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20分鐘如何寫一篇高質(zhì)量教案?

文章來源:東莞學(xué)真教育 已幫助:1414人

其中在備課這一環(huán)節(jié),考生持試題清單、備課紙進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。準(zhǔn)備時間20分鐘。

我們知道,在20分鐘的時間內(nèi),寫一份完整的教學(xué)詳案,并預(yù)留幾分鐘的熟悉教案的時間,對絕大部分的考生來說,這是相當(dāng)困難的。所以,小編建議同學(xué)們可以寫一篇教學(xué)簡案。

那么如何在20分鐘的時間內(nèi)寫一份備受考官青睞又方便考生理清思路的教學(xué)簡案?

下面為大家總結(jié)了幾個要點:

片段教學(xué)的概念

教師資格考試面試中的試講環(huán)節(jié)一般采取的是片段教學(xué),所謂片段教學(xué)就是相對于一節(jié)完整的課堂教學(xué)而言。

一般說來,截取某節(jié)課的某個局部的教學(xué)內(nèi)容,讓考生進行教學(xué),時間大致限定在十分鐘。也就是說,片段教學(xué)只是教學(xué)實施過程中的一個斷面,考生通過完成指定的教學(xué)任務(wù),來表現(xiàn)自己的教學(xué)思想、教學(xué)能力和教學(xué)基本功。

片段教學(xué)除了內(nèi)容少、時間短之外,與一篇課文、一節(jié)課的準(zhǔn)備和教學(xué)并沒有什么區(qū)別,它是一篇課文、一節(jié)課的濃縮。無論抽取到的教學(xué)片段是哪一部分。

一篇完整的教學(xué)簡案應(yīng)包括:教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思,這7大部分。

教案中幾個重點內(nèi)容的設(shè)計

(一)制定教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿點。教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動預(yù)期達到的結(jié)果,即預(yù)期學(xué)生身心各方面發(fā)生的變化。

它主要包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)三部分。

確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)主要有:

(1)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程總目標(biāo)和對本課的教學(xué)要求;

(2)本節(jié)本框的具體教學(xué)內(nèi)容;

(3)所教班級學(xué)生的實際情況并結(jié)合以往學(xué)生學(xué)習(xí)本課的實際情況。

鑒于此,在《練就一雙“慧眼”》這一片斷教學(xué)中,設(shè)定如下的教學(xué)目標(biāo):

【案例】《思想品德》(人教版)八年級下冊《練就一雙“慧眼”》教學(xué)片斷的教學(xué)目標(biāo)。知識目標(biāo):掌握練就“慧眼”的方法,做到明明白白消費。能力目標(biāo):通過甄別非法的有獎銷售和某些商品的以假亂真現(xiàn)象,鍛煉判斷能力和選擇能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):逐步提高權(quán)利意識,增強法制觀念,做一個聰明的消費者

 

(二)確定教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點是指教學(xué)內(nèi)容中基本、主要的部分,包括基本概念、基本原理、基本觀點、基本方法、知識體系的關(guān)節(jié)點、思想政治教育的熱點等。

確定教學(xué)重點的依據(jù)是:

(1)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的知識體系,即在整課或整個單元甚至全書中起重要作用的那部分知識。

(2)學(xué)生的思想實際和生活實際。

(3)社會生活實際。思想政治(品德)課必須堅持理論實際的教學(xué)方針,關(guān)注社會生活。

因此,教材中與當(dāng)前政治、經(jīng)濟、文化生活密切的、能夠有效解決現(xiàn)實問題的、具有現(xiàn)實意義的那部分內(nèi)容也應(yīng)成為教學(xué)的重點。

教學(xué)難點:

是指學(xué)生的學(xué)習(xí)困難所在,即多數(shù)學(xué)生難以理解和掌握的知識和理論問題。教學(xué)難點是相對的,是相對于學(xué)生的知識、經(jīng)驗、能力和思想實際水平而言的。

確定教學(xué)難點的依據(jù)是:

(1)比較抽象復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容;

(2)離學(xué)生生活實際比較遠的內(nèi)容;

(3)學(xué)生思想認(rèn)識上比較容易產(chǎn)生疑難的內(nèi)容;

