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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師研修班

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師研修班新聞動態(tài)

  • 學(xué)國學(xué)需要真誠的姿態(tài)和敬畏的心態(tài)

    最近媒體稱,全國“國學(xué)教師”有多達(dá)百萬的缺口,為改變這一狀況,明年高校專業(yè)設(shè)置中將首次增設(shè)“國學(xué)教育本科專業(yè)”。當(dāng)下,沒有人否定國學(xué)教育的重要性,但模糊認(rèn)識、錯誤認(rèn)識并不少,有些人和機(jī)構(gòu)甚至打著國學(xué)的 【詳情】
  • 凡訓(xùn)蒙,須講究——《弟子規(guī)》引發(fā)國學(xué)啟蒙教育新思考

    當(dāng)下,兒童學(xué)國學(xué)儼然成為一種潮流。不少小學(xué)、幼兒園、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會選擇《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《弟子規(guī)》等作為孩子國學(xué)啟蒙的必讀書目。然而,對于這份被長期使用的“國學(xué)書單”,不少人也提出了不同 【詳情】
  • 為什么倡導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)國學(xué)?

    這主要是因?yàn)閲鴮W(xué)對于孩子的幫助很多,一個是對于孩子的道德教育,國學(xué)是一個教人如何做人的學(xué)科,是中國人的安身立命之道,國學(xué)中倡導(dǎo)了許多中國民族的美德,它是中國寶貴的精神財富,學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,可以幫助孩子學(xué) 【詳情】
  • 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任

    當(dāng)前,一些媒體熱衷于傳播西方文化、低俗文化、明星文化、網(wǎng)絡(luò)文化、快餐文化、碼頭文化等等,對優(yōu)秀文化則不屑一顧。他們認(rèn)為,優(yōu)秀文化是正統(tǒng)文化、傳統(tǒng)文化,沒有人關(guān)注,不吸引眼球,不創(chuàng)造效益。所謂“優(yōu)秀文化 【詳情】
  • 傳播國學(xué)文化 倡導(dǎo)孝親道德

    中華民族,至善之道,以孝為首。上善若水,能含容萬物。下德之人,以做善功德,而成就大善博愛。世界民族種性多,大善博愛無疆土。中華民族的千古傳統(tǒng)美德——孝道。孝道是百善的根源、孝道是國學(xué)的基礎(chǔ)、孝道是促使 【詳情】
  • 揭秘古代“開學(xué)典禮”:行拜師禮、朱砂開智

    每年的9月1日,是各大中小學(xué)舉行開學(xué)的日子。在中國古代,新生入學(xué)有開學(xué)儀式或“開學(xué)典禮”嗎?在中國古代,新生入學(xué)不僅有隆重的“開學(xué)儀式”,而且備受重視,“入學(xué)禮”被視為人生的四大禮之一,與成人禮、婚禮 【詳情】
  • 如何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化?

    孔子曰:“人能弘道,非道宏人?!痹诱f:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”然而,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。 民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境 【詳情】
  • 用傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)核心價值觀教育

    當(dāng)代大學(xué)生的價值觀狀況,主流是積極、健康、向上的,但毋庸諱言在一些學(xué)生中也存在著所謂“人生理想實(shí)際化、價值標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用化、個人追求實(shí)在化、行為選擇實(shí)惠化”的思想和行為。究其原因,一方面是當(dāng)代大學(xué)生受自己人 【詳情】
  • 彌足珍貴的文房四寶

    中國獨(dú)有的文書工具,即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名,起源于南北朝時期。歷史上,“文房四寶”所指之物屢有變化。文房四寶本身便具有獨(dú)立存在的藝術(shù)價值。保存下來的古代的文房四寶目前已成為今日的國寶。文房四寶 【詳情】
  • 我們還保留多少傳統(tǒng)文化?

    當(dāng)我在商店里看到店員與顧客的惡言相罵,在公共汽車上聽到乘客之間的污言穢語,從電視屏幕上看到諸如對于制造假藥、假農(nóng)藥,捕殺大熊貓、白天鵝,砍伐電線桿、盜賣銅線等罪犯的審判,走到街上看到一座座新蓋好的樓房 【詳情】

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