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學(xué)員信息

學(xué)生姓名：Jackie(王同學(xué))

年 級(jí)：高二在讀

入班成績(jī)：102分

離班成績(jī)：113分

授課教師： 王志娟(口語(yǔ)、寫作) 張梅(語(yǔ)法) 于紅曉（學(xué)管）

首考89分，輾轉(zhuǎn)兩家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成績(jī)始終在100-102間沒有突破;在選擇澳際英語(yǔ)學(xué)校之后得到了巨大的幫助，再戰(zhàn)托福拿到了113分，實(shí)現(xiàn)了大步飛躍!談及刷分的過(guò)程，王同學(xué)對(duì)澳際的老師充滿感激。

其實(shí)，能夠取得這樣的成績(jī)，除了來(lái)自老師們的幫助之外，王同學(xué)自己的備考復(fù)習(xí)方法也是很重要的，在此，王同學(xué)也詳盡分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、前言

初三畢業(yè)之后，有了進(jìn)國(guó)際部的概念，高一開始接觸托福初級(jí)課程，從最初的89分到現(xiàn)在的113分，王同學(xué)的托福學(xué)習(xí)之路有很多的心得體會(huì)。每個(gè)人都是不同個(gè)體，王同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不一定適用于每個(gè)人，就像王同學(xué)說(shuō)的，他也是聽了別人的學(xué)習(xí)方法從中選擇了覺得適合自己的。因此，把王同學(xué)的學(xué)習(xí)方法分享給大家參考，希望能對(duì)大家多少有些幫助。

二、各科的進(jìn)步方法

在學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的是什么?托福是語(yǔ)言能力的考試，最終考察的是能力，身為非英語(yǔ)母語(yǔ)考生，需要經(jīng)歷一個(gè)潛能變成能力的過(guò)程，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，建議先刷題，對(duì)考試有更多的了解，激發(fā)潛能，這能很有效地提分。

閱讀

首次考試閱讀成績(jī)21，第二次就拿到了28分，王同學(xué)表示經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)能把握托福閱讀的套路;多讀書是王同學(xué)一直以來(lái)都在堅(jiān)持的，在讀書的選擇上，不一定要選擇名著，自己感興趣的才能有耐心看下去并且反復(fù)閱讀揣摩。《哈利波特》《冰與火之歌》《指環(huán)王》《安德的游戲》……這些都是王同學(xué)喜歡的書單。平常閱讀量上來(lái)了，在做題的時(shí)候就可以把敘述文當(dāng)小說(shuō)來(lái)讀，把說(shuō)明文當(dāng)成BBC來(lái)讀，這樣做起閱讀來(lái)就不會(huì)很慌張。

對(duì)于看英文原著，王同學(xué)有自己的想法：去美國(guó)是要去留學(xué)讀書的，如果連當(dāng)?shù)氐奈幕疾涣私?，那么過(guò)去有什么意義?

聽力

美劇、電影是很多同學(xué)喜歡用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的工具，王同學(xué)也不例外。王他首先推薦了《功夫熊貓》《卑鄙的我》等語(yǔ)言不復(fù)雜的動(dòng)畫，建議大家可以多看幾遍，這樣臺(tái)詞可以很清晰地記住。在看電影的方法上，如果內(nèi)嵌字幕去不掉，除了貼紙條外，還可以直接拉個(gè)word文本框來(lái)遮住。

人對(duì)語(yǔ)言的熟悉程度會(huì)影響自己的思維，王同學(xué)表示自己從初中開始就一直聽的是英語(yǔ)歌，這可能也對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到了一定的幫助作用?！玖私飧嗵岱址椒ā?

寫作

到了澳際之后，王同學(xué)寫作提高了5分，口語(yǔ)提高了2分。在節(jié)寫作課上老師就一針見血的指出了王同學(xué)的問(wèn)題——沒有突出主旨，想到哪寫到哪邏輯很亂。雖然托福是英語(yǔ)能力的測(cè)試，但也有技巧可尋，在寫作的練習(xí)上，首先要有個(gè)模板，每次寫作都根據(jù)模板的思路去寫，多次練習(xí)就可以熟練發(fā)揮，避免在考試中有明顯的模板痕跡。

口語(yǔ)

口語(yǔ)的成績(jī)和語(yǔ)音是沒有關(guān)系的，主要是邏輯結(jié)構(gòu)，其次口語(yǔ)也是有模板的，所以，在備考口語(yǔ)的時(shí)候，模板的作用是也很大的。還有，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括看的電影、電視劇，聽的歌曲，都會(huì)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)有潛移默化的影響。看多了聽多了，就不自覺地應(yīng)用到自己的口語(yǔ)表達(dá)了。

托?？荚嚦煽?jī)的提升，不是花錢報(bào)了班就能提升，任何能力的提升都是需要通過(guò)自身努力，老師在這里面起到的最重要的是引導(dǎo)和糾正作用。王同學(xué)成績(jī)的飛躍，從反復(fù)刷分不見提高，到考出113分實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，離不開自身學(xué)習(xí)方法的摸索和堅(jiān)持，還有老師精準(zhǔn)到位的輔導(dǎo)。

【希望每一位考生，不管是托福還是雅思，在學(xué)習(xí)路上都能有引路名師指引前行，一路突破，考出高分，實(shí)現(xiàn)理想!】