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天津大學哈珀國際教育

天津大學哈珀國際教育位于天津大學南開校區(qū)，依托學校優(yōu)勢，引進北美系統(tǒng)的高中課程體系，針對中國學生赴海外留學的需求和特點，面對高一至高三的學生開設的全球先進的差異化教育體系－OSSD(加拿大安大略省高中學歷教育)。目的是將學生的英語語言應用、北美高中（大學預備課）系統(tǒng)課程、學習行為習慣等方面與世界名校全面對接。天津大學哈珀國際教育是津冀地區(qū)所加拿大安大略省在中國的離岸校區(qū)，2014年經(jīng)由加拿大哈珀國際教育集團將加拿大羅斯德公學（Rosedale Academy）的OSSD課程體系引入中國。為學生提供注冊加拿大安大略省高中學籍（OSSD）、全外教北美高中系統(tǒng)教育、雅思輔導、職涯規(guī)劃和申請大學等一站式教育及服務。旨在為高中學生與世界名校搭建起一座穩(wěn)固的橋梁。 辦學優(yōu)勢 1體制權威 國內(nèi)重點大學辦學，確保OSSD(加拿大安大略省高中學歷教育)的高質(zhì)量和嚴謹性，實現(xiàn)三個百分百，即加拿大安大略省高中畢業(yè)率100%、世界名校（本科）錄取率100%、簽證通過率100%。 2安省學籍 加拿大安大略省集中了加拿大70%左右的世界名校資源。同時，它也是北美地區(qū)唯一有統(tǒng)一大學申請系統(tǒng)的省份（州）。OSSD的學生也將是津冀地區(qū)唯一以“本地生”身份申請加拿大安大略省世界名校的學生。大幅提升了錄取幾率與錄取質(zhì)量。同時，學生們會以北美OSSD的優(yōu)勢學籍身份申請加拿大其他省份以及澳大利亞、英國、美國等國家的世界名校。 3學制靈活 加拿大安大略省教育局認同中國教育體系，學生可以在初三、高一、高二轉出相應學分至OSSD教育體系。我們?yōu)閷W生提供12年級一年全日制、11/12年級兩年全日制、10/11/12年級三年業(yè)余制結合全日制的學制。學生可根據(jù)自身英語和學術水平的評估，靈活的選擇相應學制。 4語言應用 所有任課教師均是持有教師資格證的、優(yōu)秀的加拿大安大略省在職教師，學生1-3年內(nèi)，接受1100小時至2500小時的授課。全英文語言和學術課程的輸入輸出，確保了學生英語應用的純熟。為將來進入英語為母語的生活和學術環(huán)境，打下堅實的基礎。 5學術對接 北美系統(tǒng)的高中課程填補了中國留學生對接世界名校學術課程的空白。高等函數(shù)、微積分、數(shù)據(jù)庫管理、商業(yè)領導力、國際商務基礎、金融會計導論等12年級課程均是北美大學的預備課程。結合全英文的授課，無縫對接于世界名校，確保了學生將來就讀的順暢。 6行為高效 OSSD國際課程體系是沒有“高考”的差異化教學。注重平時的作業(yè)成績，注重批判和創(chuàng)新的思維方式，注重合作產(chǎn)出的教育過程，注重應用能力的提升，注重差異化的評估方式。這些學習和生活的行為習慣與世界名校對接，確保了學生將來就讀過程中行為習慣的高效。 7管理嚴格 除外教授課外，每個班級一位班主任老師，統(tǒng)一執(zhí)行加方教育體系的要求，差異的針對每個學生的特點協(xié)助監(jiān)督和提升，并及時高效的與家長進行溝通。避免低齡孩子在海外留學面臨的安全和適應問題。 8宗旨務實 哈珀國際教育的辦學宗旨是加拿大安大略省高中畢業(yè)率、世界名校錄取率、簽證通過率等“三個百分百”。消除了學生放棄國內(nèi)高考選擇世界名校的風險性。 9一站服務 哈珀國際教育為學生提供從入學的注冊OSSD學籍、轉換學分，到過程中的北美學術課堂、雅思輔導、職涯規(guī)劃，再到申請大學的一站式教育及服務。 10提前錄取 學生的ESLEO語言課程分數(shù)在75分（含）以上，在12年初即可獲得加拿大名校西安大略大學等5所大學的預錄取通知書，并可獲學術課程分數(shù)相對應的獎學金。 學校活動 1滑鐵盧數(shù)學國際系列競賽 提高數(shù)學學習興趣，增加英語運用能力。 開拓眼界，增長見識。將所學知識展現(xiàn)在國際舞臺。 獲得資深優(yōu)秀教師的專業(yè)輔導。 大幅提高申請世界大學的競爭力。 2ESL英語應用課程 通向北美高中及大學學術課堂的階梯 通向北美日常生活環(huán)境的階梯 把英語變成靠近母語應用的階梯 3個人精英成長計劃 將未來職業(yè)選擇的深入探討引入高中，把學生短期學習目標、大學申請及專業(yè)選擇和未來人生發(fā)展高度統(tǒng)一，并制定有效的學習方案和發(fā)展計劃，令學生的學習目標更明確。 4哈珀之翼公益課堂 “哈珀之翼”，作為哈珀國際教育的志愿者團隊，是真正將課堂內(nèi)北美教育與課堂外社會活動的完美結合。讓學生參會社會、回報社會。 5德育課堂 培養(yǎng)學生良好行為習慣，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成科學的思想方法;自覺地遵紀守法，依法維護自身權益，具有良好的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。 6職業(yè)課堂 邀請各行業(yè)資深人士，解讀行業(yè)特點、介紹專業(yè)領域、解讀素質(zhì)匹配，讓“哈珀學子”在課堂上體味鮮活的職業(yè)角色感。