初次體驗(yàn)音樂(lè),培養(yǎng)熱愛(ài)音樂(lè)的心靈。
本課程是“歌羅利亞”音樂(lè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的核心課程。是針對(duì)3
—6周歲孩子的適齡培訓(xùn)。這個(gè)年齡段的孩子想象力豐富,還有旺盛的好奇心。此時(shí)期的孩子聽(tīng)覺(jué)發(fā)育十分顯著,聽(tīng)力大有發(fā)展空間。根據(jù)小朋友的生長(zhǎng)特點(diǎn),在課堂上帶領(lǐng)他們聆聽(tīng)音樂(lè)、演唱歌曲、彈奏鍵盤、舞動(dòng)肢體、游戲等,以這種愉快的音樂(lè)體驗(yàn),培養(yǎng)出小朋友對(duì)美好事物的興趣,感知能力及想象和創(chuàng)造力。
◆ 聆聽(tīng)
不論是歌唱、演奏、或是音樂(lè)表現(xiàn),基本上都是從“聽(tīng)”開(kāi)始的。因此“歌
羅利亞”特定教材中的范例曲和歌唱曲都具有豐富的音樂(lè)性和表現(xiàn)力。小朋 友可以從聆聽(tīng)CD和老師的演奏出發(fā),不斷延伸自己的想象,以此培養(yǎng)出他
們對(duì)音樂(lè)的感受力與創(chuàng)作能力。這些能力的養(yǎng)成與今后形成自己的演奏風(fēng)格 和音樂(lè)表現(xiàn)力都是緊密的。
◆ 歌唱
“歌羅利亞”的音樂(lè)教材中有很多深受小朋友喜愛(ài)的歌曲。每首范例曲都有不同的主題,如:歡快的游戲曲、親子合唱曲和鏗鏘有力的節(jié)奏之歌等等。歌唱是最能將自己的情感表現(xiàn)在音樂(lè)中的方法。
◆ 讀譜
通過(guò)范例曲的指導(dǎo)、基本樂(lè)理常識(shí)等學(xué)習(xí),多層次多角度地導(dǎo)入讀譜能力的 訓(xùn)練;目標(biāo)并非單純教會(huì)小朋友讀懂DoReMi,更在于通過(guò)“聽(tīng)”、“唱”、
“讀”等體驗(yàn)培養(yǎng)出小朋友看到樂(lè)譜就能展開(kāi)豐富想象、理解樂(lè)曲意境的能力。
培訓(xùn)進(jìn)度:
階段:首先是聽(tīng),感受音樂(lè),熟悉上課模式
第二階段:能夠用準(zhǔn)確的音高有表情地唱出課堂所學(xué)歌曲
第三階段:能夠認(rèn)識(shí)基本的音符、節(jié)奏、節(jié)拍、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)等簡(jiǎn)單樂(lè)理常識(shí)
第四階段:確保每個(gè)“歌羅利亞”的小天使學(xué)員都能學(xué)會(huì)視譜
畢業(yè):所有小朋友和父母一起參與。針對(duì)4個(gè)月所學(xué)的“聽(tīng),唱,讀,”要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)考試。獲得優(yōu)秀成績(jī)的小朋友,歌羅利亞音樂(lè)藝術(shù)中心將頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及送精美小禮品一份。根據(jù)每位小朋友的特點(diǎn)及興趣,推薦繼續(xù)學(xué)習(xí)的課程。