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疫情之下，教育部要求校園實(shí)行封閉式管理。在這個(gè)特殊的時(shí)期，家長(zhǎng)擇校時(shí)該如何獲取學(xué)校的一手信息呢？

面向眾多關(guān)心這一問(wèn)題的家長(zhǎng)朋友們，合肥新華公學(xué)的邱晨校長(zhǎng)于2月29日，就《如何為孩子挑選優(yōu)質(zhì)國(guó)際化學(xué)校》做線上主題分享，并展開(kāi)直接互動(dòng)，為大家詳細(xì)破解當(dāng)下大家最關(guān)注話題。

為什么要為孩子的教育做規(guī)劃？社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，父母對(duì)孩子的未來(lái)要有預(yù)見(jiàn)性；世界對(duì)教育及人才的定義在變化；父母需要有預(yù)見(jiàn)性，才能夠提前做出判斷，為孩子們做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓孩子具備競(jìng)爭(zhēng)力。因此，就需要父母為孩子的教育進(jìn)行提前的規(guī)劃。讓孩子在未來(lái)能占有先機(jī)。

對(duì)于我們合肥市的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，目前合肥市有三類學(xué)校：一類是公辦學(xué)校，主要是根據(jù)學(xué)區(qū)進(jìn)行分配的；第二類是國(guó)際學(xué)校，主要提供給外籍人員子女入學(xué)的；第三類也是目前最受歡迎的國(guó)際化學(xué)校。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的意愿，認(rèn)同學(xué)校的課程并且進(jìn)行自主選擇。

國(guó)際化學(xué)校為什么會(huì)這么熱門？當(dāng)今世界，地球村已然形成。我們的衣食住行，已經(jīng)深度國(guó)際化。當(dāng)然，教育也不例外。優(yōu)質(zhì)的高等教育，西方優(yōu)勢(shì)較為明顯。全球一體化發(fā)展，未來(lái)的人才必定是國(guó)際化人才。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，未來(lái)最熱門的人才應(yīng)具有國(guó)際視野和理解力的中國(guó)人。

為什么要為孩子的教育做規(guī)劃？人才競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，優(yōu)質(zhì)教育資源有限，誰(shuí)能提前做好規(guī)劃，誰(shuí)就可以掌握主動(dòng)。

如何為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化學(xué)校？家長(zhǎng)一般選擇一所優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化學(xué)校，會(huì)從學(xué)校的辦學(xué)理念；辦學(xué)使命；價(jià)值觀；培養(yǎng)目標(biāo)等幾個(gè)方面來(lái)觀察和判斷。以新華公學(xué)為例，家長(zhǎng)個(gè)要去了解學(xué)校的辦學(xué)理念。新華公學(xué)的辦學(xué)愿景是匯聚全球教育智慧，傳承中華文化，開(kāi)闊國(guó)際視野，成就未來(lái)世界的杰出公民為使命。培養(yǎng)“雙高人才”即“尊重、責(zé)任、堅(jiān)韌”的高品格和“自信、創(chuàng)新、淵博”的高學(xué)養(yǎng)。

從幼兒園到高中，擁有完善的課程體系；師資配備；學(xué)校硬件設(shè)施和學(xué)生服務(wù)。新華公學(xué)聘請(qǐng)了合肥一中原校長(zhǎng)陳棟擔(dān)任總顧問(wèn)，具有豐富國(guó)際化學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的邱晨總校長(zhǎng)和外籍Nolan博士領(lǐng)銜的中外方校長(zhǎng)合作管理學(xué)校和課程發(fā)展。

整體師資實(shí)力雄厚，形成了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心的國(guó)際化教師團(tuán)隊(duì)。其中外籍教師占比30%，碩士學(xué)歷占比40%以上。

一所優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化學(xué)校，兼容包并中西方教育的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)完善的硬件設(shè)施，多元的課程設(shè)計(jì)，通過(guò)豐富的資源匯聚和提供，滿足學(xué)生的個(gè)性學(xué)習(xí)需求。學(xué)校擁有專業(yè)管理和服務(wù)支持團(tuán)隊(duì)。

如何選擇適合孩子的課程?重視學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)；注重學(xué)生品德、禮儀、藝術(shù)修養(yǎng)、身心健康、自我規(guī)劃管理、跨學(xué)科應(yīng)用能力、批判性思維、合作能力、文化包容理解力等素養(yǎng)養(yǎng)成。全面發(fā)展素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。尊重學(xué)生個(gè)體差異，要有連貫的課程體系和多維度升學(xué)渠道。

新華公學(xué)致力于將學(xué)生培養(yǎng)具有尊重、責(zé)任、堅(jiān)韌的高品格和自信、創(chuàng)新、淵博的高學(xué)養(yǎng)“雙高人才”。學(xué)校的招生團(tuán)隊(duì)希望接收敢于挑戰(zhàn)高難度學(xué)術(shù)課程的學(xué)生。把擁有各種天分的學(xué)生集合在一起，協(xié)助他們?cè)谥橇Α⑶楦?、體育、社交和人文素養(yǎng)等方面健康發(fā)展、成長(zhǎng)。