石家莊勵步英語

勵步英語簡介 Firstleap（勵步英語）將國內(nèi)外教研專家研發(fā)的菁英教程，融入到高科技教學環(huán)境中，堅持個性化小班制授課，資深教學管理團隊，每節(jié)課堂全程在線直播，讓您的孩子享受在純國際學校里才能接受到的優(yōu)越教育。勵步熱門課程2-3歲多元主題早教課程2-3歲多元主題早教課程是石家莊勵步兒童教育，專為2-3歲兒童科學設計的多元化綜合課程，通過多個認知主題學習，通過大量有趣游戲活動環(huán)節(jié)，過百種專業(yè)兒童教具，專業(yè)的中英雙語中外教學力量，全面激發(fā)寶寶在語言、認知、肢體、個性、社交五項關鍵能力的發(fā)展與提高，為學員們帶來與眾不同的早教課程，讓寶寶可以順利的提升自己，掌握更多知識。3-10歲學科興趣培養(yǎng)課程3-10歲學科興趣培養(yǎng)課程采用，內(nèi)業(yè)專業(yè)研發(fā)團隊獨創(chuàng)CLIL融入式教學方法，激發(fā)學員的英語學習興趣，在全英文的教學環(huán)境下，培養(yǎng)母語思維；關注每個孩子，寓教于樂，注重課堂各個環(huán)節(jié)的互動性，十門學科多元智能培養(yǎng)，讓學員全面提升綜合能力素質，提前適應課堂，順利學前教育；更有精彩在線學習系統(tǒng)免費體驗，繪本全城免費借閱等，保障學員成長。10-15歲英語高階課程10-15歲英語高階課程針對10-15歲的學員開設，為學員進行多方面的講解，包括語言、學術寫作、創(chuàng)意寫作、數(shù)學、科學、閱讀與演講等，學員可以結合自己的情況。靈活選擇想要學習的內(nèi)容，并且勵步講師在傳授給學員豐富知識的同時，也注重培養(yǎng)其主動探索的學習能力，擴展國際視野。英文學習貫穿課程全程，同步提高語言能力，創(chuàng)設真實的交際場景，增加互動環(huán)節(jié)的設置，挖掘學員大腦學習潛能。業(yè)內(nèi)先進的課程研發(fā)力量勵步擁有業(yè)內(nèi)先進的課程創(chuàng)新研發(fā)實力，科學的方法、趣味的教學模式、高科技的教學平臺，每一套課件、每一份教案，每一件專業(yè)教具都匯聚了中外專家研發(fā)團隊的不懈努力。勵步的課程研發(fā)團隊中除了從事兒童教育專業(yè)的專家以外也不乏具備多年國內(nèi)外教學經(jīng)驗的中外資深教師，她們的豐富經(jīng)驗和創(chuàng)新精神使得勵步多達1000多個課時的海量課程體系不斷得到提高和完善。勵步也是國內(nèi)一家在兒童教育領域成為全球CLIL科研基地和教學實踐的示范機構。勵步教學理念尊重個體獨特性，國內(nèi)踐行“CLIL”教學法CLIL：Content and Language Integrated Learning CLIL是指將一門或多門外語作為非語言學科的教學語言，在這一過程中，語言和學科將共同發(fā)揮作用。在勵步，我們以孩子們?yōu)橹行?，以學科知識為背景，注重學習過程，注重學習過程中的體驗，注重自主學習和獨立思考能力的培養(yǎng)，幫助孩子們實現(xiàn)學科知識和語言能力的共同提高。傳統(tǒng)的課堂教學是以教師為中心的“填鴨式”教育，這在很大程度上限制了第二語言的輸出量。在勵步，我們把英語教學與學科教學結合起來，為孩子們創(chuàng)設真實的交際情景，將孩子從孤立的、純粹的學習語言方式中解脫出來，可以大大提高孩子學習英語的效率，使一批各門學科成績優(yōu)秀的學生盡快地脫穎而出。