形象識字 + 隨文閱讀

閱讀0障礙，“笑哈哈”實現自主閱讀。

3.5-6歲是兒童形象知覺的敏感期，是開始識字的黃金年齡。哈哈識字不同于傳統的拼音識字、字理識字，也別于圖像識字。 采用的是形象識字 + 隨文閱讀 的全腦識字閱讀方式。

以中國傳統文化為載體輔以圖片教學識字。有古詩識字，成語識字，國學識字，繪本識字，音樂識字等。結合低齡學生特征，課堂采用游戲，情景表演，競賽，講故事等教學形式，寓教于學，助于提升孩子的綜合素質。

課程效果

（以1節(jié)基礎班古詩識字《出塞》為例，90分鐘）

1、認識31個生字；

2、熟練背誦《出塞》；

3、能表達出古詩《出塞》的大意；

4、能以表演形式詮釋古詩意思。