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問題一：e-rater究竟靠不靠譜，它的評分標準是什么，有沒有辦法能夠技巧性地提高e-rater的打分?

答：根據(jù)ETS論文，在超過93%的情況下，e-rater與人類考官對于同一篇作文的給分誤差在1分之內(nèi)，所以是相當靠譜的。

它的評分標準較為復雜，簡單來理解就是語法、詞匯句型的一定難度及多樣性、以及內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)和發(fā)展。

由于e-rater是機器，打分具有相對較為固定的模式，所以確實存在一定的方法可以較為有效的提升e-rater的評分。

通過對于ETS相關(guān)論文的研究和官方評分細則的梳理，我們發(fā)現(xiàn)平均寫作句長在15-20詞、單詞長度在6個字母以上的內(nèi)容較容易獲得e-rater的青睞。另外，詞句的多樣性和邏輯詞的豐富程度也具有加分的效果。

問題二：我背了很多單詞，但寫作就是不會使用，用出來的還是很low的詞匯，怎么辦?

答：我們學習單詞有“我們認識的單詞”和“我們能夠使用的單詞”。雖然有的同學們背了很多單詞，包括一些高級詞匯，但是這些詞匯還只是“我們認識的單詞”而沒有達到“我們能夠使用的詞匯”。

我們?nèi)绻軌蛟诳荚嚨臅r候使用高級的詞匯，平時要自覺注意這些詞匯的使用。比如說我們可以記這些詞匯的例句以及使用這些詞匯時的話題，或者在我們修改習作的時候刻意把一些我們使用的low的詞匯表達換成高級的詞匯表達。

托福寫作常見10個問題和解決方法

問題三：我每次打標點都是憑直覺亂用，標點符號用錯了對得分有影響嗎?應該怎樣正確地使用?

答：標點符號的使用錯誤，可能會帶來一種常見的語言錯誤：“不完整的句子”。

比如：

Because he studied every day without rest, he fell ill.寫成了Because he studied everyday without rest. He fell ill.

后者就是一個很典型的“不完整的句子”，是一個比較重要的扣分點，所以標點的正確使用還是很重要的。如何用對呢?事實上同學們在寫作中最常用的標點就是逗號“，”和句號“.”，所以弄懂這兩個標點再加上偶爾出現(xiàn)的其他標點如問號，冒號等等，就應該足以就會托?？荚嚨囊罅?。

一般來說，最基本的要求就是：

1.簡單句結(jié)尾處用句號。

如：I have a cat. Ilove the cat very much.

2.并列的兩個句子用逗號加并列連詞隔開。

如：I have a cat, and Ilove that cat very much.

3.從句的主句和分句之句絕對不可以用句號隔開，應用逗號。

如：Because I have acat, I need to clean their litter every day.

問題四：寫作中常常上一句話和下一句話沒有關(guān)系或者關(guān)系非常松散，如何避免這一現(xiàn)象?

答：托福寫作很注重上一句話和下一句話的，也就是全文的流暢度。所以同學們在寫作的時候要注意文章的結(jié)構(gòu)。

在練習習作前寫邏輯流程是一個很好的辦法，把句子與句子之間的關(guān)系弄明白，把全文的邏輯流程把握住。另外，在寫作的時候，句子與句子之間可以用邏輯關(guān)聯(lián)詞連接起來，這樣可以更明顯的體現(xiàn)出句子之間的關(guān)系。