“你覺得生日是什么？人們?yōu)槭裁匆^生日？”
7歲的李承志說，“生日那天媽媽很疼的，就像下蛋！”
10歲的嚴(yán)湘杰說，“生日要慶祝，代表我們又長(zhǎng)大一歲了?！?/p>
“你們記得爸爸媽媽的生日嗎？你會(huì)為他們過生日嗎？”
十幾個(gè)孩子，異口同聲，“會(huì)呀！”
“我給爸爸媽媽準(zhǔn)備賀卡和禮物”
“我一大早就對(duì)媽媽說，‘我愛你’?！?/p>
“我給爸爸擦鞋子”
五花八門，童真又溫馨的回答。
夜幕下的中黃外國語小學(xué)格外溫馨
這一幕就發(fā)生在中黃外國語小學(xué)男生宿舍，老師與孩子們隨意的交談中，值得欣慰的是，這是群懂得感恩的孩子。
有家長(zhǎng)說，生日趴已經(jīng)變成“生日怕”了。生日會(huì)變攀比宴，金錢開銷事小，孩子健康成長(zhǎng)事大。對(duì)于孩子來說，尚未搭建穩(wěn)固的價(jià)值觀，一再被世俗搖晃，最終崩塌的，很有可能就是整個(gè)家庭甚至社會(huì)的未來。
好的教育，就應(yīng)該給孩子一方凈土，給予陽光雨露，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。
在中黃外國語小學(xué)，12月26日，109名住宿生一起舉行了溫馨而隆重的慶生活動(dòng)。獲得家長(zhǎng)們一致點(diǎn)贊，未能到場(chǎng)的爸爸媽媽們也隔屏叫好。
12名小壽星親手做紅雞蛋，送同學(xué)、送父母、送老師。紅色寓意祝福和感恩，雙手奉上，代表給予，贈(zèng)人玫瑰手有余香。真情與金錢無關(guān)，用自己的勞動(dòng)付出，以誠待人，收獲最真心的祝福。
最小的7歲，12歲，小小的紅雞蛋被小伙伴們視若珍寶
室友們?cè)缭缇汀奥穹焙昧?，親手制作小禮物，一筆一劃寫下祝福，關(guān)鍵是一起籌劃一份不期而遇的驚喜，緊張又刺激。日常生活里，他們親如家人，一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)，彼此照應(yīng)，你的小辮我?guī)湍阍?，我的魔方送你耍，金錢買不來與同齡小伙伴朝夕相處。
同齡人相伴，日常生活有趣又溫馨
還有更大的驚喜：小壽星的家人們來了！而且“早有預(yù)謀”，有媽媽做好PPT，分享孩子從出生到12歲的成長(zhǎng)歷程；有奶奶分享，接送途中祖孫倆溫馨的親子時(shí)光；還有的媽媽，把孩子搞笑的、感人的、成長(zhǎng)的精彩瞬間做成視頻播放。關(guān)于成長(zhǎng)的微妙情緒在彼此間碰撞。
爸媽的突然出現(xiàn)，給小壽星們帶來了無限喜悅
連自己都沒見過的相片，是媽媽壓箱底的寶藏，小壽星們自己也看呆了。
在“我是誰——成長(zhǎng)伴隨著不可避免的身心變化”，以及“我是誰——家庭關(guān)系影響我們的身份認(rèn)同”等UOI探究課中，孩子們已經(jīng)從各個(gè)維度對(duì)成長(zhǎng)做過探究，并不陌生。
然而，當(dāng)媽媽對(duì)女兒說“未來，無論你走多遠(yuǎn)，請(qǐng)記住媽媽永遠(yuǎn)是最愛你的人，當(dāng)你累了，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)是你最溫暖的港灣”，母女深情相擁。孩子們潸然淚下，父母的愛比海深，只是平時(shí)渾然不覺。
109名住宿生，占全校學(xué)生近20%，不到10歲的小朋友超過1/3，超過10組家庭是同時(shí)把兩個(gè)或三個(gè)孩子全部安排寄宿。與其說這是串?dāng)?shù)字，不如說是一份對(duì)學(xué)校的信任，對(duì)孩子的期望，以及對(duì)整個(gè)家庭經(jīng)營的苦心。
低年級(jí)小朋友因?yàn)樽∷?，更加勇敢、?dú)立、自律
正如黃均爸爸所說，小學(xué)生住校，無論家長(zhǎng)還是孩子，都是蠻需要勇氣的。沒有人能陪孩子一輩子，所以必須讓他們從小學(xué)會(huì)獨(dú)立。同時(shí)，孩子的健康成長(zhǎng)，要遠(yuǎn)離“溺愛”、“拖沓”和“不規(guī)律”。家長(zhǎng)們深以為然。
各種挑戰(zhàn)，也是必然。比如要面對(duì)與家人的“小別離”，收拾打掃、穿衣吃飯要自理，同學(xué)間相處要照顧他人情緒，甚至還要學(xué)會(huì)與自己相處。這些都是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，只不過住宿生的體驗(yàn)也許來得更深刻些。
每天疊好被子、收拾鞋柜衣柜，對(duì)于小學(xué)生來說并非易事
對(duì)于中黃外國語小學(xué)來說，教育不止是“教”，更在于“育”，住宿生意味著有更多機(jī)會(huì)，沉浸式地接受以IB理念為框架的“私人定制”式教育。
住宿生比走讀生多一份精彩“夜生活”
生活老師Miss羅說，最幸福的莫過于陪孩子一起去經(jīng)歷，見證她們成長(zhǎng)的每個(gè)“次”：次來月事的女孩子，驚慌失措，手把手教她用衛(wèi)生巾，給她沖紅糖水；次離家的小孩，飲食不適應(yīng)，偷偷煮餃子給她開小灶；次自理勞務(wù)的孩子，教她們疊衣服，收拾床鋪……
以IB十大培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，關(guān)注孩子們成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)孩子，給他們寫書簽，是生活老師日常工作重要部分。
主管生活部的孫鳳主任感慨，事務(wù)繁瑣，累并快樂著。每個(gè)月孩子們的生日會(huì)她都親手操辦，為采購布置物料晚上九十點(diǎn)鐘還在精品店流連，但“一想到孩子們驚喜的表情，就覺得挺值的”。
喜歡默默付出的Miss孫，是小皮猴們心目中備受尊敬的老師
每籌辦一次活動(dòng)，學(xué)生服務(wù)中心王莎娜主任就既滿足又愧疚，不停穿梭在宿舍、操場(chǎng)、自習(xí)室，自己女兒湊過來，卻只能一次次打發(fā)走。“我是一位媽媽，也是100多個(gè)孩子的媽媽”。
找不到Miss王一張獨(dú)照，因?yàn)樗偱阍诤⒆觽兩砼?，做一個(gè)組織者、助推者。
住宿的孩子，比別人多一份挑戰(zhàn)，也多一份體驗(yàn)；多一份付出，也多一份收獲。
作為家長(zhǎng)，把陪伴孩子美好時(shí)光的權(quán)利，交給了學(xué)校和老師，出于信任。
“作為老師，拿陪伴自己孩子的寶貴時(shí)間，換來了學(xué)生的成長(zhǎng)，出于責(zé)任。
感謝家長(zhǎng)的信任，感謝老師的無私，一起靜等花開?！?/p>
滬ICP備18048269號(hào)-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級(jí)AA級(jí)