(4)容易混淆、誤解或相似、相近的內(nèi)容。

考生如果在備課中能夠抓住重點、難點,并集中精力解決重點、難點問題,就為搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了一個重要的前提條件。

鑒于此,在《練就一雙“慧眼”》這一片斷教學(xué)中,設(shè)定如下的教學(xué)重點、教學(xué)難點。

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,在吃透教材的基礎(chǔ)上,我確定了本片段教學(xué)內(nèi)容的重點、難點。

教學(xué)重點:怎樣練就一雙“慧眼”。

教學(xué)難點:在林林總總的商品信息中學(xué)會比較和鑒別,做到明明白白消費。

確定教學(xué)重點的依據(jù):

在現(xiàn)實生活中,侵害消費者合法權(quán)益的事情時有發(fā)生。有的使用劣質(zhì)產(chǎn)品致使人身受到傷害,有的造成財產(chǎn)損失,有的服用變質(zhì)食物或者假藥害命。更多的是消費者遭遇不公平交易、花大價錢買了假貨或劣質(zhì)產(chǎn)品,受到不應(yīng)有的損失。因此,作為消費者,我們有必要練就一雙“慧眼”。

確定教學(xué)難點的依據(jù):

在現(xiàn)代社會,廣告已擴散到我們?nèi)粘I畹暮芏喾矫?,提高鑒別虛假廣告的能力,對維護我們的權(quán)益,大有裨益。比較而言,識別廣告的真?zhèn)伪日鐒e非法的促銷手段更難。因此,把本部分的教學(xué)難點確定為在林林總總的商品信息中學(xué)會比較和鑒別,做到明明白白消費。

(三) 設(shè)計教學(xué)過程

          教學(xué)是一個有目的、有計劃的復(fù)雜過程,應(yīng)該有合理的程序和步驟。在備課時,要考慮好本部分內(nèi)容分為幾個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)安排什么內(nèi)容,用什么方法,花多少時間,板書什么內(nèi)容,提什么問題,怎樣處理重點和難點問題,各個環(huán)節(jié)應(yīng)該如何過渡銜接等問題。  

教學(xué)過程一般包括以下四個部分的內(nèi)容:(1)新課導(dǎo)入;(2)新課講授;(3)鞏固提高;

(4)小結(jié)作業(yè)

【案例】

       《思想品德》(人教版)八年級下冊《練就一雙“慧眼”》教學(xué)片斷的教學(xué)過程。

(一)新課導(dǎo)入

播放歌曲《霧里看花》,引出本節(jié)課的課題:練就一雙“慧眼”。

(二)新課講授

1.教師設(shè)疑。

“練就一雙‘慧眼’看什么呢?借此引出“慧眼”的定義,即增強自己的判斷能力和選擇能力,會在眾多的商品信息中進行比較、鑒別。

2.情境探究。主要讓同學(xué)們學(xué)會甄別非法的有獎銷售和某些商品的以假亂真現(xiàn)象。

(三)鞏固提高

合作探究:面對非法的有獎銷售和某些商品的以假亂真,作為消費者,我們該怎么做?

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié):練就“慧眼”需要我們自身的努力,①需要主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識;②需要掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識。

作業(yè):如果一不留神買了一包“康帥傅”,我們有哪些具體的方法和途徑來維護自己的合法權(quán)益?每位同學(xué)都要認(rèn)真思考,

下節(jié)課我們針對這個問題進行探討交流。

                                                                                             (四)板書設(shè)計

       板書是教師為完成教學(xué)任務(wù),根據(jù)教學(xué)需要在黑板上以文字或其他符號傳遞教學(xué)信息的形式。

一般而言,板面是由正板面和副板面兩部分組成,正板占板面的3/4,副板占板面的1/4,正板書的內(nèi)容一般是穩(wěn)定不變的,副板的內(nèi)容則可以根據(jù)教學(xué)的實際隨時改變書寫內(nèi)容。

在書寫姿勢上,一定不能“上提式”或“下蹲式”,因為它有礙于考生的形象。進行板書設(shè)計時,一定要注意板書的形象性、直觀性、條理性、間接性。

板書的類型主要有:問答型、提高型、要點型、圖表型??忌鶕?jù)具體的教學(xué)內(nèi)容進行合理設(shè)計,選擇恰當(dāng)?shù)陌鍟愋汀?/p>

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