MI多元智能：以“多元智能”理論指導的多元智能課程的特征是：從教材出發(fā)，以學生為中心，找到發(fā)揮每個學生智能優(yōu)勢的“切入點”，在教學過程中運用多種智能手段傳授教材，發(fā)動學生參與，展示才華。這樣的課程，不僅使學生獲得知識，而且能增強自信，開發(fā)潛能。環(huán)境對孩子語言能力的提高影響寶寶語言發(fā)展的因素，大致為硬體及軟體兩個部分。所謂的硬體是指寶寶身體的健康狀況，軟體則是指外在的學習環(huán)境，家庭關系良好、互動語言較多的幼兒，語言發(fā)展較好。父母千萬不可忽略給予寶寶學習語言的機會及環(huán)境。正常的語言發(fā)展可以作為推斷幼兒語言發(fā)展是否正常的依據(jù)，在幼兒階段，家長就應該把孩子當做大人一樣，不停地和他聊天、探討甚至爭論，盡量創(chuàng)設對幼兒語言輸出有益的語言環(huán)境，比如全英文的環(huán)境、集體的游樂環(huán)境，那么在這種環(huán)境下成長起來的孩子，將比那些跟隨著“沉默是金”的父母一起成長的孩子，擁有更豐富的詞匯量，和更清晰、多樣的表達方式，同時大腦的相應區(qū)域也得到更多的刺激和開發(fā)。勵步學校簡介勵步英語，每一步與世界同步！勵步英語是美國紐交所上市公司好未來旗下國際化英語能力培養(yǎng)品牌，專注于為2-15歲孩子提供國際化語言培訓服務，英文釋義“First Leap”意在為孩子們提供國際優(yōu)質教育、跨好人生“步”。勵步英語堅持以愛與科技為驅動，堅持引進國際優(yōu)質教育資源與適合中國孩子的落地研發(fā)相結合，創(chuàng)新推出線上線下，同班同伴學習模式，圍繞英語語言、跨學科應用和21世紀核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標，通過有愛的老師與有愛的內(nèi)容，結合科技賦能，給孩子成長道路上提供完整學習解決方案，培養(yǎng)英語學科能力出眾、快樂自信、綜合素質兼具的新一代，讓孩子成長的每一步，與世界同步。目前在全國59余個城市開設140余家教學中心，學員人數(shù)超過10萬人。課程體系圍繞語言、閱讀、學科與21世紀核心素養(yǎng)四個方面，將語言習得與學得緊密結合，通過2-6歲母語啟蒙、6-10歲小學核心、與10-15歲高階思維培養(yǎng)三個成長階段的進階課程，著力培養(yǎng)具備全英文溝通能力，全英文學習能力，全英文解決問題的面向未來的國際化人才。 為給孩子創(chuàng)造母語式英語學習環(huán)境，勵步英語積極探索線上線下充分結合的英語學習產(chǎn)品。線下為孩子提供真實情景與全英文社交互動機會；線上自主開發(fā)勵步云學習APP作為學習平臺，通過AI外教互動課、課后智能互動練習、分級閱讀、智能機器人AI外教語伴等不同學習模塊，為孩子創(chuàng)造一個具有真實語言應用情景，兼顧短時高頻浸泡的母語式學習環(huán)境，幫助孩子實現(xiàn)語言能力與核心素養(yǎng)的體系化進階。CLIL（Content and Language Integrated Learning）是近年來國際教育界較受推崇的教育理念和方法，而勵步從誕生之初即全面采用CLIL理論基礎開發(fā)全套課程體系和教學軟件，勵步目前已經(jīng)成為國內(nèi)兒童教育領域內(nèi)擁有CLIL專業(yè)教師人數(shù)較多，CLIL課程產(chǎn)品較多（超過1000個課時的教案和課程包），CLIL課堂人數(shù)較多的教育機構，并同時兼任了全球CLIL研究協(xié)會在中國兒童教育領域的科研基地。 