Age 2-7歲 學習興趣與語感
充分結合兒童第二語言學習習慣和兒童心理學,從生活出發(fā),結合面授課程與多媒體互動教學,激發(fā)興趣,奠定語感與基本的英文概念,初步培養(yǎng)英文交流能力以及思維能力。
Age 7~12 學習策略與閱讀
發(fā)展學生的學術英語技能,獲得持久的學術成功和終身閱讀能力;明晰聚焦的課程指導以及“理解式學習設計”,加速學生習得學術詞匯和培養(yǎng)閱讀能力。
Age 12~18學習能力與拓展
通過“貫通式學習設計”,培養(yǎng)學生可轉換的學術技能;全面提升閱讀技巧和策略,并且能夠將這些技巧和策略內(nèi)化為思維能力。