成長(zhǎng)，對(duì)我來說就是一件幸福無比的事情。