三年級語文是提高識字質(zhì)量的重要階段。通過聽說讀寫的綜合訓練,提高聽話、說話和作文的能力,加深生字記憶;聽說訓練采取多樣化訓練方式,如聽講、朗讀、復述、答問、討論、口述作文等;練習作文以記敘文為主,常用應用文為輔。如簡單的記敘文,觀察日記、讀書筆記、書信等。
適合對象:【小學三年級學生】基礎知識掌握薄弱;成績亟待提升;成績中等需要查漏補缺前后銜接的;高分突破優(yōu)上更優(yōu)的;學習方法欠缺,提升有瓶頸的。
課程特色:
共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。一對一教學和6-8人精品小班教學,針對性強,主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
課程優(yōu)勢:
精準系統(tǒng)測試:利用PITS系統(tǒng)精準測評學生每個階段的學習情況。
一對一教學:為學生定制個性化學習方案。
精品小班:打造6-8人精品小班,保障教學質(zhì)量。
建立群:一個學生+多位老師建立一個學員群,時刻反饋并監(jiān)督學生學習情況。