勵步學校優(yōu)勢不只英語，更懂孩子—2-15歲全英文全學科教育由國內(nèi)外教研專家研發(fā)的菁英教程，融入到高科技教學環(huán)境，堅持個性化小班制授課，資深教學管理團隊，每節(jié)課堂全程在線直播，這一切只有外籍孩子在純國際學校里才能接受到的特殊教育環(huán)境，如今，我們帶給中國的新生代家庭，作為中式教育體系的較佳補充，您可以把勵步稱之為“Part Time”的國際學校。 （一）科學的方法快樂的全英文游樂環(huán)境、點燃孩子對英語和其他學科的學習熱情面對紛繁的課外輔導，盡管今天的家長都希望幫助孩子為未來做好準備，但他們?nèi)該拇罅康恼n程以及過量的課余活動會給孩子帶來沉重的負擔，勵步通過海量有趣的課堂活動點燃孩子的學習熱情，讓孩子沉浸在學習的樂趣中，并且獲得學以致用的成就感。學習再不是枯燥乏味，勵步小學員們在獲得出色的英語溝通技能的同時提升綜合素質。我們相信這種學習熱情的延續(xù)，將會不斷促進孩子在全日制學校中的自主學習。突破傳統(tǒng)，學科思維，注重互補國際風行的CLIL（Content Language Integrated Learning）學習方法通俗的講就是讓孩子浸泡在全英文的全學科內(nèi)容海洋里，徹底克服了孩子們學習外語的語言環(huán)境枯燥無味的難題，與此同時語言學習與十門精彩學科形成有效互補，兩者相互融合，完全摒棄了死記硬背單詞語法的方法，許多勵步家長在發(fā)現(xiàn)孩子的變化后驚嘆道：That’s amazing！原來英語可以這樣學?。ǘ┫冗M的課程15年一貫的課程體系，語言習得與能力培養(yǎng)完美融合我們倡導堅持一貫的國際化教育環(huán)境，勵步課程每年192個課時，共計6年的進階課程面向從2歲到12歲，面對4階不同年齡段的孩子，在此期間，我們不僅致力于提高孩子的英語水平，同時也注重提升全面認知、人際交往能力和培養(yǎng)自信、積極、完整的個性。我們立志成為每個家庭值得信賴的貼身育兒顧問。尖端科技環(huán)境，全面互動的透明課堂由知名設計師營造孩子們喜歡的繽紛多彩的教學環(huán)境，國際化的校區(qū)布置，互動觸摸屏白板，數(shù)百種專業(yè)教具，每節(jié)課不少于6個繽紛課堂環(huán)節(jié)的不停輪轉，注重課堂動手實踐和上臺展示，這一切讓課堂不再乏味。同時我們深刻的認識到勵步的課堂不能完全依賴高科技電子白板和互動課件，老師們作為孩子興趣的發(fā)現(xiàn)者和課堂環(huán)境的引導者，讓每個小學員與老師，白板，專業(yè)教具，以及其他小學員互動起來，才能真正發(fā)揮CLIL學習法的巨大威力。（三）個性化培養(yǎng)貼心的小班，個性化教育 人格更完整：個性化小班結合勵步特創(chuàng)的領導力課程，讓孩子從體驗活動中鍛煉和體會各種情緒、認知、興趣、能力、性格、與人相處，分享和抗挫折能力。身心更健康：勵步個性化教育非常注重“身體素質”和“心理素質”的和諧發(fā)展，在進行全方位的知識、能力和潛能發(fā)展的同時，勵步創(chuàng)新的虛擬體育課程（Virtual PE）把數(shù)十種國際流行的奧運體育項目帶入勵步課堂，在充滿樂趣的全英文課堂中，孩子不僅自然習得體育項目的英文表達，并且產(chǎn)生對各種體育運動的啟蒙樂趣，如：高爾夫、棒球、網(wǎng)球、保齡球、擊劍等等。