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各個教育專家和來自各地的家長孩子共計千余人，齊聚一堂，共同針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困難進行剖析，對數(shù)學(xué)提升方法進行點撥，同時與濟南重點名校面對面，對擇校問題進行一對一交流。

鏡頭一：家長簽到入場

活動還沒開始，簽到處就已經(jīng)熱情滿滿。一大波目標(biāo)明確的學(xué)生與家長，按耐不住急切的心情，紛紛提前進場。

只有做好萬全準(zhǔn)備，才更有可能躋身名校。想要努力為孩子的未來添磚加瓦的心情，大概每一個父母都是如此吧~

現(xiàn)場活動環(huán)節(jié)豐富，吸引了超過1000人次參與。各教育領(lǐng)域?qū)＜摇厦ＰｉL、專家大咖云集，給泉城家長們帶來全方位教育盛宴。

鏡頭二：名師專家實力開講

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法呢？大會從基礎(chǔ)教育、課外培訓(xùn)、大賽，三個維度進行講解，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)從單純知識儲備到能力的提升。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性教育層面

章丘雙語學(xué)校從事數(shù)學(xué)近十年的一線教師，曾創(chuàng)造60天將數(shù)學(xué)學(xué)困班提升到平行班驚人成績的優(yōu)秀教師劉洋老師。

她指出，大量的內(nèi)容教材是不寫或者浮光掠影的。教材和考試脫節(jié)是長期以來我們中小學(xué)數(shù)學(xué)教育中存在的頑疾。

尤其是許多學(xué)生通過教材、教輔、奧校、奧數(shù)，學(xué)會了高超的解題本領(lǐng)，卻沒能掌握必要的邏輯知識和正確的思維方式。

課外培訓(xùn)層面

從事十余年教學(xué)工作，班級升學(xué)率91.8%的鄭老師研究院一線教師祝傳令老師為大家分享數(shù)學(xué)核心培養(yǎng)能力。

祝老師提出，要對數(shù)學(xué)中的每個知識點都進行歸納提煉，總結(jié)出從基礎(chǔ)知識— —解題的思維方式、思維流程和解題方法。

對學(xué)生進行反復(fù)的思維訓(xùn)練而不是習(xí)題訓(xùn)練，從而解決學(xué)生拿到題目怎么想、想什么，順其自然知道怎樣解，把解題變成按思維流程解決問題的過程，而不是靈光一現(xiàn)或憑經(jīng)驗做題。

WMO數(shù)學(xué)創(chuàng)新性大賽

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一般是為了應(yīng)用與培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，融合知識、經(jīng)驗等發(fā)散性思維創(chuàng)新解決問題的能力。

數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練員，WMO中國區(qū)總教練岳嵩先生在現(xiàn)場為到場家長和學(xué)子分享了數(shù)學(xué)實際性應(yīng)用，進行多維度、多元化實踐及測評，幫助學(xué)生拓展數(shù)學(xué)思維，釋放學(xué)習(xí)能力。

WMO是活躍在全球各地以關(guān)注青少年兒童能力發(fā)展的國際性賽事活動。鄭老師是WMO濟南承辦單位。

鏡頭三：“測-學(xué)-考”及IAP能力評價

鄭老師20年品牌升級“測學(xué)考”教學(xué)模式，打造“學(xué)科專項培養(yǎng)和名校定向培養(yǎng)”雙向教學(xué)平臺，為學(xué)生量身定制測評報告和學(xué)業(yè)規(guī)劃，為未來世界培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、融合思維、卓越素養(yǎng)的高競爭力人才。

鄭老師研究院院長崔志超，深度講解“測-學(xué)-考”及FST學(xué)生能力測評體系。

中國教育學(xué)會中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗辦公室主任助理、中國教育學(xué)會教育師認(rèn)證中心主任、北京市公眾教育科學(xué)研究院副院長金春梅女士就《教育評價改革下的新型測評技術(shù)應(yīng)用——IAP學(xué)科評價項目》進行詳細(xì)分享和解讀。

權(quán)威、科學(xué)、專業(yè)的學(xué)科評價能夠幫助學(xué)生提供針對性學(xué)習(xí)意見，為學(xué)子發(fā)現(xiàn)學(xué)科能力或潛在學(xué)科能力，真正實現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于老師的三大服務(wù)目標(biāo)。

鏡頭四：濟南名校集結(jié)

大會匯聚濟南市實力名校，為濟南市廣大學(xué)生及家長提供優(yōu)質(zhì)、直觀、近距離的名校接觸平臺。

在學(xué)習(xí)機會增加的今天，該如何在升學(xué)前提升自己的綜合能力、增加被名校錄取的概率是一個一成不變的問題。

面對復(fù)雜多變的升學(xué)政策以及變幻莫測的升學(xué)趨勢，如何順利邁入心中的理想名校？鄭老師研究院院長崔志超先生給予了解讀。

教育的目的不是競爭，而導(dǎo)致目前教育焦慮的原因是優(yōu)質(zhì)教育資源的匱乏。

建議家長們，在孩子低齡時期注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，而到了初中就需要多花精力保持沖刺狀態(tài)，以獲得更好的高等教育學(xué)習(xí)機會。

鏡頭五：名校直通車，一對一交流

此次展會現(xiàn)場，鄭老師品牌名師與精英名校團隊坐鎮(zhèn)，提供一對一的解答，助家長解讀擇校要點，把脈升學(xué)新趨勢~

現(xiàn)場力邀濟南三校、章丘雙語實驗中學(xué)、華東師范大學(xué)濟南實驗學(xué)校、新航道實驗學(xué)校等熱門學(xué)校齊聚。

打造名校矩陣，帶來實時準(zhǔn)確的院校信息，讓到場的學(xué)生和家長們可以零距離與之交流。

大會結(jié)束后，眾多家長和學(xué)生選擇前往區(qū)與名校老師展開一對一的討論，老師們也根據(jù)個人實際情況給出了具有針對性的建議。

本次名校展落下帷幕，但這并不是終點，鄭老師品牌將持續(xù)為你提供擇校、備考等教育、指導(dǎo)和服務(wù)。

擇校疑難不是洪水猛獸，并非預(yù)期中那樣艱難。

擇校是孩子成長中一個重要轉(zhuǎn)折點，希望六升初的學(xué)生們都能如愿進入適合自己的學(xué)校，也希望更多家長更早地幫助孩子規(guī)劃學(xué)業(yè)。

我們致力于分享新鮮、實用的內(nèi)容，衷心希望每一位心懷夢想的學(xué)子，都能觸及升學(xué)路上的星辰與大海。