1.以閱讀為本,強化獨立思考能力
以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與閱讀習慣為起點,結合精讀訓練和課外延展閱讀指導,讓孩子在閱讀中盡情汲取養(yǎng)分,并學習運用多種閱讀方法進行獨立思考。
2.口頭表達與書面表達并重
強調主動學習,親身參與,通過大量的課堂討論與演講練習,激發(fā)孩子的想象力與自信心;在閱讀和演講中形成的積累沉淀,幫助孩子在寫作期有完美的爆發(fā)。
3.注重培養(yǎng)良好的語文學習習慣
哈佛案例教學法有效幫助孩子養(yǎng)成課前預習、獨立思考產生問題,**資料解決實踐等學習方法,這是非常重要的,也是中國孩子往往缺乏的學習習慣。