由國內(nèi)外教研專家研發(fā)的菁英教程，融入到高科技教學環(huán)境，堅持個性化小班制授課，資深教學管理團隊，每節(jié)課堂全程在線直播，這一切只有外籍孩子在純國際學校里才能接受到的特殊教育環(huán)境，如今，我們帶給中國的新生代家庭，作為中式教育體系的較佳補充，您可以把勵步稱之為“Part Time”的國際學校。 （一）科學的方法 快樂的全英文游樂環(huán)境、點燃孩子對英語和其他學科的學習熱情 面對紛繁的課外輔導，盡管今天的家長都希望幫助孩子為未來做好準備，但他們?nèi)該拇罅康恼n程以及過量的課余活動會給孩子帶來沉重的負擔，勵步通過海量有趣的課堂活動點燃孩子的學習熱情，讓孩子沉浸在學習的樂趣中，并且獲得學以致用的成就感。學習再不是枯燥乏味，勵步小學員們在獲得出色的英語溝通技能的同時提升綜合素質。我們相信這種學習熱情的延續(xù)，將會不斷促進孩子在全日制學校中的自主學習。 突破傳統(tǒng)，學科思維，注重互補 國際風行的CLIL（Content Language Integrated Learning）學習方法通俗的講就是讓孩子浸泡在全英文的全學科內(nèi)容海洋里，徹底克服了孩子們學習外語的語言環(huán)境枯燥無味的難題，與此同時語言學習與十門精彩學科形成有效互補，兩者相互融合，完全摒棄了死記硬背單詞語法的方法，許多勵步家長在發(fā)現(xiàn)孩子的變化后驚嘆道：That’s amazing！原來英語可以這樣學！ （二）先進的課程 15年一貫的課程體系，語言習得與能力培養(yǎng)完美融合 我們倡導堅持一貫的國際化教育環(huán)境，勵步課程每年192個課時，共計6年的進階課程面向從2歲到12歲，面對4階不同年齡段的孩子，在此期間，我們不僅致力于提高孩子的英語水平，同時也注重提升全面認知、人際交往能力和培養(yǎng)自信、積極、完整的個性。我們立志成為每個家庭值得信賴的貼身育兒顧問。 尖端科技環(huán)境，全面互動的透明課堂 由知名設計師營造孩子們喜歡的繽紛多彩的教學環(huán)境，國際化的校區(qū)布置，互動觸摸屏白板，數(shù)百種專業(yè)教具，每節(jié)課不少于6個繽紛課堂環(huán)節(jié)的不停輪轉，注重課堂動手實踐和上臺展示，這一切讓課堂不再乏味。同時我們深刻的認識到勵步的課堂不能完全依賴高科技電子白板和互動課件，老師們作為孩子興趣的發(fā)現(xiàn)者和課堂環(huán)境的引導者，讓每個小學員與老師，白板，專業(yè)教具，以及其他小學員互動起來，才能真正發(fā)揮CLIL學習法的巨大威力。 （三）個性化培養(yǎng) 貼心的小班，個性化教育 人格更完整：個性化小班結合勵步特創(chuàng)的領導力課程，讓孩子從體驗活動中鍛煉和體會各種情緒、認知、興趣、能力、性格、與人相處，分享和抗挫折能力。 身心更健康：勵步個性化教育非常注重“身體素質”和“心理素質”的和諧發(fā)展，在進行全方位的知識、能力和潛能發(fā)展的同時，勵步創(chuàng)新的虛擬體育課程（Virtual PE）把數(shù)十種國際流行的奧運體育項目帶入勵步課堂，在充滿樂趣的全英文課堂中，孩子不僅自然習得體育項目的英文表達，并且產(chǎn)生對各種體育運動的啟蒙樂趣，如：高爾夫、棒球、網(wǎng)球、保齡球、擊劍等等。 知識更全面：個性化教育通過潛能開發(fā)、素質教育、學科教育，對孩子的思維、觀念、行為、知識、性格和潛能等進行溝通、引導、糾正和培養(yǎng)，從而實現(xiàn)知識的傳授、能力的轉移、思維的訓練、潛能的開發(fā)。 