課程詳情
作文閱讀培訓,怕不夠系統(tǒng)性。雅頌作文培訓將高屋建瓴,從系統(tǒng)性入手,將作文分為寫人、記事、寫景、狀物四大類別。一個學期,對一大類別作文進行針對性培訓。
以“寫事”類作文培訓為例。前期培訓,老師通過現場成文示例、游戲還原具體事件、課堂一個步驟一個步驟進行具體引領指導,讓學生先說后寫,并在期間不斷對學生語言、內容進行規(guī)范,刺激學生開拓思維,終將寫事類作文寫作方法牢固掌握。
中期課程,老師將訓練學生“觸類旁通”的能力。比如說課堂上操作的是“過中秋節(jié)”,寫作文的時候,老師卻讓學生來寫“我的生日”。如此做,就是通過類似事件,讓學生明白寫事類作文的共通之處。
后期課程,主要就是強化課,老師會在課堂上直接給予一個寫事類作文題目,讓學生獨自現場寫作,寫出一篇結構完整、內容詳實、層次分明的上好作文。達到這一步,將代表寫事類作文老師教導成功。