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 我有個朋友叫老張，家住在鄭東新區(qū)。有一個在市重點(diǎn)讀高中的兒子，成績勉強(qiáng)可以保證上一本。但是，當(dāng)我給老張說了一句話之后，他決定讓自己的兒子放棄高考。

這句話就是：中國的高考制度是世界上較公平的人才選拔制度

         一提到高考老張就來氣：你知道河南每年有多少考生嗎？你知道河南每年才有多少人能上大學(xué)嗎？你知道北大清華這些985大學(xué)每年在河南才招幾個人嗎？

       作為河南人，我見多了河南學(xué)生和家長的艱辛和委屈，也見多了高考對于一個河南學(xué)生命運(yùn)的改變。我當(dāng)然能理解老張的憤怒，但是即便如此，我還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)：中國的高考制度是世界上較公平的人才選拔制度，河南的學(xué)生上不了好大學(xué)，并不是因?yàn)椴还?，恰恰是因?yàn)椤疤健薄?/p>

之所以我敢這么說的理由，是因?yàn)楦呖家浴皹?biāo)準(zhǔn)”選拔人才。

       老張反駁我：中國高考就應(yīng)該和國外一樣，根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)來選拔人才。這樣的話才更公平。

        我說：國外的大學(xué)選拔制度對于中國來說成本太高。

        老張馬上又不高興了：成本高算什么理由？難道為了省點(diǎn)兒錢就要犧牲我們家孩子的前途嗎？

1,那我就給你算算這個成本到底有多高

        假設(shè)河南就只有10個學(xué)生，按照“優(yōu)秀”的程度排好順序，第1名上985，第二名上211，第三四名上普通大學(xué)。那該怎么排這個順序，才是較能體現(xiàn)出個人實(shí)力，讓所有人信服口服？

        首先你要先給“優(yōu)秀”下個定義。我們就以“力氣越大越優(yōu)秀”為標(biāo)準(zhǔn)，較公平的方法就是讓這10個學(xué)生兩兩比賽掰腕子，每個人都分別和其他9個人比賽。贏下9場的人是第1名，贏下8場的人是第二名，以此類推。

        那么一共要比賽多少場呢？45場

        如果參賽人數(shù)增加到100人呢？要比4950場

        如果參賽人數(shù)增加到1000人呢？猜猜要比多少場？

49萬9500 場

        而這還僅僅只用“力氣大”這一個標(biāo)準(zhǔn)，有人會覺得這個標(biāo)準(zhǔn)不公平，力氣小的人本身就吃虧。那么咱們就按照國家倡導(dǎo)的，以“德智體美勞”這5個標(biāo)準(zhǔn)來比賽，同樣的公平比賽規(guī)則，1000人參賽要比多少場呢？

249萬7500 場

        中國2018年參加高考接近1000萬人，按照“德智體美勞”5個標(biāo)準(zhǔn)，一對一對決，最終決定誰上985，誰上211，要比多少場呢？

249億7500萬場

24,975,000,000

        如果按照理論上較公平的選拔方式的話，舉辦一次高考的成本就要耗盡中國改革開放40年創(chuàng)造的所有財富，舉辦一次高考就要花上一代人甚至是幾代人的時間。這個金錢和時間的成本，我們根本付不起。

高考認(rèn)知一：高考的實(shí)質(zhì)是一道巨大的排列組合數(shù)學(xué)題：如何在最短時間內(nèi)、公平地解決1000萬人的排序問題。

        其實(shí)在競技體育領(lǐng)域我們已經(jīng)解決了這個問題。我們知道不同的體育項(xiàng)目，賽制是不一樣的。比如NBA用的是賽季積分制，但是一個球隊(duì)一個賽季要打幾十場比賽；拳擊用的是一對一車輪戰(zhàn)，但是對于參賽人數(shù)有嚴(yán)格限制，如果每個拳擊手都要打1000場比賽才能決出冠軍的話，那么根本就沒有人能夠扛過所有比賽。這些規(guī)則都不能承受1000萬人參賽。

        那么，有沒有一種運(yùn)動是無論參賽人數(shù)是10個人還是1000萬人，都能夠只舉辦一場比賽就決定所有人的具體名詞呢？

        你可能已經(jīng)猜到了：馬拉松！

        世界知名的馬拉松賽一般參賽者都是好幾萬人，但是只要你跑過終點(diǎn)就能馬上知道自己的排名。為什么呢？

        因?yàn)轳R拉松比賽評價成功的標(biāo)準(zhǔn)只有一個：時間。只要把成功的標(biāo)準(zhǔn)限定為一個，那么無論參賽人數(shù)多少，都可以通過一場比賽就能決定所有人的排序問題。

        這就是高考，以分?jǐn)?shù)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，排列順序。

        這就是公平。

2,而能體現(xiàn)公平的地方，就在于這個“標(biāo)準(zhǔn)”是什么

        一個標(biāo)準(zhǔn)，那么如果這個標(biāo)準(zhǔn)不是按照分?jǐn)?shù)，而是按照父母的收入呢？有錢人會很高興，寒門子弟永無出頭之日。如果是按照個頭高低呢？姚明家的女兒一出生就注定上北大，小矮個兒永無出頭之日。如果是按照性別呢？那女孩兒永遠(yuǎn)都別指望能接受高等教育。

        家庭出身、個頭高低、是男是女，這些都是一個人的稟賦，可是國家不讓你用自己的這些稟賦在競爭當(dāng)中擁有優(yōu)勢?？嫉氖欠?jǐn)?shù)（是機(jī)械地答題能力，甚至不能稱之為學(xué)習(xí)能力和潛力），偶然性和隨機(jī)性特別大。國家說了，這就是公平。為的是保證整個國家社會階層流動性，公平的意思就可以理解為：低的往高處走，高的往低處落。

高考認(rèn)知二：中國的高考制度對于擁有豐厚財產(chǎn)和人際關(guān)系，能住在鄭東新區(qū)的老張來說，就是一場“劫富濟(jì)貧”

“高考不公平”是較大的謊言，高考追求的，恰恰是公平。那么問題來了，這種公平真的是你想要的嗎？

        中產(chǎn)階級和上層階級家長應(yīng)該看清“高考不公平”這種謊言。如何將自己的稟賦優(yōu)勢轉(zhuǎn)換成孩子直接的競爭優(yōu)勢，避免“公平的”高考制度對于自身已有資源和社會地位的剝奪與威脅，才是值得考慮的問題。

        孩子的命運(yùn)，在家長做決定的那一刻，就已經(jīng)注定了。

        你的選擇是什么？

撰稿人

MAX

日本慶應(yīng)義塾大學(xué)法學(xué)研究科碩士

研究領(lǐng)域：教育與社會互動、雇傭市場、日語教育

工作經(jīng)歷：日本株式會社テクノエクスパート營業(yè)部長、日本東京三大私塾高級升學(xué)指導(dǎo)講師

MAX老師的中國高考解析文章，陸續(xù)公開中