更強的獨立創(chuàng)新能力：獨立是適應環(huán)境的基礎，創(chuàng)新是改變環(huán)境的手段。教育的根本目的是幫助教育對象獲得獨立與創(chuàng)新能力，只有個性化教育才有可能激發(fā)被教育對象的獨立和創(chuàng)新能力。 黃金中外教比例，熱情且專業(yè) 中外教相結合的教學模式被普遍認為是英語教學中較有效的搭配。為了確保教學質量和教學效果，勵步一直堅持不懈地在中外教教師培訓方面投入資源和精力。勵步外籍教師除了在招聘環(huán)境有著非常系統(tǒng)和嚴格的篩選之外，同時在外教培訓方面也有著強大的團隊作為支撐。外教培訓師團隊成員均來自英美國家，具有豐富的少兒英語教學和培訓經(jīng)驗。勵步對上崗前的外教進行系統(tǒng)培訓，層層地選拔和逐級考核。每位外籍教師必須成功通過所有科目和指標測試，并獲得勵步外教英語培訓合格證書才能上崗。除此之外，外教進入課堂后，勵步還為其專門配備一名具有豐富少兒英語教學經(jīng)驗的中教擔任外教教學助理，確保課堂的教學效果和質量。 勵步的中教團隊擁有全國較多的劍橋大學頒發(fā)的CLIL教師資格證書，并每年不斷增加中。CLIL考試被業(yè)內(nèi)公認為ESL（英語作為第二語言教學）中較難的一門專業(yè)教師評測項目。 更強的獨立創(chuàng)新能力：獨立是適應環(huán)境的基礎，創(chuàng)新是改變環(huán)境的手段。教育的根本目的是幫助教育對象獲得獨立與創(chuàng)新能力，只有個性化教育才有可能激發(fā)被教育對象的獨立和創(chuàng)新能力。黃金中外教比例，熱情且專業(yè)中外教相結合的教學模式被普遍認為是英語教學中較有效的搭配。為了確保教學質量和教學效果，勵步一直堅持不懈地在中外教教師培訓方面投入資源和精力。勵步外籍教師除了在招聘環(huán)境有著非常系統(tǒng)和嚴格的篩選之外，同時在外教培訓方面也有著強大的團隊作為支撐。外教培訓師團隊成員均來自英美國家，具有豐富的少兒英語教學和培訓經(jīng)驗。勵步對上崗前的外教進行系統(tǒng)培訓，層層地選拔和逐級考核。每位外籍教師必須成功通過所有科目和指標測試，并獲得勵步外教英語培訓合格證書才能上崗。除此之外，外教進入課堂后，勵步還為其專門配備一名具有豐富少兒英語教學經(jīng)驗的中教擔任外教教學助理，確保課堂的教學效果和質量。勵步的中教團隊擁有全國較多的劍橋大學頒發(fā)的CLIL教師資格證書，并每年不斷增加中。CLIL考試被業(yè)內(nèi)公認為ESL（英語作為第二語言教學）中較難的一門專業(yè)教師評測項目。 勵步師資力量科學的中外教搭配，熱情且專業(yè)中外教相結合的教學模式被普遍認為是英語教學中非常有效的搭配。為了確保教學質量和教學效果，勵步一直堅持不懈地在中外教教師培訓方面投入很大的資源和精力。勵步外籍教師除了在招聘環(huán)節(jié)有著非常系統(tǒng)和嚴格的篩選之外，同時在外教培訓方面也有著強大的團隊作支撐。外教培訓師團隊成員均來自英美國家，具有豐富的少兒英語教學和培訓經(jīng)驗。他們對上崗前的外教進行系統(tǒng)培訓，層層地選拔和逐級地考核。每位外籍教師必須成功通過所有科目和指標測試，并獲得勵步外教英語培訓合格證書才可以上崗。除此之外，外教進入課堂后，勵步還為其專門配備一名具有豐富少兒英語教學經(jīng)驗的中教擔任外教教學助理，確保課堂的教學效果和質量。